DIS 2120 Proyecto - Secuencialidad mantenida en contención / Catalina España Veas

Título	DIS 2120 Proyecto - Secuencialidad mantenida en contención / Catalina España Veas
Tipo de Proyecto	Proyecto de Taller
Período	2023-2023
Asignatura	Taller de Algoritmos Cinéticos
Del Curso	Taller Algoritmos Cinéticos 2023
Carreras	Diseño
Alumno(s)	Catalina España Veas
Profesor	Arturo Chicano

PROYECTO

DESARROLLO PROPUESTA

ENCARGO 1 | 10.08.2023

Objetivo inicial: Desarrollar una vertical que en su extensión de cuenta de un recorrido mediante el uso de luz, esta vertical inicialmente contendrá un libro, el cual al ser retirado propiciará el desenvolver de la estructura.
Este recorrido tendrá como finalidad llegar a un punto central del espacio en que se encuentre una silla en la cual uno se disponga a leer el libro.

¿Cómo se construye el recorrido de la luz?

Recorrido luz y forma

En un primer momento, se plantea un recorrer en sinuosidad el cual es conformado por luces de diámetros crecientes, determinando el inicio del recorrido como aquel en que hay una luz de llegada menor, mientras que el punto final del recorrido corresponderá a aquel en que la luz presenta una mayor extensión.

Para poder dar cabida a este recorrido luminoso se plantea, desde una vertical inicial, un despliegue acorde a la sinuosidad de la luz. De este modo se determinan los puntos de inflexión claves en que es posible hacer los cambios de dirección de la estructura para dar la forma.
La forma que dará cabida a la luz corresponde al recorrido planteado.

Maqueta

Se plantean 3 momentos de extensión.

1er momento: vertical

3er momento: Despliegue el la horizontal

2do momento: Alzar en la horizontal

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ENCARGO 2 | 14.08.2023

Se plantea la observación de momentos de lectura y luz abordando preguntas tales como, ¿cómo se lee, cuales son sus gestos?,¿cómo se inicia algo desde la luz, como habitamos la luz, como es la luz que indica y señala? para posteriormente dar cuenta con las relaciones que se puedan presentar en ambos aspectos.

¿Cómo es el leer,cómo es la luz y que aspectos los relacionan?

Observaciones

Observación: La luz recorre el espacio irregular bañando fluidamente cada parte de este, insertándose en lo irregular.
Se forman geometrías complejas, hay una adaptabilidad.

Observación: Hay una deformación / transformación de la imagen que extiende en la superficie, esta se estira, la luz presenta por lo tanto una elasticidad.

Observación: La luz natural corresponde a un movimiento constante acorde al paso del tiempo. Se identifican dos determinantes siendo estos la apertura que corresponde al origen por donde la luz entra e imagen que es el resultante, dependiente del ángulo, en que entra la luz y se extiende en una superficie.

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Observación: El recorrido de la luz natural es continuo dando cuenta de momentos que transforman el espacio dando cuenta de diversos momentos lumínicos.
El desplazar de la luz da cuenta de un ciclo conformado por la elasticidad de esta, la cual transforma el espacio en continuidad.

Observación: La luz se expande definiendo un espacio. El cuerpo es sostenido en dos planos al igual que se componen, a través del brazo, dos aristas que soportan el libro.

Observación: Se genera una contención entre el propio cuerpo y el espacio que lo soporta, lo íntimo. Dando paso a la lectura en compresión. El cuerpo conforma un apoyo a la lectura.

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Observación: La expansión de la sombra de cuenta del dominio de la luz. Intensidades lumínicas transicionan entre la distancia, dando cuenta de momentos que se corresponden en oposición. Mientas más cerca se este de la fuente de luz, más marcada será la sombra.

Observación: La luz incidente se expande de forma regular, iluminando un espacio de uso común. La luz que se expande en el espacio busca una proporcionalidad en la centralidad, dando cuenta de la homogeneidad de la distribución.

Observación: Lo cíclico del leer, la fugacidad de momentos, extensión y contracción del cuerpo en el espacio. Detención al momento de leer, el cuerpo se acomoda, ajusta al acto.

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Observación: Lectura desde el celular, emite luz propia. Lo espontaneo, no hay límites en cuanto a la lectura en lo que a luz respecta debido a que esta se encuentra incluida. Absorto en un punto. La luz atrae y capta la atención (ej. notificaciones en teléfono se enciende la pantalla). La interacción ante la lectura en digital involucra la ausencia de interacciones debido a la simplificación de los gestos a un solo movimiento de deslizamiento con el dedo.

Observación: Movimiento calles a través de puntos luminosos, nos guiamos por la luz, nos orientamos. Presencia de coordenadas luminosidad que construyen un recorrido.

Observación: La luz atrae, se construye una gradualidad, luz y sombra se encuentran.

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Observación: Tensión da cuenta de concentración, manteniendo una rectitud el cuerpo se sostiene. Lo sostenido y mantenido del cuerpo en el espacio definen un tiempo ajeno al exterior admitiendo así la demora.

