Diseño como Argumento 2020

De Casiopea



Asignatura(s)Diseño como Argumento
Año2020
Tipo de CursoRamo Lectivo
TalleresDG 3º, DG 4º, DO 3º, DO 4º
ProfesoresDonny Ahumada
AlumnosCatalina Armijo, Constanza Cabrera, Camilo Caroca, Marilia Cerna Sciaccaluga, Melanie Collins, Florencia Cusicanqui, Luna Fuenzalida, Antonia Gallardo, María Inés González Guardia, Sofía Jiménez, Camilo Miranda Burgos, Marcelo Mondaca, Daniela Murillo, Omar Nuñez, Sebastián Perucci, Javiera Prado Barriga, Stephany Rojas, Daniel Rojas, Daniela Sifaqui, Catalina Torres, Joaquín Villagra, Constanza Villarroel, Marcelo Mondaca, Sofia Jiménez
Palabras Clavediseño, argumento, fundamentar
Carreras RelacionadasDiseño, Diseño Gráfico, Diseño Industrial

Alumnos

1. Génesis de la idea

Clase 1

Encargo

Realizar una cartografía mental, de la idea a desarrollar en la asignatura.

  1. TEMA:
El tema que se desarrollará puede provenir de:

+ Una observación.

+ El proyecto que se esté desarrollando en taller.

+ Un proyecto personal.

+ La postulación a un concurso o proyecto.

Se debe titular el tema y contener palabras y conceptos clave. (El tema debe estar enmarcado en un proyecto de diseño)

  1. RELACIONAR:

En la cartografía ya se debe haber realizado relaciones entre conceptos, palabras y/o dibujos. Se puede utilizar diversos medios gráficos para mostrar las relaciones y conceptos que se desarrollarán.

  1. FORMATO:

La cartografía se presenta en un tamaño A3 (420 x 297 mm) y en el caso de necesitar más espacio, mantener esta proporción, no hay requisito de formato vertical o horizontal. Si el desarrollo de la cartografía será de manera análoga (dibujaba a mano) ésta debe estar bien digitalizada.

  1. ENTREGA:

La entrega será hasta el día miércoles 26 de agosto a las 10:00 AM, a través de la Wiki Casiopea. (Recuerden escribir 1 en la casilla de "Número" al momento de subir la tarea)

Registro de tareas del curso

  1. T01. Alborde, encuadernación Biosustentable (Alumnos Luna Fuenzalida)
  2. T01. Carencias educativas en pandemia (Alumnos Constanza Villarroel)
  3. T01. Curiosidades; Historia Natural (Alumnos Stephany Rojas)
  4. T01. Desierto Florido (Alumnos Daniela Murillo)
  5. T01. El diseño Industrial como factor en la medicina (Alumnos María Inés González Guardia)
  6. T01. Empaquetado de Productos (Alumnos Melanie Collins)
  7. T01. Magazine Online Slow Fashion (Alumnos Daniel Rojas)
  8. T01. Mascarilla Audioritmica (Alumnos Joaquín Villagra)
  9. T01. Museografía (Alumnos Antonia Gallardo)
  10. T01. Optimización de espacio habitable (Alumnos Marilia Cerna Sciaccaluga) (Alumnos Marilia Cerna Sciaccaluga)
  11. T01. Serie alfabetica - lettering isométrico 36dot (Alumnos Omar Nuñez)
  12. T01. Servicio personalizado en pandemia (Alumnos Sebastián Perucci)
  13. T01. Sistema de Creación de Valor en el Diseño. (Alumnos Javiera Prado Barriga)
  14. T01. Soporte expositivo en tiempos de pandemia (Alumnos Camilo Caroca)
  15. T01. Teatro de Marionetas (Alumnos Florencia Cusicanqui)
  16. T01. Uso ecológico y sustentable del patio de nuestros hogares. (Alumnos Sofía Jiménez)
  17. T01. Visualización de profesionales y amateurs Creativos en Chile (Alumnos Catalina Torres)
  18. T01.Producción textil (Alumnos Catalina Armijo)
  19. T01.Sabor histórico (Alumnos Daniela Sifaqui)


2. Génesis y desarrollo de la idea

Clase 2

Encargo

Realizar 7 láminas en A3

  • 1. Continuación de la cartografía mental.

