Título	Phalène de Horcón
Tipo de Proyecto	Proyecto de Taller
Palabras Clave	proyecto final ciclo 3
Asignatura	Taller de la Ocasión Editorial
Del Curso	Taller de la Ocasión Editorial 2021
Carreras	Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Alumno(s)	Melanie Collins, Sofía Díaz
Profesor	Sylvia Arriagada, Camila Benavides

Resumen general

Para esta edición se toma como centro lo ocurrido el 18 de noviembre de 1964 en la costa de Horcón. A través de elementos como cartas mecanografiadas y escritas a mano, registros audiovisuales y fotografías se reconstruye la celerbración de la Phalène de Horcón y como está fue organizada y pensada desde la primera idea hasta las realizaciones. Esta edición hace una recopilación de toda esta información y logra 3 intansias de lectura. La primera cuenta de un registro de todos los escritos originales y sus transcripciones y en algunos casos traducciones al español. Luego una organización de contenidos en tablas llamada Guion donde podemos encontrar organizada toda la información de preparación de la Phalène como también un programa del día del acto con todos sus sucesos y cronología. Por ultimo se encuentra una Visualización de la Phalène de Horcón que recopila todo lo anteriormente dicho en una plana donde gráficamente se puede ver lo sucedido y sus interpretaciones para una comprención a una vista de lo ocurrido, que se puede complementar con lo anteriormente nombrado.

Guión y Visualizaciones

Para partir la interpretación de la Phalène fue necesario una organización de contenidos, el guion fue lo que da forma y categoriza los sucesos y mediante elementos gráficos se logra continuar esta interpretación en un total trabjado que resulta en la visualización.

Guion Textual

Versiones Anteriores

Organización de Contenidos

Para comenzar la organización de contenidos se contaba con 3 cartas escritas una por Godofredo Iommi y dos por Claudio Girola. Esta comentaban en distintos grados de detalle y enfoques lo sucedido entre los preparativos y el día de la Phalène de Horcón. Lo más importante a destacar que notamos luego de leer eran el caracter colectivo del acto y como estas instancias logran conectar a la escuela y la palabra y oficio con distintas comunidades uniendose a sus costumbres. Y por otro lado las magnitudes que se alcanzan en la organización y preparación para un acto de esta clase.

Propuesta de Guion

Para dar enfasis a la temporalidad del día se ocupan elementos gráficos que muestran el avance del dia. Luego se agregan indicadores de magnitudes en torno a los participantes, la caantidad de recursos y la magnitud del signo en cada momento del acto. Además de ir clasificando con más profundidad lo sucedido y cada vez más enriquecida la información textual.

Versión Final

Propuesta

Se propone un cuerpo de despliegue que cuenta por un lado con las tablas de lo sucedido con anticipación al acto y luego lo sucedido en Horcón el día de la Phalène.

Tomando los avances de tablas anteriores se ahonda en toda la información dejándola lo más categorizada, clara y precisa posible, además con sus respectivos indicadores en cuanto a tiempo transcurrido, magnitad de los elementos instalados o usados en ese momento, cantidad de recursos que necesitaron para hacerlo posible y de que manera fue dispuesta la participación de la gente.

En estas tablas se busca mostrar lo sucedido en cada viaje preparativo a Horcón y que sucesos de ese viaje fueron importantes para la organización de la Phalène. Está organizado para obtener la mayor información posible del viaje y lo sucedido además de una aproximación temporal de cuando se realizó.

Las tablas de preparativos cuentan a partir de cada acto como fue que se organizó, consiguieron los materiales y como se materializó los elementos o signo.

Visualización Cartografía Phalène de Horcón

Propuesta

Se propone mostrar graficamente lo sucedido a través de arcos de tiempo, al ser una instancia colectiva de celebración no es tan relevante los ejecutores especificos de cada momento sino una participación total y homogenea de los participantes en distintas acciones representadas y con distintos indicadores en cuanto a las magnitudes de materiales, participantes y en el caso de haber un signo instalado. Esta forma nos permitió conectar los elementos separados en las tablas del guion anterior y ver como cientas acciones desembocan en el gran día de la Phalène y su temporalidad.

Elementos Gráficos Los signos creados corresponden a cada acto y como se clasifican, son inlustraciones del lugar o de alguna acción especifica realizada.

Clasificaciones En la simbología podemos ver que se ocupa especificamente los espacios pintados de gris para corresponder a cierto rango en cantidad según lo que se está midiendo.

Diagramación y Cuerpo Gráfico

La edición mantiene una lectura paso a paso en la cuál se relata todo lo que contempla a la Phalène de Horcón. La diagramación de las páginas se construyó para que se pudiese leer el texto transcrito y poder ver la página del original que contiene ese texto, con reflexiones traducidas que se marcan directamente en el texto en francés. Además, la lectura en la cartografía recorre una jornada por un lado del semi circulo y por otro, los viajes y preparativos. Estos se conectan para comprender que todo forma parte de un gran hecho, la Phalène de Horcón.

Diagramación

La edición mantiene una lectura paso a paso en la cuál se relata todo lo que contempla a la Phalène de Horcón. La diagramación de las páginas se construyó para que se pudiese leer el texto transcrito y poder ver la página del original que contiene ese texto, con reflexiones traducidas que se marcan directamente en el texto en francés. Además, la lectura en la cartografía recorre una jornada por un lado del semi circulo y por otro, los viajes y preparativos. Estos se conectan para comprender que todo forma parte de un gran hecho, la Phalène de Horcón.

Diagramación Transcripciones

Tipo 1

Tipo 2

Diagramación Contenidos Guion

Creación de Iconos

Cuerpo Gráfico

Para la lectura de los textos más extensos como los originales y transcripciones, se decide un hojeo simple de ellos en cuanto un cuerpo bien contruido que permitiera la comodidad de lectura. Para el guion y tablas fue pensado en despliegues y luego de concideraciones este se volvió un cuerpo completo desplegable para ser mirado y leído en simultaneo con los demás elementos. Luego la visualización se abre en otro despliegue para el cual es necesario un contenedor que reciba estos elemento y conforme un cuerpo total, tal como se realiza en una Phalène trayendo materiales, personas y experiencias juntas para materializar un acto.

Partes de la Edición

Contenedor

El conenedor se construye para recibir a la edición de las transcripciones y originales que consiste en 5 cuadernillos unidos en un lomo el cual es recibido por el lomo de este contendor. Este lomo está dividido en dos, el primer lado va al librillo de transcripciones y la segunda parte crea un compartimento donde se guardan los despliegues de guion y visualización. Está construido en cartón kraft de 200 gramos lo que permite firmeza y vesatilidad.

Los despliegues quedan reducidos al tamaño justo del compartimento y pueden ser sacados y metidos con facilidad para permitir una lectura de los originales al mismo tiempo que se visualizan las tablas y elementos.

Compaginación de Transcripciones y Originales

Esta parte de la edición cuenta con 96 páginas para lo cuales son necesarias 24 hojas de tamaño extendido 15x28 cm. Son agrupadas en cuadernillos que luego son unidos y encuadernados con una cartulina azul y luego pegada en su lomo al contenedor total de la edición

Cuadernillos

Se usaron 5 cuadernillos, 4 de estos cuentan con 5 hojas y uno de 4 hojas.

Encuadernación

Son perforados y luego cosidos en sus lomos, a su vez son cosidos entre ellos para luego recibir a una cartulina azul que es acoplada al cuerpo total de cartón kraft.