Encargo 02 Epistemología - La palabra que nombra / Javiera Aranda R

De Casiopea



TítuloEncargo 02 Epistemología - La palabra que nombra / Javiera Aranda R
AsignaturaPresentación: Epistemología en Arquitectura y Diseño
Del CursoPresentación: Epistemología en Arquitectura y Diseño 2022
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
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Alumno(s)Javiera Aranda Reinoso

Encargo 2: La palabra que nombra

08 de Agosto

“La condición humana es poética, y por ella el hombre vive libremente en la vigilia de hacer un mundo” son las palabras de Fabio Cruz en donde aquello permite que exista la observación. Esta frase me lleva a pensar que el mundo que nos rodea no es tan objetivo como creemos, ya que cada vez que lo observamos nuestra mirada y punto de vista son distinto, este procedimiento no necesariamente nos llevará al éxito, pero sí nos permitirá ver todo como una primera vez, poder percibir aquello que nunca antes habíamos visto, se revelan rasgos y connotaciones distintas una y otra vez.

Observar es una verdadera abertura que nos permite acceder a una nueva visión de la realidad pero ¿no será esta una percepción intensificada de la realidad? ya que si bien se dice que es una nueva visión de la realidad, la realidad es una sola pero muchas veces no logramos percibir aquello único de un lugar, cuerpo o acontecimiento que se presentan en lo cotidiano, ordinario, neutro cuando se logra penetrar la mirada en ello se produce ese asombro que antes no existía. Todo aquello que nos retiene lo dibujamos, por lo menos en nuestro oficio la observación y el croquis van de la mano y tiene la misma equivalencia. El croquis exige dedicación y obliga a realizar una suerte de ensayo y error. Esta especie de procedimiento nos permite escoger aquellos rasgos más significativos entre las infinitas posibilidades luminosas que tenemos delante de nosotros. Abstrayendo lo visto, para definir aquella estructura ordenadora en donde se entrega un espesor de la línea, intensidad, achurados, entre otras características.

La escuela busca que nosotros nos reencontremos con aquello no percibido antes, y reencantarnos de ello, es por eso que todo proyecto entregado parte del salir a observar, el volver a mirar y repensar aquello que ya existe. Pero ¿Qué sacamos con nombrar aquello que conocemos? Es aquí en donde nosotros debemos despojarnos de todo conocimiento, el volver a ser niños, como cuando estábamos recién aprendiendo a nombrar por primera vez, en donde muchas veces nombramos como creíamos y no como era. Proceso que nos ayuda a cuestionarnos y a obtener múltiples visiones de un mismo cuerpo o acontecimiento.

La observación contiene esa palabra utilitaria o descriptiva que recoge el sentido de lo observado, palabra que hace que aquellos aspectos que recoge el croquis cobren existencia. A partir de este nombre se puede comenzar a pensar y dar forma al proyecto. Observación y croquis como una especie de fundamento y forma, siendo el inicio de todo proyecto.