Encargo 10 Epistemología - La primordial observación/ Joaquín Mansilla
| Título | Encargo 10 Epistemología - La primordial observación/ Joaquín Mansilla |
|---|---|
| Asignatura | Presentación: Epistemología en Arquitectura y Diseño |
| Del Curso | Presentación: Epistemología en Arquitectura y Diseño 2020 |
| Carreras | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Nº | 10 |
| Alumno(s) | Joaquin Mansilla |
Mi ensayo es titulado: La primordial observación 5 temas La experiencia de la observación observación y registro observación y habitar La filosofía en el observar Lo primordial.
El segundo tema La experiencia de la primordial observación Las observaciones en el caso de esta Escuela, comienzan a partir de una palabra o fenómeno urbano digno de ser estudiado, donde nacen las preguntas e interrogantes, se originan las inseguridades de lo incógnito y se decide la perspectiva correcta de aplicar. Desde ese estímulo el alumno recorre la ciudad, haciendo aparecer el encuentro de este mismo con “ese algo” y aventurándose en la búsqueda de tal problemática. El momento en presencia con la directa actividad humana sobre el espacio.
CITO A JUAN CARLOS HELDES La observación es infinita, siempre se puede realizar de nuevo. Debemos observar con la perspectiva del no saber o de forma desnuda Llegando a la intimidad de la ciudad para poder construir y albergar esta.
- el tercer tema La observación y el registro ¿Cómo se recoge la realidad? el observador (arquitecto/diseñador), se relaciona con el entorno escogiendo y recogiendo detalles de tal existencia. A partir de la palabra y dibujo se registra el momento y lugar determinado, para luego tomar las respectivas decisiones que contribuirán a la intervención propuesta. Es entonces, el “durante” que colabora con el propósito. La definición Etimológica...
Hablando sobre la observación traigo la cita de Alberto cruz
Luego traigo una cita de Fabio para referirme al momento del registro.
El cuarto tema: La observación y el habitar la observación acompaña tanto al momento de proyectar una intervención, como al morar la cotidianidad de la vida. Es por esto, que el observar y pensar, aparecen antes, durante y después de una actividad, un acto o la forma en sí
Se toma el ejemplo de la obra realizada en Ciudad Abierta, llamada La casa de los nombres Al pensar esta obra se postuló que ésta debía contener el acto...
destacar que la obra fue construida inicialmente desde su techo, en este caso, comenzado desde su fin. En dicho lugar y acto se llevó a cabo el pensamiento del observar, siendo esta, la prueba de que no es necesario comenzar con una observación o pensamiento, para llevar a cabo la construcción Todo se está dando en el hacer y el pensar, no hay comienzo ni fin Por ende, el pensar y observar, se desarrollan en conjunto con el habitar. ¿Pero, qué sería habitar? Etimológicamente esta actividad es definida como: ...Entonces entendemos habitar como “tener de manera reiterada”. construir tiene el habitar como meta, se da que el construir ya es habitar.
habitar es el modo de como el humano “es” en la tierra y que todos “somos” en la medida que habitamos.
El humano necesita casa, necesita habitar y de manera simbólica, el astronauta coloca una bandera. CITA DE HEIDEGGER SOBRE CONTRUIR HABITAR PENSAR
El contexto de esta cita, es que Heidegger p Posterior a los bombardeos de la Segunda Guerra Mundial, en 1951. Alemania, construía masivamente una serie de casas habitacionales, que irónicamente destruían la base misma de la habitabilidad.
El amplio concepto de "habitar", expuesto aquí por HEIDEGGER, abarca la totalidad de nuestra permanencia terrenal en cuanto "mortales de la tierra" que somos. De esta forma, el pensamiento puede ir más allá del simple construir y, con ello, el habitar adquiere una dimensión superior y trascendente.
AQUÍ AFIRMO QUE.OBSERVAR-PENSAR-HABITAR-CONSTRUIR van de la mano. Quinto tema: - La filosofía en el observar
hablo de que la admiración es el acto anterior a la observación. Esta detención, nos saca del momento presente y nos suspende de la situación contingente ante algo, este suspender es la atención.Y que Para poder ver debemos estar pre-parados Luego menciono EL ARETÉ.
Este concepto es crucial para la Grecia Antigua, el cual significa la excelencia, simbolizaba la prominencia en el cultivo de la elocuencia y es una palabra que implica un conjunto de cualidades cívicas, morales e intelectuales, tales como: valentía, virtud y destreza puesta en combate. El ciudadano contemporáneo debe rodearse de su areté, debe pensar, hablar y obrar con éxito. De la mano con esto menciono el concepto de ALÈTHEIA:
Aquello que observamos, lo que pensamos sobre lo que aparece, la sinceridad de los hechos, la realidad, aquello que es verdadero y evidente EL DES-OCULTAMIENTO del ser de las cosas A PARTIR De su OCULTAMIENTO. Que se des oculte no quiere decir que siga teniendo una parte oculta.
No se puede llegar a la aletheia sin estar en contacto con el areté personal. La observación es la búsqueda de la verdad, pasa por la percepción directa del espacio y la vista en detalle de las variadas formas dispuestas a ser ordenadas por el observador
TRAIGO UNA CITA DE AUDI
A fin de cuentas, se comienza el proceso pensativo/constructivo, mediante la configuración constante de la observación para llevar a cabo el logos y así poder conocer lo que al humano le rodea, llamado physis.
Entonces esto comienza con la admiración y se basa del contacto continuo con la intimidad de un espacio, recorriendo la extensión de la ciudad de forma desnuda al aparecer. Estando en contacto con la excelencia personal al momento de observar/pensar lo que nos lleva al encuentro con el des-ocultamiento de las cosas y dando cabida al asombro. Se Confía en el desprendimiento del ser se rodea lo conocido desde la perspectiva de desconocido, se logra proponer una solución a la necesidad estudiada se registra por medio de dibujo y palabra el antes, durante y después de la construcción. Es un bello proceso infinito, ya que, siempre se puede reiniciar. La realidad existe porque puede ser observada y pensada desde múltiples perspectivas, siempre teniendo una base terrenal, de lo que es el habitar. Es por esto que la observación es la fase primordial para el conocimiento.
Cierre
- Lo primordial.
Como punto de partida, la palabra “primordial” puede utilizarse para nombrar a lo principal de algo, o a aquello que es lo originario, primitivo o esencial. Tomo esta palabra porque pienso que es la descripción y representación adecuada de lo que serían los modos de aprendizaje y creación que se llevan a cabo en la escuela. siendo estos, el desarrollo de la observación que sería entonces el proceso de pensamiento. Defino etimológicamente la palabra primor...
se trae al análisis la relación con la palabra “physis” y “logos”, Por una parte, la palabra physis (φύσις) Para los primeros griegos, el ser se reveló como physis. El término physis significa emerger, ser poderoso por sí mismo para llegar y permanecer en pie, por ende, es una apertura.
Y, por otra parte, logos, que tiene varias formas de entenderse. para los filósofos y pensadores modernos como Hegel, se refiere a una abstracción racional, es decir, al razonamiento o pensamiento. En efecto, se considerará, además, que el logos como razón es un principio universal de la raza humana y se construye a partir del lenguaje. Aquí quiero desarrollar que observamos la physis mediante el logos que sería el argumento desde la palabra o razón concluyendo que sería este el modo primordial para adquirir el conocimiento.