  • 2. Recopilación de imágenes, fotografías, tipografías, materialidades, y otros recursos. Es una lámina que en un golpe visual presenta partes, detalles y características de lo que conceptualmente será la idea final.

  • 3 - 7. Son 5 láminas de 5 referentes, de los mencionados en clase o algunos que se quisiera traer a la asignatura y presentarlo. En estas láminas se recopila textos sobre el concepto, la obra o el producto del referente. Frases y textos propios del referente E imágenes de aquello que del referente se quiere traer, ya sea conceptual o materialemente.

    RECORDAR: Siempre anotar la fuente de dónde extraen los textos e imágenes y detallarlo en las láminas

    1. FORMATO:

    Recordar que el formato de todas las láminas es el tamaño A3 (420 x 297 mm) y en el caso de necesitar más espacio, mantener siempre la proporción, no hay requisito de formato vertical o horizontal.

    1. ENTREGA:

    La entrega será hasta el día miércoles 2 de septiembre a las 23:00 PM, a través de la Wiki Casiopea. (Recuerden escribir 2 en la casilla de "Número" al momento de subir la tarea)

  • Registro de tareas del curso

    1. Musas: Visualización y Oportunidades para Creativos Chilenos (Alumnos Catalina Torres)
    2. T02. Artificio De Lectura Con Hojeo Vertical En Tiempos De Pandemia (Alumnos Camilo Caroca)
    3. T02. Desierto florido (Alumnos Daniela Murillo)
    4. T02. El Dibujo como Herramienta del Conocimiento en la Historia Natural (Alumnos Stephany Rojas)
    5. T02. Huerto con materiales reciclables. (Alumnos Sofía Jiménez)
    6. T02. Logo aplicación movil, "ALO! Delivery app" (Alumnos Marcelo Mondaca)
    7. T02. Magazine Online Slow Fashion (Alumnos Daniel Rojas)
    8. T02. Mascarilla Audioritmica (Alumnos Joaquín Villagra)
    9. T02. Optimización de espacio habitable (Alumnos Marilia Cerna Sciaccaluga) (Alumnos Marilia Cerna Sciaccaluga)
    10. T02. Pan: historia y elaboración (Alumnos Daniela Sifaqui)
    11. T02. Reinvención de los Textos educativos (Alumnos Constanza Villarroel)
    12. T02. Serie alfabetica - lettering isométrico 36dot (Alumnos Omar Nuñez)
    13. T02. Teatro de Marionetas (Alumnos Florencia Cusicanqui)
    14. T02. Visibilización Parque natural Gómez Carreño (Alumnos Antonia Gallardo)
    15. T02. Visibilización de la Industria textil (Alumnos Catalina Armijo)
    16. T02.Bio-packaging (Alumnos Javiera Prado Barriga)
    17. T02.Packaging como Storyteller (Alumnos Melanie Collins)


    3. Narrativa gráfica y objetual

    Clase 3

    Encargo

    El encargo se divide en 3 partes:

  • 1. TEXTO.

    Es un texto que explica y detalla al estilo de un prólogo o "abstract" el tema y la idea o concepto que se presentará de éste. El texto debe citar a los referentes, otros autores u obras que se enmarcan en la temática que se está desarrollando, la extensión del texto es mínimo 500 palabras y máximo 1000.

  • 2. STORYBOARD (Guión gráfico).

    Realizar un guión gráfico de la narrativa con la cual se abordará la idea o concepto del tema a presentar. Este guión, puede ser trabajado de manera análoga, es decir dibujo a mano alzada, o en alguna página o software que le sea acorde al tema, es importante ir añadiendo notas o imágenes en caso de ser necesario al guión.

    Les dejo algunos links que podrían interesarles:

    Storyboard That

    Storyboarder

    Soryboard Canvas

    RECORDAR: Siempre anotar la fuente de dónde extraen los textos e imágenes y detallarlo en las láminas

  • 3. VIDEO.

