Como viste el caballero desde tiempos de Don Quijote - Camilla Carella - Recuento Ciclo 3
| Título | Como viste el caballero desde tiempos de Don Quijote - Camilla Carella - Recuento Ciclo 3 |
|---|---|
| Asignatura | Taller de la Ocasión Editorial |
| Del Curso | Taller de la Ocasión Editorial 2022 |
| Carreras | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Nº | 3 |
| Alumno(s) | Camilla Carella |
Recuento Ciclo 3 - Como viste el caballero desde tiempos de Don Quijote
CAPÍTULO XXXV Donde se da fin a la novela del «Curioso impertinente»
Introducción
Se trabaja a partir del libro Don Quijote de la Mancha de Miguel Cervantes, del cual se escogió un capítulo para poder desarrollar durante el primer ciclo, este capítulo fue el número treinta y cinco, llamado Donde se da fin a la novela del «Curioso impertinente». Se trabajó la creación de un guion textual a partir de la enumeración de cada línea de texto del capítulo, esto como método para poder agrupar momentos, escenas y contenido de una manera más simple, así permitir digerir de manera profunda el relato narrado en el capítulo, donde el lector puede lograr una compresión detallada del texto sin la necesidad de leerlo. En el ciclo 3 se corrigen errores de la enumeración como, márgenes, completar, citar, eliminar la línea que dividía el texto de las citas y por último se modifica la paleta de color Luego a través de la observación por medio de dibujos que reflejaran el gesto o escena de la que se buscaba dar cuenta. Diferentes métodos se utilizan, entre croquis, transgresiones y monocopias para finalmente llegar a una composición abstracta que acompañe al texto.
Se realiza un estudio de visualizaciones para lograr comprender la estructura de algunas piezas gráficas, así poder entender las subdivisiones que puede contener, de esta manera se analiza color, tipografía, imagen y composición de dos piezas que sirvieron de estudio para comprender la base de la visualización. Mediante una tabla de contenidos a partir del capítulo seleccionado, se comienzan a estudiar vínculos entre situaciones o elementos que se encuentran en el capítulo descrito, logrando profundizar en un tema de caballeros y armadura que permite ampliar los contenidos descritos en el texto con un análisis acerca de la materia a elección. Por medio de estas etapas y metodología de estudio se propone una visualización del capítulo a elección y el tema que particularmente decidimos levantar desde el contenido existente. Se logra de manera visual trasformar la lectura a observación, donde mediante esta pieza se puede comunicar y comprender el capítulo, construyendo diferentes niveles de profundización que ayudan a la compresión del texto.
Enumeración
Versión Ciclo 1 Y final
Monocopias
Visualización
Estudio previo
Tabla de contenidos
Estudio de infografias
Con respecto a las infografías estudiadas, se logra analizar las capas/niveles que contiene cada una en sus diferentes variantes, para generar un estudio más profundo se dividen en 4 puntos para revisar 1. Análisis de color 2. Análisis tipográfico 3. Análisis de imagen y 4. Análisis compositivo.
Se rescata de las infografías el uso de un elemento principal, que destaque en primera instancia y luego desde este nacen otros elementos en menor jerarquía, pero desde el primer momento la visualización entrega un mensaje inmediato que comunica la idea principal. Otro elemento que se rescata es el empleo de 1 sola paleta de color, para mantener un mismo lenguaje y armonía dentro de la composición, aprovechando las mismas variables que este color entrega.
Avance 1 visualización
El tema escogido para el desarrollo de la visualización es el de caballeros y armadura de tiempos de Don Quijote, este surge del conflicto que se produce en el capítulo, donde por su parte Don Quijote se encuentra en su realidad imaginaria luchando con armadura y espada contra un gigante, pero en la realidad solo se encuentra en camisa y gorro de dormir imaginando que tiene una batalla. La característica que se buscaba para la elección del capítulo era que lograra presentar con claridad el mundo de Don Quijote en el libro, se intenta que se pueda mostrar esta locura del personaje y su forma de ver el mundo.
Para la versión 1 se propone presentar a Don Quijote entre estas dos realidades, la concreta y la imaginaria de manera visual, luego como información adicional se rescatan las partes de la armadura nombradas y la situación para profundizar en la armadura de los caballeros que existían en el tiempo donde está ambientada la historia de don quijote.
Avance 2 visualización
Para el avance 2 la diagramación se determina, dos partes se quieren mostrar y que de ellas surjan vínculos que expliquen la relación entre el tema y el capítulo elegido, sé diagrama primero en la zona de arriba, todo lo que implica información de armaduras y el caballero que usa ese tipo de armadura en esa temporalidad, en la zona de abajo se encuentra la información destinada a la comprensión del capítulo, se presenta el conflicto a modo de comparación. El texto que se presenta aún es muy extenso y debe ser traducido a un lenguaje visual, se determina que la extensión de los textos es larga y dificulta la comprensión rápida que se busca.
Visualización final
Edición
Digital
Fotografias edición final
Encuadernación/ Cuerpo grafico
