EAD 3212-01. Rodrigo Daine. Tarea.
| Título | EAD 3212-01. Rodrigo Daine. Tarea |
|---|---|
| Asignatura | Poetica General |
| Del Curso | Poética General 2022 S1 |
| Carreras | Arquitectura |
| Alumno(s) | Rodrigo Daine |
TAREA 11
Unidad Discreta y Comentario
Se deja en posición la unidad, que tiene algo de la escultura enfrentada. A partir, de un ejercicio que busco desde la observación y estudio de casos, llegar a un lenguaje común, pero desde un relato propio del grupo. Una proyección que mostro las posibilidades formales y matéricas de la unidad discreta. En otros términos, jugamos para volver a quedar vinculados en un muro, que ahora le otorga un nuevo cuerpo al patio, para un encuentro con un signo que le da unicidad.
TAREA 10
Ordenamiento Grupal
Propuesta de ordenamiento de unidades discretas, en elevación. Con listones de 3.2m y mitades de 1.6m . Se requieren 11 listones de 2x2.
TAREA 09
Lectura Cálculo Pictórico
De Francisco Méndez. EL autor hace un análisis histórico-artístico sobre la pintura y sus técnicas que cambian cada vez en la manera de utilizar el cálculo pictórico, es decir, un cambio en la manera de expresar la pintura y color, su manera de esparcirlo y dialogo con los otros. Se trata de la disposición, como dice " con respecto al orden que dispone de la dimensión y de la luminosidad, el cálculo se preocupa de la disposición" F. Mendez. 130
El texto sugiere en el campo de la experimentación y preguntas sobre la disposición, convocar ala toda la posibilidad como signo de riesgo y rigor, para surcar una presentación que haga sentir el aire como dice Cézanne, por medio de las distancias y el espacio ente un uno y otro.
Propuesta de Montaje de Unidad Discreta
TAREA 08
Unidad discreta propuesta
Propuesta de color
TAREA 07
Lectura Amereida 2
" El signo es entonces la concretización del acto de fiar en la materia. En el misterio de la materia. De esa misma mate- ria que para ser manejada, gobernada, parece que siempre exigiera desde el primer momento la instau- ración de esas coordenadas que vienen desde la fi-
gura a su forma. El signo así se intercala para
otorgarle a la obra transparencia. Transparencia
para que se manifieste en ella el acontecer. Trans-
parencia para que el rodaje quede inscrito en su
verdadera magnitud" Página 95-96.
En este pasaje, se vincula el signo con la obra, para develar su verdadera magnitud con que el acto de sí misma surja en transparencia. Para con ello surgir el presente.
"El signo así no es una estela que aguarda siglos futuros para ser redescubierta. Ni permanece co- mo una ruina enigmática cuya significación ha de ser reconstruida. No. El Signo es presente. Presente para las manos que después de ejecutar ese signo siguen temblando en algo que las manos vivas de hoy tiemblan: la homogeneidad. Aludir a ese temblor. No para hablar de su naturaleza sino para señalar como un signo hace temblar to- da homogeneidad - por ejemplo, la de un campo vi- sual al introducir con violencia la existencia del destello. Es que el Signo no es asunto de tierras alejadas. Sino que de hoy, de aquí, de nosotros. Pues cuanto él toca no se vuelve re- cuerdo. Recuerdo del primer acto generativo co- mo el acto pleno, después del cual viene una ine- vitable degeneración. No estamos asistiendo a una tal degeneración del propio signo. No. El abre. " Página 142-143 El signo es un presente, en una constante aparición con cierto vaivén que abre.
Unidad discreta propuesta
Propuesta de color
TAREA 06
Lectura Fenómeno y Lugar: Cuando la Escultura se Encontró con la Extensión Americana
José Balcells
La escultura revela el paisaje como América aparece en el mundo. Este fenómeno que ilumina un lugar, su singularidad hace del lenguaje escultórico un instrumento de aparición. Con la visualización de la concepción y presentación de la esculturas, desde la época clásica hasta las vanguardias el rol del plinto fue transformándose desde un elemento decorativo y de altura, en una paradoja que se puede prescindir. Sin embargo, la detención sobre la extensión Americana, nombrada por José Balcells " es una singularidad que aparece como virtud, es una riqueza generosa. Algo nuevo que América incorpora a la gran invención del mundo" J. Balcells. S. Contreras. 2015. p.4. De manera que el don de la extensión es con la aparición de América, que permite imaginar un destino abierto. Con el horizonte como la expresión más radical de la extensión y del ser americano en el modo de ocupación.
Maqueta Unidad Discreta
Como grupo realizamos la construcción de dos prototipos de propuestas de unidades discretas para intervenir la pared del patio de primer año, cada propuesta obedece en gran medida a como se podrían trabajar distintos materiales y cuales son las propiedades que nos otorgan según nuestro propósito.
Prototipo en terciado de 3mm con una proposición de color
Prototipo en terciado de 3mm
prototipo de hojalata con una proposición de color
Prototipo de hojalata
Tarea 05
TAREA 05
Lectura Contemporaneidad en la Escultura
Escrito por Claudio Girola La pregunta por el presente, la modernidad donde Rimbaud anuncia «Hay que ser absolutamente moderno», comprende en especial al ser, considerando la variedad de significados. Sin embargo, se atiende a la esencia del artista ante la disposición de la obra. Desde una vigilia que mantiene viva las inquietudes, una vida con pasión a no adherirse a una obra conformista. Con el manifiesto de Apertura que escribe Claudio Girola, se abre una dimensión de incertidumbre ante la fragilidad del ser, junto al desarrollo creativo.
