Claudia Maulen Ciclo 3 Primer Semestre 2018

De Casiopea


TítuloClaudia Maulen Ciclo 3 Primer Semestre 2018
Tipo de ProyectoProyecto de Taller
Palabras Claveciclo 3
AsignaturaTaller del Acto y el Vacío: Habitabilidad y Riesgos en el Borde Costero 1° Semestre 2018,
Del CursoTaller del Acto y el Vacío: Habitabilidad y Riesgos en el Borde Costero 1° Semestre 2018,
CarrerasArquitectura
Alumno(s)Claudia Maulen Castillo
ProfesorFelipe Igualt, Tomás Valladares

Otear resguardado al horizonte

Fig.1 En cercani a intimidad; contrastes de luz y sombra en el traspaso físico y visual.
Fig.2 Intensidad de luz variable respecto al acceso y tiempo de permanencia.
Fig.3 Luz envolvente que realza la acción del lugar.
Fig.4 Llegada al mar pausada en su extensión; visual detenida por banco de arena.
Fig.5 Llegada con visual y orientación al mar.

Existe un resguardo a gran escala a causa de la geografía de laguna Verde, de modo que los cerros y el banco de arena impulsan al centro de la comunidad, dejando de cierto modo las edificaciones desligadas del borde costero marino a pesar de su cercanía física.Considerando lo anterior es necesario de altura para divisar el borde, con el fin de considerarlo parte importante de la orientación de la edificación con esa extensión desde una zona segura. Con ello, desde una altura, se logra una relación con el borde a modo de divisar desde lejos en un símil de resguardo (la vivienda) que está dirigido en gran medida por la gran visual dispuesta únicamente al borde. El acto está muy ligado a su forma, dado que muchas formas da muchos actos diferentes. El acto principal/ general de mi proyecto intenta abarcar en gran medida la generalidad de todo estos actos que he generado diferenciando en forma los sectores de la vivienda en publico, privado y de tránsito siendo respectivamente mirar constante a la extensión, descanso en luz cenital y transitar dirigido al contraste, expresando de forma más extensa sería “descansar resguardado que contrasta en su forma el mirar constante al horizonte” que para mi es equivalente al acto general recogiendo cualidades de los actos según la forma. La guía principal tanto de acto y forma es la luz, la forma en que interactúa, su importancia y cuanto abarca en el medio. Es por eso que el juego de intensidades de luz se utiliza según el acto, forma y temporalidad que se tenga en las zonas de la vivienda, a modo de que una luz directa, o expuesta, da para mi una temporalidad mayor a diferencia de una luz tenue rasante que es para un acto más concreto y puntual, que en este caso seria el descanso, la diferencia entre estas luces de diferentes características es visible gracias a la zona de tránsito que existe entre ellas la cual tiene una ausencia de cualquier entrada de luz directa, creando el contraste necesario para que ambas puedan destacar sobre la oscuridad creada, haciendo esta zona de una temporalidad mínima, la justa y necesaria. Acto y forma se construyen en conjunto en consecuencia de crear una luz de la cual aparece el vacío, o vacíos, que conforman una vivienda. En mi situación así ha sido, con el fin de darle un aire de mirador dirigido hacia la extensión del borde, manteniendo contenido en resguardo la privacía de la intimidad de la vida diaria, de ahí el nombre de la forma del proyecto “Mirador de luz contenido”.

Fig.6 Poligono de relaciones
Fig.7 Contención natural a causa de la geografía.
Fig.8 Resguardo del exterior permitiendo interacción visual con este por medio de la luz.
Fig9. Recogida hacia el interior del cuerpo; generar resguardo exterior e intimidad interior.

Mirador de luz contenido

Fig.9 Decurso formal
Fig.10 Contención geográfica por cuenca.
Fing.11 Contención dirigida al mar.
Fig.12 Un resguardo envolvente dirigido a una única dirección, una única luz.

Maqueta 1:50

Fig.13 Organismo programático

ERE

CMC ERE C3 S12018.jpg

Maqueta Pormenor 1:20