Constanza Zapata - Taller Hacer Visible

De Casiopea



TítuloConstanza Zapata - Taller Hacer Visible
AsignaturaTaller del Hacer Visible
Del CursoTaller del hacer visible 2022
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
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Alumno(s)Constanza Zapata

Taller del Hacer Visible

Una primera observación

Para dar inicio a la experiencia de darnos cuenta, tener en cuenta y dar cuenta se realizaron las primeras instancias de observación del árbol en la ciudad.

Primero nos detuvimmos a observar Avenida Brasil y sus características hallando en esta distintos roles según la zona y los objetos que dieran características especiales a estas zonas.

Una segunda visita a esta avenida nos hizo enfocar nuestra vista en las palmeras que dan vida a la zona, encontrándonos con una relación directa entre los árboles y la permanencia.

Luego nos diriginmos a el parque de la Quinta Vergara a ver los límites de la ciudad y el árbol, su rol en ella y vimos que una vez más la gente permanece bajo ellos.

Tras las observaciones nos detuvimos y dimos espacio para estudiar a Rembrandt como un referente para estudiar la escala de grises y la relación del claro, oscuro y medio y cómo estos se configuran para hacer aparecer las cosas; es así como realizamos la primera versión del acordeón.

Punta seca y segunda versión

Tras establecer y conocer cómo trabajar la escala de grises comenzamos a trabajarla en punta seca. Luego de haber estuadiado la configuración de luces y sombras definimos el carácter de las luces del árbol en la ciudad con el que nos quedamos mediante croquis y la elaboración de un objeto sensible a la luz que las represente.

En este caso las sombras producidas resultan ser un entramado en el cuál se intersectan y producen puntos de luz. Es así que lllevamos esto a la punta seca y en conjunto con la lectura del texto "Ver bajo el velo" que elaboramos una segunda versión del acordeón.

Tercera versión y mirada

Para realizar esta tercera versión del acordeón no sólo tuvimos en cuenta los procesos realizados con anterioridad si no que hizo falta salir una vez más a observar el árbol en la ciudad y definir su carácter; en esta observación se halló que es la forma en que crecen lo que les da un rcarácter, debido a que lo hacen en función de ser un elemento urbano más, camuflándose incluso con el objeto que imitan o parecieran imitar: el quitasol.

La definición de nuestra caligrafía para hablar de cada cosa en conjunto con la selección de estrofas de "La nueve" que pudieramos relacionar con los vínculos y observaciones que hacemos nos llevan a realizar esta tercera versión del acordeón. Damos cuenta desde las observaciones, la identificación de luces y sombras, la lectura, caligrafía y la singularidad de nuestro árbol urbano.