Propuesta colectiva
1. Conformar una trama, para la disposición de las unidades discretas. El trazo se proyecta conformando un vínculo entre la quebrada (abajo) y el mar (horizonte común), desde el espacio público y Patio de primer año. Se piensa una materialización en listones de madera, ubicados en el muro de madera (casa blanca), con posibilidad geometría de extender su límite del plano.
2. La disposición de las unidades discretas (40x40 cms, en material cartón, con solapa para adherir al listón), será a partir del trazo , pero entre ellas conformando continuidades para el total
TAREA 04
Observación Escultura, Patio Primer Año
Una vertical de perfil variable. La escultura conforma en su ascensión un espesor de luz contrastada
TAREA 03
Lectura: Simetría y lateralidad en las Artes Gráficas de Claudio Girola
" En esta nueva perspectiva, el artista ya no tratará de despejar los elementos más permanentes, los más estables, los más regulares –los más simétricos– para integrarlos en un sistema que, por su propia simetría, también tendrá ese carácter de definitivo, de absoluto, considerado como que traduce el orden supremo de la naturaleza. Al contrario, se esforzará para conservar el carácter abierto y vivo de la forma. El objetivo principal será la movilidad en lugar del equilibrio generador de inercia. Se esforzará por fijar las cosas en una forma que no sea completamente libre, puesto que es determinada, pero que permanezca en movimiento, abierta a la ambigüedad del porvenir" (C. Girola, 1982 p.15 )
Casos Referentes: Murales
Ejercicio de reproducción
Avance Propuesta
TAREA 02
Acto de Encuentro y propuesta de regalo
Momento 0
Previo al Acto en sí mismo, se realiza con el taller una jornada de pintura en el espacio público de la Sala de Primer Año. Los colores primarios serán los encargados de conformar en sus cruces y trazos variables un lenguaje común entre el patio de arriba y abajo. La pintura sobre roca será parcial. Fabricar en una hoja doble carta, un pliegue estructurado. Luego pintarlo por medio de trazos. Posteriormente se escribirá una palabra.
Momento 1
Se convoca a los alumnos de 1er año o Pandemials al sector del Patio de Primero. Allí se conformaran dos posibilidades de encuentro A y B, desde la cual la palabra, abrirá el acto. Refrán de sabiduría popular sugerido:
SALGA EL QUE QUIERA SALIR, SUBA EL QUE QUIERA SUBIR, BAJE EL QUE QUIERA BAJAR.
Sabiduría chilena de tradición Oral. G. Soublette
Momento 2
El poeta explica la dinámica de recoger un papel en color puesto previamente en el centro. Este distintivo será el que conformará los grupos aleatoriamente, en su reunión se encontrarán con 1 o 2 titulantes, los cuales contarán alguna anécdota en la Escuela y escribirán un palabra al lugar. La cual será registrada por la voz.
TAREA 01
Elogio de la Unidad Discreta, Godofredo Iommi M.
Resumen
El escrito del Elogio de la unidad discreta, nos presenta a la lingüística como necesidad de comunicación, entre el emisor y receptor. De modo que la poesía surge como un punto crítico en las indagaciones abordadas por los lingüistas, debido a su densidad semántica. Cualidad en la que aparece la esencia de la poesía.. El poema como lecho de Procusto. Siendo la poesía la expresión verbal más redundante según Abernathy. Para la conformación del verso Valéry indica lo inalterable del orden de elementos, refiriéndose a entenderla como una unidad constitutiva, la unidad discreta. Aquello que cuyo valor lingüístico mantiene su esencia ante variaciones contextuales. Ante las variables métricas cada lengua conforma sus propios modos de expresión ante cierto dominio sonoro. El ritmo es constitutivo de dos modos de expresión, una en que se puede encontrar siempre sus equivalentes en otra lengua (L.S.) y otra inalterable (L.L), siendo no equivalente ni imponderable. Eliot dice que el verso no es jamás libre, para quien realice un trabajo cuidado, implicando en la densidad semántica masa sonora, compases, ritmo y métrica. Sin embargo la esencia de la lengua se muestra a nivel fundamental con la unidad discreta, dado como elemento irreductible y presente. Alcanzando su expresión virtual en la poesía, refiriéndose a un orden de palabras y significados desprovisto de lo tradicional y convenciones, para decir algo que se omite en el lenguaje ordinario. Se indaga en el caso del soneto debido que sus estructura radica en la multiplicidad de unidades discretas, que dan apertura en cada variante y lengua.
Ejemplo aplicado
Al emprender un viaje, la observación y atención por medio del dibujo, va notando en el conjunto lo que va apareciendo en el movimiento. Las distinciones entre elementos de la naturaleza o la ciudad, que hacen notar un conjunto de otro, un objeto de otro debido a sus continuidades. Es decir, cuando dibujamos o nos detenemos en el trayecto, se nos presenta las cualidades que hacen del lugar tener su propia cualidad. Cada elemento conforma su paisaje, refiriéndose a la disposición y orden de los elementos irreductibles. La naturaleza y sus componentes se juntan, superponen, afloran o separan, ahí el orden aparente de la continuidad, que hace propio el lugar desde sus unidades discretas. En el croquis, aparece el lugar y sus distingos, las rocas hacen en su conjunto la cualidad del lugar. Su vegetación y extensión árida, es la antesala al borde costero, manteniendo la presencia de las piedras con distinción de tamaños, color y forma. Ese orden aparente surge al observar dos variables del dibujo ( el borde y el camino interior), que en el andar simplemente aparece como unidad que se constituye al llegar a los distingos del paisaje. El entremedio desaparece, pero es la transición que hace de uno y otro la cualidad propia. La unidad que se dibujo en el croquis.
