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Diseño de Interacción

El Diseño de Interacción es una de las menciones del programa de Diseño de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV.

En el lenguaje escuelero, el Diseño de Interacción consiste en componer actos de encuentro entre personas, artefactos, signos y contextos. Su centro está en la experiencia humana en su devenir: lo que una persona hace, percibe, interpreta, anticipa y aprende al acoplarse con un sistema. Más que organizar formas o flujos, el diseño dispone condiciones de acción: arma una escena donde el gesto de la persona y la respuesta del sistema se ajustan mutuamente hasta producir un acoplamiento cognitivo, una coordinación en la que el sistema participa de la construcción de sentido y de agencia.

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El acto y la experiencia

La interacción es un acto situado. Cada decisión de diseño configura ritmos, umbrales, esperas, errores posibles, ayudas y modos de atención que modelan la experiencia vivida por la persona. La calidad del diseño se juega en esa microcoreografía entre intención, percepción y respuesta.

Su objeto abarca la usabilidad y, sobre todo, la vivencia: cómo una persona entra en relación con el sistema, cómo entiende sus posibilidades, cómo se orienta en él y cómo termina pensando con él. Así, la interacción opera como una tecnología de mediación cultural y cognitiva.

Acoplamiento cognitivo

El acoplamiento cognitivo nombra el enlace entre la persona y el sistema donde pensar, actuar y percibir se distribuyen entre ambos. El sistema extiende la cognición humana, la canaliza y la tensiona. El diseño de interacción trabaja sobre ese borde fino donde la técnica deja de ser instrumento y pasa a ser una forma de extender el pensar-actuar.

En la tradición de la escuela, diseñar para la interacción es orquestar reciprocidades: lo que el sistema muestra, oculta, sugiere o exige determina cómo la persona interpreta el mundo de acción disponible. Diseñar bien es cuidar ese vínculo para que produzca orientación, aprendizaje y potencia expresiva.

Partituras de Interacción

Las Partituras de Interacción llevan esta idea un paso más allá: proponen una gramática para encuadrar, secuenciar y hacer legible la acción. La partitura es una forma de escritura proyectual que organiza la relación entre signos, tiempos, cuerpos y decisiones.

Bajo ese marco, el diseño de interacción puede verse como la práctica de componer partituras para que la experiencia ocurra con cierto grado de precisión, apertura y expresividad. La interacción se vuelve una escritura operativa del encuentro humano con sistemas técnicos.

Campos

Asignaturas

Asignaturas del plan de estudios que tributan a esta mención.

 ClaveCréditosCiclo Formativo
Taller de Diseño de InteracciónDIS 21318Ciclo Disciplinar
Taller de la CelebraciónDIS 21418Ciclo Disciplinar
Taller de FabricaciónDIS 21628Ciclo Disciplinar
Taller de Diseño de ServiciosDIS 21728Ciclo Disciplinar
Taller de Personas y TerritoriosDIS 21928Ciclo Disciplinar
Diseño de Experiencia de UsuarioDIS 26214Ciclo Disciplinar
Modelado Digital AvanzadoDIS 28124Ciclo Disciplinar
Interacción y PerformatividadDIS 28214Ciclo Disciplinar
Diseño desde el CódigoDIS 28224Ciclo Disciplinar
Taller de Algoritmos CinéticosDIS21208Ciclo Disciplinar
Taller de Titulación de DiseñoDIS 311012Ciclo Profesional y de Magister
Proyecto de Título de Diseño de InteracciónDIS 312212Ciclo Profesional y de Magister
Taller de Observación Fundamento y FormaDIS 111012Ciclo del Oficio
Taller del Hacer VisibleDIS 112110Ciclo del Oficio
Taller del HabitarDIS 113110Ciclo del Oficio
Taller del HabitáculoDIS 115110Ciclo del Oficio
Taller Máquinas ExpresivasDIS 116210Ciclo del Oficio
Diseño para las PersonasDIS 16114Ciclo del Oficio
Fabricación con Medios DigitalesDIS 18224Ciclo del Oficio
Presentación del Oficio y su Visión de MundoEAD 14312Ciclo del Oficio
Imagen EscritaEAD 18414Ciclo del Oficio

Proyectos, Obras y Publicaciones

Proyectos de la mención que cuentan con registro visual.