Daniela Peñailillo Proyecto 2 - Diseño y Emprendimiento 2018

De Casiopea




TítuloDaniela Peñailillo Proyecto 2 - Diseño y Emprendimiento 2018
Tipo de ProyectoProyecto de Curso
AsignaturaDiseño y Emprendimiento
Del CursoDiseño y Emprendimiento 2018
CarrerasDiseño, Diseño Industrial
Alumno(s)Daniela Peñailillo
ProfesorCamila Zamora Osorio

Cuestionario

1.¿Eres un aficionado al folclore?

  • Si
  • No
  • Solo en fiestas patrias


2.¿Consideras importante rescatar o resaltar mas las distintas etnias de nuestro país?

  • Si
  • No


3.¿Qué es lo que más te gusta de los grupos folclóricos?

  • Sus bailes
  • Sus vestuarios
  • Todo
  • No me gusta mucho el folclor


4.¿Cual es el baile que más te gusta ver/ hacer?

  • Cueca
  • Rapa Nui
  • Norte
  • Todos


5.¿Te gustaría tener un traje o accesorios típicos de la Cultura Rapa Nui?

  • Si, me encantaría
  • No


6.¿Conoces algún lugar donde vendan trajes Rapa Nui?

  • Respuesta escrita


7.¿Conoces los costos de dichos trajes?

  • Respuesta escrita


8.¿Si los precios de los trajes y/o accesorios fueran más accesibles, cambiarías tu opinión con respecto a obtener alguno?

  • De todas maneras
  • Lo seguiría pensando
  • No


9.¿Crees que vender o comprar artículos “étnicos” es un fomento a la cultura?

  • Si
  • No
  • Quizás


10.Respecto a la pregunta anterior ¿Crees que el que esto le da un mayor valor?

  • Respuesta escrita


Resultados encuesta

https://docs.google.com/forms/d/1lYp4MwJE1ZGbn46X-vVAudpsC3TWzouYwC_huCC_7oY/edit#responses

Propuesta de Valor

  • Precio y Calidad: Ofrecer un traje de similar o igual calidad a uno autóctono por un costo mucho menor.
  • Accesibilidad: No tener que salir de la región para poder acceder al producto.
  • Trabajo personalizado: Cada traje con sus accesorios estarán confeccionados según los gustos de los clientes.
  • Desempeño: Se le garantiza al cliente un trabajo de alta calidad.
  • Novedad: No es un producto que se encuentre en cualquier parte.

Mapa de Empatía

https://drive.google.com/file/d/1pDdHt6kt0ANkEbidlQF4OKjcKQE4iNYk/view