Observación: Elementos complementarios a la lectura, taza de té.

Observación: La interacción del cuerpo con el espacio da cuenta de momentos mantenidos que constituyen el acto.

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Observación: La lectura no es algo meramente visual sino que también directa habiendo una interacción directa con los elementos y el espacio. Secuencialidad presente conforma el acto.

Observación: La lectura establece un espacio determinado por el propio cuerpo que la contiene, dando cuenta de un área de intimidad que delimita el espacio. Momentos de contención, se crea una proximidad de la superficie, una envolvencia respecto a la lectura.

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Recuento

• La luz se apropia de los espacios mediante geometrías lumínicas que evidencian su fluidez, construyendo así instancias luminosas en un juego de intensidades.
  
• La luz nos guía e indica mediante coordenadas luminosas.
  
• La luz y el propio cuerpo propician una envolvencia en que lo contenido se hacen presente, accediendo a la demora conjunta de la lectura conformada por momentos secuenciales.
  
• Es aquí donde lo sostenido y lo mantenido se trae a presencia en la extensión y contención de los momentos.
  

ENCARGO 3 | 17.08.2023

En base a lo observado se busca desarrollar lo contenido, la envolvencia, aquello que fija y determina esta demora.

¿Cómo es el despliegue?

Propuesta maqueta escala 1:6

Bitácora

Observaciones propuesta forma

Tras el planteamiento de la propuesta se observa que se da cabida a otra forma en la extensión al variar su posicionamiento, abriendo de este modo la posibilidad a explorar nuevas formas de abarcar el espacio y la superficie que se presenta.

ENCARGO 4 | 21.08.2023

Objetivo: El objetivo inicial se ve modificado tras la corrección del encargo anterior, de modo que se comienza a desarrollar la propuesta teniendo en cuenta los siguientes aspectos: se debe tener un elemento el cual en su inicio no de indicios de qué es, y que al desplegarse nos disponga a leer, considerando que este posea una luz respectivamente.

¿Cuál es el modo en que me dispongo en el espacio, cómo es el despliegue?

Propuesta escala 1:1

Se desarrolla en base a la posibilidad otorgada por la forma, una propuesta que defina un espacio envolvente, capaz de contener el momento de lectura.

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Bitácora

ENCARGO 5 | 24.08.2023

Buscando una aproximación a la realidad de la materialidad se busca plantear mediante el dibujo los aspectos que en las maquetas no son visibles.

¿Cómo se conforma la propuesta en cuanto a materialidad y forma de sus piezas?

ENCARGO 6 | 28.08.2023

Para el posicionamiento de la luz, se define por lo tanto un agarre a presión entre dos piezas, de las cuales una de ellas posee un sacado que admite la fijación del soquete.
Por otro lado se crea una apertura en modo abanico, de tres piezas que permiten a la estructura mantenerse con la ayuda de hilos que restringen su apertura.

¿Cómo se posiciona la luz?

Propuesta escala 1:1

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Bitácora

ENCARGO 7 | 31.08.2023

Se continua trabajando en las posibilidades de agarre mediante la fijación entre dos piezas, de este modo se definen momentos de inclinación a través de hendiduras en las piezas, que permitirán 3 instancias lumínicas.

Es de este modo que la estructura toma un giro de lo que era inicialmente la envolvencia para generar un espacio de contención, a la definición del espacio mediante momentos.

¿Cómo el posicionamiento de la luz determina y delimita?

[Propuesta escala 1:1]

Bitácora

ENCARGO 8 | 04.09.2023

[Propuesta escala 1:1]

Se establece un nuevo momento que se define como momento 0 en que el direccionamiento del soquete es inscrito en la verticalidad de la estructura.

De este modo las instancias lumínicas posibles serán 4, las cuales corresponden a los momentos de inclinación 0,1,2 y 3.
La apertura se define por lo tanto en 4 momentos.

¿Cuál es la gestualidad del morder/agarre?

El modo en que se controla la apertura es manual, de modo que se interviene directamente con el soquete posicionado.

Bitácora

ENCARGO 9 | 07.09.2023

Se conforma la estructura mediante 3 piezas principales, generando así una distinción entre las partes. De manera que se forma un espacio intermedio que unifica las partes.
Este espacio se distingue mediante el uso de negro, otorgándole profundidad a la estructura.

¿Cómo se construye el agarre acorde a las instancias?

Se desarrolla un elemento mediador entre la mano y el soquete de modo que se pueda tener control del direccionamiento de este acorde a las instancias propuestas.

Propuesta escala 1:1

Momentos

Bitácora

ENCARGO 10| PRE-ENTREGA FINAL: MAQUETA| 11.09.2023

Se plantea la continuidad mediante el soporte lumínico y el total de la estructura en la verticalidad.
Se define la pieza que propicia la apertura, de modo que esta pueda ser contenida por la estructura en el momento neutro.

Momentos que construyen la demora.

