Encargo 10 TC 2023 - Cierre de Ciclo 2 / Sofía González
| Título | Cierre ciclo 2 |
|---|---|
| Asignatura | Taller Topológico Multiescalar |
| Del Curso | Taller Topológico Multiescalar 2023 |
| Nº | 10 |
| Alumno(s) | Sofía González |
Etapa 1
Observación e Investigación
Observación del agua
Investigación de las medusas
Medusas: Las medusas son animales acuáticos y gelatinosos muy importantes en los ecosistemas marinos, ya que son tanto presa, como depredadores, esto ayuda a mantener el equilibrio en la cadena alimenticia.
A pesar de la gran variedad de medusas, podemos clasificarlas en 3 grandes familias:
-Hidrozoos: a esta familia pertenecen medusas de menor tamaño, además poseen una mesoglea no celular, carecen de tentáculos en la cavidad gástrica y no tienen esófago. La fragata portuguesa es un ejemplo de estas.
-Cubozoos: Las medusas de esta familia se denominan “Cubomedusas”, estas miden de 5 a 6 centímetros, son de color transparente azulado y tienen cuatro largos tentáculos.
-Escifozoos(clase Scyphozoa): Suelen ser medusas de mayor tamaño, pueden llegar a medir hasta 2 metros de longitud, además se caracterizan por presentar una mesoglea celular y tentáculos en su cavidad gástrica.
Hábitat
Las medusas se encuentran distribuidas por todo el planeta. Aunque se encuentran principalmente en aguas marinas, es posible encontrarlas en ecosistemas de agua dulce.
Las medusas prefieren aguas de temperatura cálida y tropical. Sin embargo, algunos especialistas han llegado a encontrar especies que habitan en la región ártica.
Alimentación
Las medusas secretan una toxina, mediante la cual paralizan y neutralizan a su presa para ingerirla posteriormente a través de su boca. Luego esta pasa al estómago, donde actúan las enzimas digestivas y así finalmente se logra la digestión y la absorción de los nutrientes. (Este proceso puede variar dependiendo de la especie de medusa) La alimentación de las medusas se compone principalmente de zooplancton.
Anatomía:
En el esquema se señalan las partes principales de la medusa, tanto internas como externas:
Internas:
- Gónadas
- Mesoglea
- Estómago
- Ectodermo
- Filamentos o tentáculos gástricos
- Cavidad gastrovascular
Externas:
- Cúpula o umbrela
- Manubio
- Brazos orales
- Boca
- Tentáculos
Etapa 2
En esta segunda etapa se realizó una serie de propuestas formales, que buscaban emular la forma y movimiento de la Medusa y así lograr construir un prototipo de medusa llamativo y funcional para el pasacalles de la semana de farándula.
Propuesta grupal
Primera propuesta grupal:
(Grupo Medusas dos)
La primera propuesta consistía en una especie de sombrero con forma de medusa, la cual se estructuraba mediante una base alámbrica que se cubría con tela, además, desde la parte inferior colgaban los tentáculos , acompañados de luces led y se afirmaba a su vez, un broche para fijar la medusa a la cabeza.
MATERIALIDAD: El material de esta propuesta, fue una buena elección, ya que, este se mantuvo en casi todas las propuestas siguientes.
-Alambre galvanizado -Tela tipo tul -Cintas de colores -Luces led -Tiras de tul (para los tentáculos)
Segunda Propuesta:
La propuesta se modificó, no solo en tamaño, si no, en la forma de llevarse. Se pensó como una medusa de mayor tamaño, que se sujetara mediante una cruceta con un tubo de pcv en vertical a modo de soporte y que éste se pusiera en el cuerpo como una especie de mochila.
-En esta propuesta faltaba desarrollar mejor tanto la forma de la umbrela de la medusa, como la unión entre las partes, por ejemplo la cruceta o la forma de unir el alambre al pvc.
Tercera Propuesta:
Aporte individual: -Desarrollé una forma de cruceta que lograba unir los 5 extremos del pcv a modo de codo, éste quedaba resistente y lograba sujetar todas las partes, pero complejizaba un poco la construcción de las medusas.
-Propuse como material extra las cortinas tornasol a modo de tentáculos, los colores y la forma de moverse con el viento era muy parecido al movimiento de los tentáculos de las medusas en el agua.
Cuarta Propuesta:
Se eliminó el pcv y se sustituyó por una cruceta de madera, además se agregaron aros y arcos a la propuesta para hacer la medusa más redondeada en la cúpula. Se propuso una forma de cubrir la medusa con el tul y unión de las cortinas y tentáculos a la estructura. Finalmente se realizó la cubicación y la división de la construcción en faenas. (se incorporó una matriz para la construcción en masa de los aros)
En esta parte comenzamos a delegar tareas y la construcción del soporte y la mochila de la medusa fue desarrollada por el Taller del Habitáculo.
Faenas
- Tensar alambre
- Cortar según el diámetro de los aros
- Hacer una matriz
- Cortar, armar la cruceta y hacer los agujeros
para los arcos y el aro base
- moldear en la matriz
- Pasar el aro por la cruceta
- Soldar
- (Armar)doblar las puntas de los arcos y engancharlos con los aros
- Ubicar y coser el manto
- Cortar el tul
- Hacer puntadas para recoger los tentáculos
- Coser los tentáculos a la medusa
- Cortar y pegar cortinas tornasol
- Poner las luces
Pasacalles:
Etapa 3
Medusa plegable
Propuesta individual:
La medusa se componía de aros que se sujetaban entre mediante hilos, a la vez otro sistema de hilos tensores permite recoger o extender la cúpula de la medusa.
Propuesta en parejas:
Antonella Pascualetti y Sofía González
Aros
En total son 5 aros
- 2 aros A de 40cm (1 arriba y uno abajo)
- 2 aros B de 80cm
- 1 aro de C 100cm al medio
Distancia entre aros
- Entre los aros A y B hay 15,8 cm de altura
- Entre los aros B y C hay 30cm de altura
Largo de la diagonal entre aros
La diagonal A-B mide 25,5 cm
La diagonal B-C mide 31,6 cm
Mecanismo
La propuesta consta de un sistema de hilos tensores que levantan el aro inferior y a la vez mueve 4 soportes de alambre que mueven los tentáculos, así al tirar de los tensores la medusa se recoge y los tentáculos se levantan.
Pasacalles:
Lámina cierre ciclo
zoom de lámina
