Comunicabilidad del Proyecto Creativo: Expresión y Medios Contemporáneos

Clave(es)	EAD 4650
Créditos	4
Profesor(es)	Katherine Exss,Ursula Exss
Del Programa	Magíster
Ciclo Formativo	Ciclo Profesional y de Magister
Currículum	Decretos Académicos 18/2020
Régimen	semestral
Período Académico	segundo
Tipo de Asignatura	Obligatoria
Pre-requisito	Estructuración Sistematizada de la Investigación Proyectual
Horas PUCV	4 de taller + 10 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

Esta asignatura se enfoca en el desarrollo de habilidades avanzadas para la comunicación efectiva de ideas complejas de investigación. Los estudiantes aprenderán a construir argumentos retóricamente diseñados y a utilizar tecnologías contemporáneas para la producción de material comunicativo ad-hoc. El curso busca perfeccionar las capacidades de expresión y presentación, fundamentales en la difusión de proyectos creativos y de investigación. El objeto central de estudio es la retórica y la comunicación visual y digital en el contexto de proyectos creativos. Los estudiantes explorarán técnicas y herramientas para el diseño de presentaciones persuasivas, enfocándose tanto en la teoría de la comunicación como en la aplicación práctica de tecnologías de medios contemporáneos. El propósito de esta asignatura es equipar a los estudiantes con las competencias necesarias para comunicar efectivamente sus ideas y proyectos de investigación a un público amplio y diverso. Esto incluye la capacidad de adaptar el contenido a diferentes contextos y audiencias, asegurando que el mensaje central del proyecto sea comprendido y valorado. La asignatura se sitúa en un contexto profesional y académico donde la presentación efectiva de ideas y proyectos es crucial. Aborda las necesidades actuales de comunicación en entornos multidisciplinarios y multiculturales, preparando a los estudiantes para interactuar en diversos ámbitos, desde la academia hasta la industria y el sector público. Los estudiantes serán evaluados en su capacidad para desarrollar y presentar argumentos coherentes y convincentes, utilizando herramientas tecnológicas avanzadas. Se espera que demuestren creatividad, claridad y precisión en su comunicación, así como una comprensión profunda de las técnicas retóricas y los medios contemporáneos.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

Arquitectura de la información
Uso de fuentes académicas
Sistemas de referencia y citación
Uso y derechos de imagen
Presentaciones académicas
Mapas y modelos
Póster académico
Video-presentación
Nuevos medios tecnológicos: visualización de información

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:

Competencias
Disciplinares

Aplica formatos de contenido en la estructuración de su proyecto de investigación para insertar su trabajo en un debate académico
Integra medios de comunicación contemporáneos a partir de las posibilidades de su tema de estudio para la expresión de su proyecto de investigación
Elabora propuestas visuales, gráficas, escritas y de video de su proyecto de investigación para su discusión académica

Actividades de Aprendizaje

Diagramación de una ficha para su comunicación visual
Revisión crítica de fuentes académicas
Sistematización de referencias bibliográficas
Identificación de derechos de imágenes
Presentación oral con apoyo visual
Mapa conceptual y modelo
diseño de póster académico
elaboración de un video
discusión sobre medios contemporáneos

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

Evaluación formativa de avance. Se consideran tiempos de retroalimentación en clases y una sesión exclusiva para feedback en relación a las actividades prácticas planteadas por la asignatura, mediante la revisión de la documentación en la wiki del curso
2 evaluaciones sumativas. Al finalizar cada unidad de contenidos, se contempla la evaluación de los resultados mediante rúbricas que verifican el nivel de logro de cada estudiante. La Unidad 1 corresponde al 35% y la Unidad 2 al 65% de la nota final
Los criterios de evaluación contemplados son: Expresión de la ficha de lectura, Revisión crítica de bibliografía, Uso de protocolos de citación, Uso de imágenes, Modelo visual de su argumento, Póster académico, Video presentación y Formato de entrega.