Constanza Cabrera - Módulo 2 - Proyecto final

Título	Constanza Cabrera - Módulo 2 - Proyecto final
Asignatura	Taller de Espacios Expositivos
Del Curso	Taller de Espacios Expositivos 2022
Carreras	Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Nº	02
Alumno(s)	Constanza Cabrera

Observación de los sentidos

En este ciclo el taller se enfoca en el desarrollo de una propuesta expositiva en base a los sentidos. Se inicia el estudio con una salida a recorrer el Parque Natural Cerro Los Pinos, ubicado en Quilpué. Esto con el objetivo de tener una conexión sensorial con la naturaleza propia del lugar.

Salida

En el proceso de observación, resulta llamativo el cambio acústico que hay al pasar de la ciudad a la naturaleza, donde los sonidos se vuelven más envolventes, pero con una sensación de apertura a la vez. En el recorrido por la naturaleza, se logran distinguir distintas capas de sonido, algunas más cercanas como los pasos propios, las aves y flujos de agua, y otras más lejanas como el sonido de las hojas al viento y animales e insectos. Al hacer un ejercicio de observación auditiva, se pueden ir identificando y separando los sonidos, aunque en algunos casos, estos no se logran identificar, pero sí se pueden diferenciar. Se oyen sonidos fuertes, y suaves, cada ave con timbres distintos, y cada árbol también, sus hojas al viento tienen un sonido particular dependiendo de sus formas, hojas y estados.

Archivo:TEE-M2-SCOLLAGE.jpg

Investigación: Sentido de la audición

Se indaga en el fenómenos auditivo del ruido blanco, entendido como varias frecuencias que el oído capta a la vez y con la misma amplitud y potencia. Llamado así en alusión a lo que sucede con la luz blanca, que es la suma de todos los colores.

Por otro lado, se estudia el fenómeno de la resonancia, y en particular, el resonador de Helmholtz. La resonancia es la vibración inducida sobre un cuerpo, por otro que está vibrando en la misma frecuencia. El resonador de Helmholtz es un objeto diseñado para entender e identificar las frecuencias del sonido. Básicamente, es una cavidad con dos aperturas opuestas. Una de ellas se aplica al oído mientras que la otra se acerca a la fuente de sonido. Si la composición del sonido contiene una frecuencia igual o próxima a la frecuencia resonante del resonador, éste la amplifica permitiendo percibirla aisladamente.

Propuesta de elemento

Se quiere lograr un objeto que capte los sonidos del ambiente e invite a hacer un recorrido por el lugar para buscar sonidos. Un objeto que permita interactuar con él de manera libre e intuitiva. Para ello, debe engañar al sentido de la vista, ya que así se puede lograr una mayor concentración en la audición.

Primeros acercamientos

En la primera propuesta, se trabaja en un resonador que permita la entrada desde atrás del auditor. Logrando el rebote de las ondas en ángulo hacia el oído. Se observa que por la forma,tamaño o el material utilizado, el sonido no logra rebotar en el interior, por lo que para la siguiente propuesta se trabaja con una forma más alargada y simétrica, esta vez con tres aperturas, para lograr el ingreso de sonido desde distintas direcciones.

Se experimenta con formas irregulares que conservan sus caras planas, pero son más tubulares. En cada propuesta se va cambiando el tamaño de las aperturas, ya que estas determinan la cantidad de sonido que entra y la frecuencia de onda; a mayor apertura, mayor frecuencia.

Prototipo final - Susurro bisonoro

Finalmente, el objeto deriva en dos cavidades asimétricas que le dan forma oblonga. Sus extremos tienen distintos tamaños de apertura. Una capta una onda mas grave y otra más aguda. En el centro, hay una tercera apertura que va al oído. De esta manera, el receptor no tiene tanta claridad de qué es lo que oye, ni de dónde viene el sonido, y logra sumergirse en la experiencia para concentrarse en cómo es el sonido.

Archivo:TEE-M2-BITACORA1.png Archivo:TEE-M2-BITACORA2.png Archivo:TEE-M2-BITACORA3.png

La propuesta se modela en el programa blender y se obtiene el molde a partir de este. Se realiza en cartón contraplacado y al interior se recubre con mica plástica, material que ayuda a reflejar el sonido en el interior.

• 
  Vista superior
• 
  Vista isométrica 1
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  Vista isométrica 2
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  Apertura menor
• 
  Apertura mayor

Al testear el objeto el sonido resultante es como un susurro, un sonido incierto y suave. Dependiendo del sonido del ambiente se oye de distintas maneras, y en ocasiones se sienten vibraciones. Al tapar y destapar sus aperturas se filtran las capas de sonido, y se logran diferenciar que hay dos capas sonoras, o bisonoras; una más fuerte que la otra. Es por esto que se invita a la persona a que interactúe con el objeto de manera libre e incluso a llevarlo a espacios exteriores.

Para exponer el objeto adosado en el pilar se hace un bolsillo de soporte a partir de la misma forma del objeto y con flechas que indican su uso. Además se agrega una pieza gráfica que ayuda al espectador a interactuar con el objeto planteando preguntas sencillas y maneras de explorar.

Pre-travesía y Travesía

Grupo de equipamiento

Planificación

Se realizan faenas en conjunto con otros talleres que compartirán el lugar de trvesía. Entre ellas, organización de grupos de carpas, cuestionarios y recomendaciones de elementos de equipaje.

Etiquetas para travesía

Se consideran varios factores al momento de diseñar las etiquetas para travesía, las condiciones climáticas del lugar (posibles lluvias), la disponibilidad de material que tendremos como taller (retazos de terciado de 3 mm) y el hecho de que va un número reducido de alumnos. De esta manera, se decide diseñar las etiquetas para ser cortadas en madera.

La propuesta consta de los datos personales de cada alumno y elementos gráficos que aluden a las características naturales del lugar, donde se pueden ver volcanes y abundancia de aracuarias en las cercanías de Curarrehue. Así entonces, se propone una etiqueta rectangular que recoge la forma de la araucaria inscrita en su forma.

Proceso

Proyecto grupal

Se elige el proyecto de Valentina Blanco para ser llevado a la travesía en Curarrehue. Este proyecto consta de dos parábolas hexagonales que se diponen de manera vertical entre dos árboles y que forman un eco envolvente al interactuar en ellas. Es por eso que se piensa en una intervención gráfica escrita en el interior para que las personas reciten y experimenten.

Elemento sonoro

Considerando la material que es terciado de 3 mm, se diseñan piezas para encajar en las caras del objeto que ayudan a dar forma a la cavidad hexagonal. Estas se dibujan en AutoCAD y luego se modela el objeto en Sketchup como una manera rápida de comprobar el correcto encaje y ángulo de las piezas. Se hacen dos tipos de piezas según el ángulo de las uniones.

Finalmente por motivos de tiempo de cortes en la máquina láser, se decide solo marcar el dibujo en la madera para ser cortado y ensamblado en el lugar de travesía. Se lleva material suficiente para construir 4 parábolas.

Travesía

Una vez en el terreno, se planifica la instalación de las parábolas interviniendo un sendero para ser exploradas en tres distintas instancias. Se contruye el objeto con la técnica de stitch and glue; uniendo con alambre y pegamento los bordes lindantes de las piezas. Para adosar las parábolas se hacen cinturones estructurales que abrazan el arbol sin intervenirlo, ni dañarlo.