Diseño

De Casiopea

Perfil de Egreso de los y las Profesionales del Diseño

El diseñador egresado de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso posee las competencias valóricas, disciplinares y profesionales que le permiten aportar a la sociedad desde una visión poética del mundo, colocándolo de esta manera en el origen del oficio y proyectándolo creativamente en todos los campos de su desempeño. Esta virtud que se encarna a lo largo de los años de estudio, se hace posible a través del desarrollo de la observación; lenguaje creativo y complejo al que concurren el dibujo y el texto como medio eficaz para develar la realidad y proponer en ella las distintas escalas y campos del diseño.

El egresado de la carrera de Diseño ha desarrollado las siguientes competencias:

Competencias Genéricas de Formación Fundamental

  1. Reconoce la dimensión trascendente de la existencia humana, y la antropología cristiana como respuesta valiosa al sentido de la vida.
  2. Actúa éticamente, iluminado por la propuesta cristiana, en contexto reales, con autonomía y respeto hacia los demás, buscando el bien común, la promoción de los derechos humanos y la realización de la persona humana, en un contexto de diversidad.
  3. Comunica de manera clara y coherente sus ideas a través de su lengua materna en un contexto académico
  4. Usa las tecnologías de la información y comunicación como herramientas del desarrollo académico y profesional
  5. Demuestra capacidad de análisis, abstracción, síntesis y reflexión crítica con el objetivo de resolver problemas, construir conocimiento y desarrollar autoaprendizaje, tanto a nivel individual como en el trabajo en equipos interdisciplinarios
  6. Comunica en forma oral y escrita en idioma inglés, con el fin de facilitar su inserción y participación en contextos multiculturales e interdisciplinares
  7. Reconoce la lectura, la relación con los demás, la actividad física, la vida sana, el cuidado medioambiental, el arte y la cultura como fuentes de desarrollo personal integral
  8. Participa en instancias democráticas, comprometiendo su formación en un contexto local, nacional e internacional.

Competencias Específicas Disciplinares

  1. Posee una visión poética del mundo en resonancia con el arte, lo cual le permite interpretar y expresar a través del elogio su creatividad.
  2. Goza de un pensamiento abriente capaz de verterlo en formas materiales, lo que le permite desarrollar y hacer aparecer la invención en su obra.
  3. Domina un lenguaje teórico y técnico del diseño que le permite permanecer en el estudio.
  4. Formula un pensamiento previo y fundamental a la idea-propósito, comprendiendo y analizando los actos, construcciones humanas y elementos naturales que lo circundan.
  5. Devela la realidad, piensa y abstrae, expresa y proyecta; todo esto, a través del lenguaje del dibujo.
  6. Comprende las particularidades de los materiales y los fenómenos físicos orientándolos a la construcción de los fundamentos del trabajo creativo.
  7. Comprende su propio cuerpo, como una referencia sensible, dominando magnitudes sobre la realidad circundante referidas al tiempo y al espacio.
  8. Origina su obra desde el sentido de los actos y gestos del ser humano, dignificando y celebrando su cultura.

Competencias Específicas Profesionales

  1. Lidera e integra equipos multidisciplinarios, ideando, proyectando y concretando trabajos en distintos grados de complejidad, de manera original y eficiente.
  2. Domina las bases de los lenguajes técnicos y tecnológicos que le permiten interactuar con distintas especialidades.
  3. Reconoce y abstrae desde la realidad hacia los campos del Diseño, actuando con autonomía en ellos, sea por autogestión o co-participación
  4. Gestiona proyectos produciendo sus diseños en consistencia a las posibilidades técnicas y materiales de acuerdo al contexto donde se sitúa.
  5. Construye diálogos entre audiencias identificando destinatarios y territorios culturales, geográficos, sociales, económicos y tecnológicos para la innovación, dando respuestas y recreando los constantes cambios en el mundo.

Menciones

El estudiante de la carrera de diseño —durante el ciclo profesional y de magíster— debe optar a una mención específica para complementar su título profesional. La mención es definida por el estudiante a partir de la naturaleza del proyecto de título que desarrolle. El sentido de la mención es visibilizar en su título profesional el campo de diseño en el cual el egresado ha alcanzado suficiencia demostrable.

Estas menciones son: Diseño de Objetos, Diseño Gráfico y Diseño de Interacción.

Mención Diseño Gráfico

El proceso creativo del diseño gráfico no es ajeno al acontecer dentro del cual está inscrito, es el ejercicio constante por inataurar un nuevo modo o forma de lo extraordinario dentro de lo cotidiano. A través de un lenguaje gráfico, ya sea dibujo, imagen, escritura caligráfica y/o tipográfica como herramientas de pensamiento y comunicación vinculadas a un lenguaje reflexivo que le da consistencia, revela el sentido de aquello que quiere manifestar como ocasión precisa de comunicación.

