Ciclo 3, 1° Semestre 2019, Paula Castro
Título | Jardín Recovecos Luminosos |
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Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
Palabras Clave | ciclo 3 |
Asignatura | Taller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior: 1° Semestre 2019 |
Del Curso | Taller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior: 1° Semestre 2019 |
Carreras | Arquitectura |
Alumno(s) | Paula Castro Caniguante |
Profesor | Rodrigo Saavedra, Filippa Massa |
Jardín Recovecos Luminosos
El Jardín pequeños molinos (ubicado en Villa Alemana), es una junta de vecinos que se adapta los días de semana para el uso de infantes. La idea es volver este lugar un jardín bajo los parámetros mínimos dados por JUNJI y que además se complemente de alguna forma con el espacio público que lo rodea (juegos, explanada, cancha, etc).
Acto: Exploración durante el juego en acompañamiento que lleva al aprendizaje
Se observó la tendencia de los niños a la variabilidad en sus actividades, tanto las que eran propuestas por parvularios (actividades manuales, teatro de títeres, bailes, etc) como las que elegía el infante (correr, jugar a la pelota, escalar, esconderse, hacer “fuertes” con sillas) y se llegó a la conclusión de que las variadas formas del interior, dadas por el orden, tamaño y tipo de mobiliarios/objetos da paso a la variabilidad, a las opciones del juego/actividad, lo cual lleva a la elección del infante de que quiere hacer en el momento y lo que aprenderá o desarrollará con esa decisión, una experimentación que lleva al aprendizaje durante el juego.