Perfil del Egreso del Diseñador

El diseñador egresado de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso posee las competencias valóricas, disciplinares y profesionales que le permiten aportar a la sociedad desde una visión poética del mundo, colocándolo de esta manera en el origen del oficio y proyectándolo creativamente en todos los campos de su desempeño.

Esta virtud que se encarna a lo largo de los años de estudio, se hace posible a través del desarrollo de la observación; lenguaje creativo y complejo al que concurren el dibujo y el texto como medio eficaz para develar la realidad y proponer en ella las distintas escalas y campos del diseño.

El egresado de la carrera de Diseño ha desarrollado las siguientes competencias:

Competencias Genéricas de Formación Fundamental

Posee una postura ética fundada en el compromiso con la obra que emprende, siendo portador de una responsabilidad social implícita sobre toda realización humana. Así como también centra en las personas y el bienestar humano el despliegue de su oficio en concordancia con el marco valórico señalado en la Misión de nuestra Universidad.
Posee una visión poética del mundo en resonancia con el arte, lo cual le permite interpretar y expresar a través del elogio su creatividad.
Goza de un pensamiento creativo y abriente capaz de encarnarse en la forma material, lo que le permite desarrollar y llevar a concreción su obra.
Domina un lenguaje teórico y técnico del diseño que le permite permanecer en el estudio

Competencias Específicas Disciplinares

Es capaz de formular un pensamiento previo y fundamental a la idea-propósito, comprendiendo y analizando los actos, construcciones humanas y elementos naturales que lo circundan
Devela la realidad, piensa y abstrae, expresa y proyecta; todo esto, dibujando
Comprende e internaliza las características de los materiales y los fenómenos físicos
Comprende su propio cuerpo como una referencia matricial, o bien, domina métricas sobre la realidad circundante referidas al tiempo y al espacio

Competencias Específicas Profesionales

Lidera e integra equipos de trabajos operando en distintas complejidades de proyectos de manera original y eficiente
Domina las bases de los lenguajes técnicos y tecnológicos que le permiten interactuar y facilitar la colaboración con distintas especialidades
Reconoce y abstrae desde la realidad hacia los campos del Diseño, actuando con autonomía en ellos, sea por autogestión o co-participación
Es capaz de gestionar y producir sus diseños maximizando las posibilidades técnicas y materiales de acuerdo al contexto donde se se sitúa
Origina su obra desde el sentido de los actos y gestos del ser humano, dignificando y celebrando su cultura.
Construye diálogos entre audiencias identificando territorios culturales, geográficos, sociales, económicos y tecnológicos para la innovación, dando respuestas y recreando los constantes cambios en el mundo.

Menciones

El estudiante de la carrera de diseño —durante el ciclo profesional y de magíster— debe optar a una mención específica para complementar su título profesional. La mención es definida por el estudiante a partir de la naturaleza del proyecto de título que desarrolle. El sentido de la mención es visibilizar en su título profesional el campo de diseño en el cual el egresado ha alcanzado suficiencia demostrable.

Estas menciones son: Diseño de Objetos, Diseño Gráfico y Diseño de Interacción.

Mención Diseño Gráfico

Abarca los siguientes campos de diseño:

Mención Diseño de Objetos

Mención Diseño de Interacción

A las dos disciplinas tradicionales de nuestra escuela, se agrega una tercera, el Diseño de Interacción. El Diseño de Interacción es una disciplina relativamente nueva, de carácter transversal a la gráfica y a los objetos, formalizada como carrera universitaria en la década de los 90s pero con gran presencia internacional y validación profesional.

Nuestra escuela ha venido desarrollando proyectos de título vinculados a la interacción y servicios desde hace más de una década, pero sin formalizar estos estudios en el título profesional del diseñador.