Abarca los siguientes campos de diseño:

Mención Diseño de Objetos

Los Objetos desde su creación, se han constituido en una expresión milenaria de los procesos civilizatorios, forjando una relación continua en la tríada hombre-técnica-sociedad que nos lleva a preguntarnos en nuestra contemporaneidad por el lenguaje, la tecnología y la organización de los quehaceres humanos. En este sentido abordar creativamente desde el Diseño las formas de los objetos, en cuanto a la usabilidad, la compresión de la materia -sus capacidades y afectaciones- los procesos de fabricación y obsolescencia; y cómo contribuyen a los cambios en los estados de situación social, cultural, económico y medioambiental.

Mención Diseño de Interacción

El Diseño de Interacción es una disciplina que trabaja de forma transversal a la gráfica y a los objetos y que se ocupa de la forma en que seres humanos se relacionan con el medio ambiente construído, especialmente con los productos y servicios. Su foco está explorar e imaginar formas de comunicación entre las persoas y los sistemas, sus expresiones y comportamientos, así como sus formas físicas que materializan información abstracta o virtual. En esta escuela comprendemos la potencia de los actos cotidianos y cuidamos el sentido celebrativo y poético de esta forma permanente de recrear el mundo que nos rodea de forma sustentable y responsable.

Nuestra escuela ha venido desarrollando proyectos de título vinculados a la interacción y servicios desde hace más de una década, pero sin formalizar estos estudios en el título profesional del diseñador.

Malla Curricular

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Ciclos Formativos del Pregrado

Ciclo del Postgrado

Ciclo Profesional y de Magister — 5to año
Área Taller
Área Científico Técnica
Área Artístico Humanista
Área Fundamental
2ING 9004Inglés IV
Título Profesional

Cuerpo Docente

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Basilio Cáceres

Diseñador gráfico y desarrollador front-end
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María José Iglesias

Diseñadora gráfica PUC.
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Felipe Lavín

Desarrollador Web
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Laura Zahr

Diseñadora
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Félix González Carrasco

Sociólogo
Mg. Educación
Profesor Agregado
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Peter Kroeger

Artista Plástico
Instituto de Arte
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Pablo Zamora Barrera

Educador Especial, Especialista en Discapacidad Intelectual
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Renzo Varela

Profesor Agregado
Ingeniero Civil Electrónico
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Paulina Meyer

Diseñadora de Servicios y Experiencia de Usuario
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Alejandro Garretón

Profesor Adjunto, Diseñador Gráfico
Doctor PUC Rio de Janeiro
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Arturo Chicano

Profesor Adjunto, Diseñador Industrial
Doctor PUC Rio de Janeiro
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Herbert Spencer

Profesor Adjunto, Diseñador; MDes Interaction Design, CMU
Director del Magíster en Arquitectura y Diseño
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Juan Carlos Jeldes

Profesor Adjunto, Diseñador Industrial
Doctor en Diseño, PUC de Rio de Janeiro, Brasil
Director MADLAB & AconcaguaFabLab
Director de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV
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Jaime Reyes

Poeta
Doctor en Diseño PUC Rio de Janeiro, Mg. en Historia y Diseñador Industrial PUCV.
Director Archivo Histórico José Vial A.
Jefe de Investigación
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Marcelo Araya

Profesor Adjunto, Diseñador Industrial
Doctor Universidad Rey Juan Carlos
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Michèle Wilkomirsky

Profesora Adjunta, Diseñadora Gráfica
Doctora Universidad Rey Juan Carlos
Secretaria de Facultad
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Sylvia Arriagada

Profesora Titular, Diseñadora Gráfica
Doctora PUC de Rio de Janeiro
Miembro Capítulo Académico
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Vanessa Siviero

Profesora asociada
Diseñadora Industrial
Doctora en Diseño PUC Rio de Janeiro
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Ricardo Lang

Profesor Titular, Diseñador Industrial
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Daniela Salgado

Profesora Asociada, Diseñadora Industrial PUCV
Doctora en Arquitectura y Urbanismo, Université libre de Bruxelles
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Alfred Thiers

Diseñador Industrial PUCV
Magíster en Arquitectura y Diseño
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Katherine Exss

Profesora Planta Permanente, Diseñadora Gráfica PUCV
MA Information Design, University of Reading
Jefa de Vinculación con el Medio
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Leonardo Aravena

Diseñador Industrial
Mg. Náutico & Marítimo

Profesores Ayudantes

Eloisa Pizzagalli 2022.png

Eloisa Pizzagalli

Diseñadora Industrial
Isidora Correa.png

Isidora Correa

Diseñadora Gráfica
Marcelo Delgado.png

Marcelo Delgado

Diseñador Industrial

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