    Es el desenlace de la narrativa que el storyboard propone, el vídeo no esta restringido a ningún formato, medio o materialidad en la que se quiera trabajar, su duración debe ser mínimo de 100 segundos y máximo de 180 segundos. Puede ser grabado desde el teléfono móvil, cámara de vídeo, fotográfica, webcam, etc. como también puede ser de un estilo stopmotion, por tanto no hay ninguna restricción para su realización, solamente la duración.


    1. FORMATO:
    Texto: Tamaño Carta en PDF.

    Storyboard: Se sugiere A3 en PDF o JPG, pero no es exigencia.

    Video: Se sugiere un formato apaisado, por la importancia de los planos en un vídeo, pero de ser necesario puede ser en formato vertical.

    1. ENTREGA:
    Habrá una entrega de avance, que debe ser entregada hasta el día jueves 10 de septiembre a las 23:00 PM, en esta debe subirse un avance del texto y del storyboard a través de la Wiki Casiopea, en la cual deben recordar escribir 3 en la casilla "Número" al momento de subir la tarea.

    La entrega final será hasta el día miércoles 23 de septiembre a las 23:00 PM, a través de la Wiki Casiopea. (Recuerden escribir 4 en la casilla de "Número" al momento de subir la tarea)

  • Registro de los avances de la tarea del curso

    1. T03. Alborde, Editorial biosustentable (Alumnos Luna Fuenzalida)
    2. T03. Desierto Florido (Alumnos Daniela Murillo)
    3. T03. Haute Eco Magazine (Alumnos Daniel Rojas)
    4. T03. Huerto con materiales reciclables. (Alumnos Sofía Jiménez)
    5. T03. Mascarilla Audio Lumínica (Alumnos Joaquín Villagra)
    6. T03. Musas: Visualización y Oportunidades para Creativos Chilenos (Alumnos Catalina Torres)
    7. T03. Pan: historia y elaboración (Alumnos Daniela Sifaqui)
    8. T03. Serie alfabetica - lettering isométrico 36dot (Alumnos Omar Nuñez)
    9. T03. Teatro de Marionetas (Alumnos Florencia Cusicanqui)
    10. T03. Visibilización Parque natural Gómez Carreño (Alumnos Antonia Gallardo)
    11. T03.Bio-Packaging (Alumnos Javiera Prado Barriga)
    12. T03.Potencialidades del Packaging (Alumnos Melanie Collins)


    Entrega 23 de septiembre

    1. T04. Artificio De Lectura Con Hojeo Vertical En Tiempos De Pandemia (Alumnos Camilo Caroca)
    2. T04. Desierto Florido (Alumnos Daniela Murillo)
    3. T04. Haute Eco Magazine (Alumnos Daniel Rojas)
    4. T04. Huerto con materiales reciclables. (Alumnos Sofia Jiménez)
    5. T04. Logo app movil, "ALO! Delivery app" (Alumnos Marcelo Mondaca)
    6. T04. Mascarilla Audio Lumínica (Alumnos Joaquín Villagra)
    7. T04. Mocas: Visibilización de la industria textil (Alumnos Catalina Armijo)
    8. T04. Musas: Visualización y Oportunidades para Creativos Chilenos (Alumnos Catalina Torres)
    9. T04. Pan: historia y elaboración (Alumnos Daniela Sifaqui)
    10. T04. Serie alfabetica - lettering isométrico 36dot (Alumnos Omar Nuñez)
    11. T04. Teatro de Marionetas (Alumnos Florencia Cusicanqui)
    12. T04.Bio-Packaging como agente descontaminador (Alumnos Javiera Prado Barriga)
    13. T04.Potencialidades del Packaging (Alumnos Melanie Collins)


    4. Elementos del diseño

    Clase 5

    Encargo

  • 1. Difinir Target y Tema.

    Es un mapa conceptual en el cual se debe describir y definir al Target, es decir, a quién o qué va dirigido el diseño, y el Tema que se desarrolla. Es importante que en el primer caso, el del Target, se defina de manera clara y precisa cada uno de los aspectos de éste, respondiendo a preguntas tales como las que se muestran en la presentación de la Clase 5. Del mismo modo el Tema debe describirse desde sus características y señalar cada uno de los puntos que aparecen en la presentación y agregar los que sean necesarios para que el Tema quede enmarcado en su totalidad.