Propuesta escala 1:1

Momentos de inclinación

Apertura inferior

Paso 1: Inicialmente la pieza en forma de T se encuentra inserta en el espacio intermedio de la estructura, a la altura de los sacados internos que admiten su posicionamiento.

Paso 3: Por último la pieza se gira en 90° y se encaja en los sacados respectivos, permitiendo así la apertura de los laterales.

Paso 2: Al inclinarse la pieza esta se empuja hacia el interior permitiendo generar la primera apertura.

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Instancias lumínicas

Los momentos de inclinación determinaran la apertura de la zona superior.
La luz observada es aquella correspondiente a una ampolleta LED tipo foco de potencia 5.5W, luz cálida (3.000K°) y 390lm.

Se realiza un ajuste a la luz de la ampolleta de modo que esta se controle del modo deseado.

Modelo 3D

Momento neutral

Vista frontal

Vista posterior

Vista lateral

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Detalle piezas

Pieza B lateral: Corresponde a la pieza A pero esta vez espejada.

Pieza A lateral: En la parte superior posee 3 sacados que corresponden al direccionamiento del soquete.
En la zona central posee 3 orificios que corresponden a los puntos de unión de 3 piezas de aluminio.
En la parte inferior posee un sacado cuadrado que corresponde a la zona en que se inserta la pieza de apertura.

Pieza C central: La línea negra que se extiende verticalmente en la pieza posee un sacado que permite al cable, de color negro, insertarse.

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Soporte soquete y fuente de luz: El soquete posee una linea negra en continuidad con el soporte como se puede observar en la maqueta.

Continuidad parte posterior

Unión piezas A,B,C y posicionamiento luz

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Detalle sacado pieza C sin linea negra

Detalle sacadosin linea negra

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Apertura inicial

Vista posterior

Vista frontal

Vista lateral

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Detalle pieza apertura

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ENCARGO 11| PRE-ENTREGA FINAL: LÁMINA| 14.09.2023

File:Lámina Catalina España Veas 14-09-2023.pdf

ENCARGO 14| 28.09.2023

Iteración pieza E

ENCARGO 16| 05.10.2023

Propuesta

Desarrollo de pantalla que responda a la verticalidad del elemento en su momento neutro.
Se realiza por ende el cambio de la fuente de luz a una ampolleta LED de base G4.

ENCARGO 17| 12.10.2023

Propuesta

ENCARGO 18| 16.10.2023

Avance desarrollo pantalla

ENCARGO 22| 13.11.2023

Packaging

EXPOSICIÓN

Distribución sala

El espacio atribuido a la exposición corresponde a la mitad de la sala.
Se consideran dos láminas por propuesta, las cuales se posicionan en ángulo generando un espacio en contención que permite diferenciar el espacio a cada cual.
Las propuestas son distribuidas en el espacio central definiendo así dos pasillos, estas se posicionan en cuanto a su dimensión en extensión, de modo que se genere un recorrido creciente, posicionando aquellas de menor dimensión al inicio y aquellas de mayor dimensión al final.
Mediante estos puntos se distribuyen las láminas en cuanto a proximidad a la propuesta posicionada en el espacio central. De modo que cada par de laminas se encuentre los más próximo posible a su propuesta.

Láminas

Las láminas son dimensionadas de modo que todas posean el mismo horizonte y medidas.
Se agregan tiras de papel de 7,5x75 cm en la parte superior y tiras de 7x75cm en la parte inferior.

Soporte superior

Se define un soporte superior que busca evitar que las laminas se curven, este se construye mediante el uso de semi cortes por ambas caras de cada tira de 20x75cm.

La parte delantera de 3cm se une al margen de la línea punteada de la lámina.
La parte trasera posee una dimensión de 5cm de unión debido a que en virtud de mantener las laminas originales quedaron restos de cartón visibles de ancho 5cm los cuales se busca ocultar.

La lámina se fija al margen del soporte de modo que sea el mismo papel aquel que otorgue rigidez a la forma de rombo que permite que no se deforme.

• Alambres

Cada par de láminas se cuelga mediante el uso de tres alambre verticales y un gancho intermedio que admite la unión de ambas láminas.

Soporte inferior

Los soportes inferiores se unen mediante listones de 2x2cm que atraviesan la apertura.

Listones de 77cm de largo, unidos en ángulo de 120°

• Bolsillos

La primera lámina posee los bolsillos en que se posicionarán bitácora de taller y bitácora de travesía. Estos se construyen mediante el uso de semi cortes por ambas caras de cada tira de 38x75cm

Se definen dos variaciones considerando aquellos que no poseen bitácora de travesía.

Fuente render: Wiki Francisca Silva Piña

• Embalaje

La segunda lámina posee un soporte similar al soporte superior, desde el cual se colgará el embalaje respectivo a cada propuesta. Este se construye mediante el uso de semi cortes por ambas caras de cada tira de 18x75cm

Los orificios en la parte inferior permitirán colgar los embalajes.