Ella se ocupa del modo en que las personas se relacionan e interactúan, ya sea con productos, espacios, sistemas, servicios o, incluso, organizaciones. En la tradición de nuestra escuela, la mirada que propone el diseño de interacción, que se ocupa de los aspectos vinculados a la experiencia formal, no nos es nueva. El diseño de objetos siempre ha originado su cuestionamiento de la forma desde el gesto que le da sentido, o en la gráfica, la disposición, el ritmo y los contrastes gráficos se fijan en la medida de la lectura —o demora en el lector— que se busca proponer. Es decir, el centro ha sido siempre el ser humano, ya que es él quien da sentido y propósito al diseño. Crear esta mención, en este sentido, es formalizar un campo disciplinario que hemos venido trabajando desde hace años, con varios proyectos de título que así lo demuestran. También significa certificar a nuestros egresados con un título más competitivo, capaz de distinguirse entre sus pares.

Malla Curricular

Ver archivo:

Malla de Diseño

Ciclos Formativos del Pregrado

	Ciclo del Oficio
Área Taller	12DIS 1110Taller de Observación, Fundamento y Forma 10DIS 1121Taller del Hacer Visible 10DIS 1131Taller del Habitar 10DIS 1132Taller Luz y Color 10DIS 1141Taller Topológico Multiescalar 10DIS 1142Taller de la Diversión del Hábito 10DIS 1152Taller Ciudad Legible
Área Científico Técnica	4DIS 1312Formas Resistentes del Diseño 4DIS 1611Diseño para las Personas 4DIS 1811Producción Gráfica 4DIS 1822Fabricación con Medios Digitales 4EAD 1311Construcción Formal 4EAD 1831Lenguaje y Representación 4EAD 1841Imagen Escrita 4MAT 1128Geometría del Espacio (G1-G2)
Área Artístico Humanista	1EAD 1210Taller de Amereida 1 1EAD 1220Taller de Amereida 2 1EAD 1230Taller de Amereida 3 1EAD 1240Taller de Amereida 4 2EAD 1421Presentación: El Original en el Arte 2EAD 1431Presentación del Oficio y su Visión de Mundo 2EAD 1451Presentación: El Dibujo como Herramienta de Conocimiento 1EAD 1710Cultura del Cuerpo 1 1EAD 1720Cultura del Cuerpo 2 1EAD 1730Cultura del Cuerpo 3 1EAD 1740Cultura del Cuerpo 4
Área Fundamental	2ICR 100Antropología Cristiana
Grado Académico	Bachillerato en Diseño

	Ciclo Disciplinar
Área Taller	8DIS 2112Taller de Espacios Expositivos 8DIS 2121Taller de la Ocasión Editorial 8DIS 2131Taller de Diseño de Interacción 8DIS 2141Taller de la Celebración 8DIS 2152Taller de Tipografía 8DIS 2162Taller de Fabricación 8DIS 2172Taller de Diseño de Servicios
Área Científico Técnica	4DIS 2532Diseño como Argumento 4DIS 2621Diseño de Experiencia de Usuario 4DIS 2631Diseño y Emprendimiento 4DIS 2812Modelado Digital Avanzado 4DIS 2821Interacción y Performatividad 4DIS 2822Diseño desde el Código 4MAT 2229Espacio Geométrico (G3)
Área Artístico Humanista	2DIS 2412Presentación: Diseño y Cultura Contemporánea 1EAD 2210Taller de Amereida 5 1EAD 2220Taller de Amereida 6 1EAD 2230Taller de Amereida 7 2EAD 2421Presentación: Epistemología en Arquitectura y Diseño 1EAD 2710Cultura del Cuerpo 5 1EAD 2720Cultura del Cuerpo 6 1EAD 2730Cultura del Cuerpo 7
Área Fundamental	2ICR 200Ética Cristiana 2ING 9001Inglés I 2ING 9002Inglés II 2ING 9003Inglés III
Grado Académico	Licenciatura en Diseño

	Ciclo Profesional y de Magister
Área Taller	12DIS 3110Taller de Titulación de Diseño 12DIS 3120Proyecto de Título de Diseño de Objetos 12DIS 3121Proyecto de Título de Diseño Gráfico 12DIS 3122Proyecto de Título de Diseño de Interacción
Área Científico Técnica	2EAD 3692Evaluación Social de Proyectos
Área Artístico Humanista	2EAD 3212Poética General 2EAD 3612Metodología de la Investigación en Arquitectura y Diseño
Área Fundamental	2ING 9004Inglés IV
Título Profesional	Diseñador(a)