Constanza sanchez ciclo 1-Primer Semestre 2018
| Título | constanza sanchez ciclo 1-Primer Semestre 2018 |
|---|---|
| Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
| Palabras Clave | ciclo 1 |
| Asignatura | Taller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior, |
| Del Curso | Taller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior: 1° Semestre 2018, |
| Carreras | Arquitectura |
| Alumno(s) | constanza sanchez |
| Profesor | Rodrigo Saavedra |
Retirarse en contención de un atravesar concéntrico y continuo
En el interior de este cubo se intenta construir una luz fragmentada seccionada, un conjunto de luz dado por las aberturas y entradas de una cara frontal. Esto nace de la observación del aire luminoso de la plaza Bismark. Dicho aire posee variantes de luz que lo componen; una luz que permanece siempre por encima y esta es (unida) con la del vacío de la extensión que hay enfrente; el mar, otra que es construida por verticales o diagonales (los arboles) que fragmentan la luz reteniéndola en su frondosidad y provocando un aire penumbroso con movimiento, producido por el fuerte viento y la agitación de sus hojas. Estas verticales con horizontales que se expanden son las que vienen a denotar un arriba y un abajo. Mientras que por arriba existe una luz rasante que llena, por abajo existe una luz que es retenida en el suelo, el cual también sostiene brillos que provocan una tenuosidad(esta luz a momentos es una sola con la luz del arriba produciendo aberturas en el espacio). Cuando hablo de aberturas me refiero por ejemplo al mirador de la plaza, un borde en altura que expande la mirada trayendo consigo el tamaño del vacío formado en la bahía, un borde con espesor que es transitorio al borde de la plaza donde los arboles que la rodean construyen un linde. El acto de leer denota y requiere permanencia, la que es dada por un apoyo y un resguardo; apoyo del cuerpo en posicionamiento buscando acomodo y reposo continuo, apoyo que viene desde el suelo a contener sosteniendo, apoyo del objeto de lectura en paralelo con el cuerpo y el apoyo de las manos que sujetan. el resguardo por otro lado viene desde arriba, con sombras, techos u horizontales casi ajenas al cuerpo, pero que viajan al encuentro con el soporte para abarcar al cuerpo. Junto con estas cualidades espaciales el acto de leer se da en retiro, un momento en que se está aquí permaneciendo con todo el entorno y conviviendo; buscando sombra o a veces sol, sosteniendo las hojas que se vuelan con el viento, recostándose en el pasto o sentándose en una banca, de espaldas al bullicio o frente a una extensión en la que se descansa, pero al estar leyendo se vuelven a solo un factor , factor de la envolvente como tal que con la concentración pareciera desaparecer.
Observaciones
El acto de leer
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Retiro en contención con permanencia en lo envolvente
En el acto de leer se genera un vacío, vacío que existe entre el lector (mas bien el cuerpo) y el objeto de lectura, generando una envolvente que valga la redundancia envuelve al acto transformándolo en algo aparte, llevándolo a la suspensión y consigo a un retiro. Dicho retiro se da en contención, aquella viene a posicionar y delimitar los acomodos que se requieren para resguardar y soportar al cuerpo en formas de asientos, pilares, arboles, rincones, mesas,pendientes, etc. La contención también esta presente en los ángulos de lo que sostiene a la vista construyendo el tamaño con lo lejano, lo continuo y lo próximo, haciendo aparecer la extensión como un limite. Limite en el cual existe todo lo que esta rodeando al lector, como por ejemplo la luz, sonidos de la ciudad, el ambiente y el viento. El lector permanece en este aquí, permanece y en reposo, pero de alguna manera se esta abstraído.
Curso del espacio II; el acto de leer
Curso del espacio III; el acto de leer en la plaza
las tres caras que direccionan la luz dibujan el contorno y traen consigo matices.La luz y sombras que van cambiando según los ángulos de los pliegues juegan en conjunto chocando y generando un interior vacío que posee una luminosidad nueva.
La cara del frente es la que recibe luz reflejada producto de estar contra la entrada de luz y frente a los que la reciben desde arriba (luz de encima). lo de mas abajo retiene la luz acogida generando un matiz nuevo
El Acto de la plaza
Atravesar continuo y concentrico frente a la extensión
Luz de interiores públicos
Luz rasante que expande el espacio
La luz rasante que entra desde una sola cara, llega al interior y queda ahi, permanece estanca provocando brillos que al ser reflejados parecieran agrandar y expadir el espacio
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