De Sur a Sur: asociaciones y perspectivas frente al mundo globalizado
| Título | De Sur a Sur: asociaciones y perspectivas frente al mundo globalizado |
|---|---|
| Año | 2022 |
| Autor | Denise Portinari, Arturo Chicano |
| Filiación | Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro |
| Tipo de Publicación | Capítulo de Libro, Ponencia, Inédito |
| Revista | Seminario Internacional Formación y Oficio en Arquitectura y Diseño |
| Palabras Clave | seminario 70 años, Diseño, Ead PUCV, PPG Diseño PUC-Rio, autonomía universitaria, neoliberalización de la educación superior |
| Nota | Investigación y creación |
Este artículo recuerda el proyecto común de cualificación del profesorado, desarrollado a través de una asociación entre la Ead de la PUCV y el Programa de Postgrado en Diseño de la PUC-Rio, y examina la producción resultante de esta trayectoria. Además de dejar constancia y co-memorizar este acontecimiento que forma parte de la historia de nuestras respectivas instituciones, pretendemos señalar algunos de sus aspectos, que sirvan de punto de partida para la reflexión sobre los destinos de la universidad -y en particular de la docencia e investigación en Diseño- en la actualidad. Una actualidad que nos plantea grandes retos, con la precarización de la vida y el trabajo movilizada por la ideología neoliberal y sus avances sobre la Universidad. Frente a este movimiento, pretendemos recordar este encuentro entre el sur del Atlántico y el Pacífico, destacando los principios rectores de la EAD y sus implicaciones para una ética de vivir, estudiar y trabajar juntos. Del mismo modo, buscamos examinar los efectos del encuentro de estos principios con la orientación del Diseño Social desarrollado en el PPG de Diseño de la PUC-Rio,destacando las cuestiones que surgieron en torno a las articulaciones entre ética, estética y política y sus implicaciones para el presente y el futuro de la investigación, la creación y la formación en Diseño. Al recordar este encuentro, también nos dimos cuenta de que la mayoría de los trabajos producidos en este ámbito consistían en la memorialización, los archivos, la arqueología y el análisis de los fundamentos, las prácticas y la historia de la Escuela. Así, las dimensiones poética, ética y política del trabajo de la memoria nos proporcionan un hilo conductor para el recuerdo de este encuentro y para la discusión sobre el presente, con los desafíos que nos plantea.