    1. FORMATO:

    Es libre, pero se recomienda utilizar el formato de las entregas anteriores, A3 (420 x 297 mm) o mantener siempre la proporción, no habiendo requisito de formato vertical o horizontal.

    1. ENTREGA:

    La entrega será hasta el día miércoles 30 de septiembre a las 23:00 PM, a través de la Wiki Casiopea. (Recuerden escribir 5 en la casilla de "Número" al momento de subir la tarea)

  • Entrega 30 de septiembre

    1. T05. Alborde, encuadernación Biosustentable (Alumnos Luna Fuenzalida)
    2. T05. Desierto Florido (Alumnos Daniela Murillo)
    3. T05. Huerto con materiales reciclables. (Alumnos Sofia Jiménez)
    4. T05. Mascarilla Audio Lumínica (Alumnos Joaquín Villagra)
    5. T05. Musas: Visualización y Oportunidades para Creativos Chilenos (Alumnos Catalina Torres)
    6. T05. Omora: Packaging eco-responsable (Alumnos Melanie Collins)
    7. T05. Pan: Historia y Elaboración (Alumnos Daniela Sifaqui)
    8. T05. Teatro de Marionetas (Alumnos Florencia Cusicanqui)
    9. T05. Visibilización Parque natural Gómez Carreño (Alumnos Antonia Gallardo)
    10. T05. Visibilización de la Industria textil (Alumnos Catalina Armijo)


    5. IDEA Y NARRATIVA

    Clase 6

    Encargo

  • 1. Video A: Presentando la idea desde su objeto u objetivo.

    Es un vídeo de aproximadamente 5 minutos en el cual se presenta la idea de diseño desde el objeto, finalidad u objetivo a realizar, tiene un carácter más específico, en donde lo que se debe relatar yace en sus la finalidad de las partes, características, elementos y/o fines. Es importante que en este primer vídeo se narre desde los aspectos más técnicos de lo que se presenta a sus características desde sus virtudes o utilidades. Se pueden añadir recursos gráficos para explicar el objeto de diseño, ya sean los utilizados anteriormente o nuevos que narren con mayor énfasis la idea y diseño.

    1. FORMATO:

    El tamaño del vídeo debe ser mayor a 800x600 y en formato horizontal.

    1. ENTREGA:

    La entrega será hasta el día viernes 9 de octubre a las 14:00 PM, a través de la Wiki Casiopea. (Recuerden escribir 6 en la casilla de "Número" al momento de subir la tarea)

  • Entrega 9 de octubre

    1. T06. Desierto Florido (Alumnos Daniela Murillo)
    2. T06. Haute Eco: Estética y Objetivos (Alumnos Daniel Rojas)
    3. T06. Lumimask (Alumnos Joaquín Villagra)
    4. T06. Musas: Visualización y Oportunidades para Creativos Chilenos (Alumnos Catalina Torres)
    5. T06. Omora: packaging eco-responsable (Alumnos Melanie Collins)
    6. T06. Pan: Origen y Elaboración (Alumnos Daniela Sifaqui)
    7. T06. Visibilización Parque Natural Gómez Carreño (Alumnos Antonia Gallardo)
    8. T06.Bio-Packaging desde casa (Alumnos Javiera Prado Barriga)
    9. T06.MOCAS:Visibilización de la Industria textil (Alumnos Catalina Armijo)


    Encargo

  • 1. Video B: Presentando el proceso de la idea y su concepto.

    Es un vídeo de aproximadamente 3 minutos en el cual se presenta la idea desde su concepción y el concepto detrás de esta, se debe relatar el imaginario detrás de la idea y desde donde provienen todos los elementos que se van agregando en el desarrollo de esta.

    1. FORMATO:

    El tamaño del vídeo debe ser mayor a 800x600 y en formato horizontal.

