Codiseño y Discapacidad Intelectual: Métodos, Adaptaciones y Apoyos Especiales
Título | Codiseño y Discapacidad Intelectual: Métodos, Adaptaciones y Apoyos Especiales |
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Año | 2019 |
Autor | Herbert Spencer, Vanessa Vega Córdova, Katherine Exss, Marcela Jarpa, Izaskun Álvarez-Aguado |
Tipo de Publicación | Ponencia |
Editorial | SID Seminario de Investigación en Diseño |
Palabras Clave | investigación inclusiva, métodos de codiseño, diseño participativo, discapacidad intelectual, accesibilidad cognitiva |
Área de Investigación | Forma, Cultura y Tecnología |
URL | https://docs.google.com/presentation/d/1ghJR6lF9 8ahVK33BhMCpCMKgVej9Jy0O1rtIlLCR7g/edit?usp=sharing |
Carreras Relacionadas | Diseño |
Resumen
Si consideramos a las personas con discapacidad intelectual como “expertos por experiencia” en dominios y tareas vinculadas a la accesibilidad cognitiva junto con el diseño de apoyos tecnológicos para la vida independiente de las propais personas con discapacidad intelectual, es necesario que los diseñadores adaptemos los métodos y procesos del diseño participativo existentes para poder incorporar plenamente a esta comunidad. Este trabajo presenta experiencias exitosas de co-diseño inclusivo, describiendo las actividades y modificaciones aplicadas a métodos existentes o convencionales para cada una de las 4 fases descritas por el modelo de diseño de doble diamante de Bela Banathy: (1) descubrimiento y exploración, (2) definición, (3) desarrollo y (4) producción. Entre las principales adaptaciones y apoyos podemos distinguir de tres tipos: (1) las de funcionamiento, (2) las de sintaxis o estructura y (3) las de contenido. En este trabajo daremos cuenta de las adaptaciones realizadas así como de nuevos métodos desarrollados en el contexto de un proceso de investigación inclusiva, donde hemos buscado incorporar y asegurar la participación plena de las personas con discapacidad intelectual en todo el proceso de codiseño, en este caso, de apoyos tecnológicos para la vida independiente de las personas con discapacidad intelectual.