    1. ENTREGA:

    La entrega será hasta el día viernes 23 de octubre a las 14:00 PM, a través de la Wiki Casiopea. (Recuerden escribir 7 en la casilla de "Número" al momento de subir la tarea)

  • Entrega 23 de octubre

    1. T07. Lumimask (Alumnos Joaquín Villagra)
    2. T07. Musas: Visualización y Oportunidades para Creativos Chilenos (Alumnos Catalina Torres)
    3. T07. Omora: packaging eco-responsable (Alumnos Melanie Collins)
    4. T07. Pan: Origen y Elaboración (Alumnos Daniela Sifaqui)
    5. T07.MOCAS:Visibilización de la Industria textil (Alumnos Catalina Armijo)


    Avance Entrega Final

    1. T08. Musas: Visualización y Oportunidades para Creativos Chilenos (Alumnos Catalina Torres)
    2. T08. Omora: packaging eco-responsable (Alumnos Melanie Collins)


    Entrega Final

    Clase 8

    La entrega se compone de tres partes y debe ser subida como un nuevo proyecto vinculado a la asignatura.

    1. Discurso

    Se compone de 3 láminas

    a. Desarrollo de la idea y concepto

    Compuesta de un título y subtítulo que de cuenta de la idea que se desarrollo en el trascurso de la asignatura.

    Debe incluir el Mapa Mental (en su versión final) y un texto que relate desde donde proviene la idea y el concepto desarrollado para el "objeto de diseño", puede incluir elementos que acompañen al texto, tales como el Moodboard o relaciones con los referentes vistos para cada caso. Largo del texto entre 500 y 600 palabras.

    b. Desarrollo del Objeto de Diseño

    Compuesta de un título o nombre del objeto que se desarrollo a partir de la idea. Debe incluir imágenes finales del objeto de diseño, y un texto que exprese el desarrollo del objeto de diseño, en ésta lámina puede incluirse elementos que acompañen al texto tales como, planimetrías, dibujos, bocetos, storyboards, links al vídeos, o loa que se consideren necesarios para presentar el proyecto. Largo del texto entre 500 y 600 palabras.

    c. Lámina Discursiva

    Esta lámina es una lámina que narra el transcurso desde la idea y concepto al objeto de diseño. Es la que aúna el proyecto y presenta como desde una idea, se pasa por diferentes procesos, desde ordenar los conceptos que se quieren trabajar, seleccionar los elementos con los cuales se trabajará, hasta la revisión de diferentes referentes concernientes a la idea. Esta lámina puede también acompañarse de elementos que den cuenta de este proceso, tales como citas de autores y referentes, imágenes de referentes, la evolución de los elementos gráficos y objetuales, y los que se considere necesario para el texto narrativo. Largo del Texto entre 700 y 800 palabras.

    2. Vídeo

    Se trata de un vídeo de entre 2 y 3 minutos de duración, donde se relata el paso de la idea al objeto de diseño, es entonces, un resumen que presenta con elementos que se han desarrollado en el trascurso de la asignatura, la Lámina Discursiva (c). Debe incluir audio-voz donde se exprese este resumen.

    3. El objeto de diseño

    Es presentar el objeto de diseño desarrollado, ya sea incrustar el vídeo, subir la imagen de la infografía o las imágenes del objeto desarrollado. (Recordar: Que no es necesario que el objeto sea tangible, sino que es la validación del discurso que se presenta por medio de la propuesta)

    Entrega Final viernes 13 noviembre

    1. ALO!: Logo delivery app (Alumnos Marcelo Mondaca)
    2. Alborde, Taller editorial Biosustentable (Alumnos Luna Fuenzalida)
    3. Artificio De Lectura Con Hojeo Vertical (Alumnos Camilo Caroca)
    4. Desierto Florido (Alumnos Daniela Murillo)
    5. Haute Eco: App y Web Magazine Slow Fashion (Alumnos Daniel Rojas)
    6. Letras axonometricas (Alumnos Omar Nuñez)
    7. Lumimask (Alumnos Joaquín Villagra)
    8. MOCAS:Visibilización de la Industria textil. (Alumnos Catalina Armijo)
    9. Musas: Visualización y Oportunidades para Creativos Chilenos. (Alumnos Catalina Torres)
    10. Omora: packaging eco-responsable (Alumnos Melanie Collins)
    11. Pan: Historia y Elaboración (Alumnos Daniela Sifaqui)
    12. Papel BioFilm (Alumnos Javiera Prado Barriga)
    13. Teatro de Marionetas (Alumnos Florencia Cusicanqui)
    14. Visibilización Parque Natural Gómez Carreño (Alumnos Antonia Gallardo)