Categoría:Proyecto de Investigación

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 TítuloInvestigador ResponsableFuente de FinanciamientoAño de Inicio
TEAsy Life: Modelo de IA para apoyar la autonomía de personas adultas con transtorno del espectro autista en el hogarTEAsy Life: Modelo de IA para apoyar la autonomía de personas adultas con transtorno del espectro autista en el hogarVanessa Vega CórdovaFONDEF2 025
Huellas de luz: Proceso de creación para capturar la luz natural en obras de arquitectura no construidasHuellas de luz: Proceso de creación para capturar la luz natural en obras de arquitectura no construidasÓscar AndradePUCV DII2 024
Entre Páginas y Dibujos: Revelando el Patrimonio Cultural de los Cuadernos-Bitácora de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCVEntre Páginas y Dibujos: Revelando el Patrimonio Cultural de los Cuadernos-Bitácora de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCVJaime Reyesotro2 024
LECTOGRAM: sistema de apoyo a la ejecución de actividades de la vida diaria para personas con demenciaLECTOGRAM: sistema de apoyo a la ejecución de actividades de la vida diaria para personas con demenciaIzaskun Álvarez-AguadoFONDEF2 023
Comunicación Aumentativa: Pictogramas de uso doméstico y cotidianoComunicación Aumentativa: Pictogramas de uso doméstico y cotidianoSinthia González2 023
Dimensión tácita de la luz natural en la práctica y formación arquitectónica: casos de la arquitectura religiosa moderna en ChileDimensión tácita de la luz natural en la práctica y formación arquitectónica: casos de la arquitectura religiosa moderna en ChileÓscar AndradeFONDECYT2 023
STEAM&Gender: Aprendizaje STEAM desde el Hacer-crearSTEAM & Gender: Aprendizaje STEAM desde el hacer-crear. Diseño de un modelo para la creación de talleres para escolares.Juan Carlos JeldesFONDEF2 023
Bitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de maestros de la PUCVBitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de maestros de la PUCVJaime ReyesPUCV DII2 023
Kit para el estudio de la luz natural en arquitecturaKit para el estudio de la luz natural en arquitecturaÓscar AndradePUCV DII2 023
Errando se aprendeErrando se aprendeEmanuela Di FelicePUCV DII2 023
Artefactos Especulativos: Zoom In/ Zoom out al extractivismo en el maritorio del Norte ChicoArtefactos Especulativos: Zoom In/ Zoom out al extractivismo en el maritorio del Norte ChicoÁlvaro MercadoPUCV DII2 023
Crafting Methods in Design Research- FONDART CirculaciónCrafting Methods in Design Research- FONDART CirculaciónDaniela Salgado
Álvaro Mercado
FONDART2 023
Non-invasive technologies for cognitive rehabilitation of Mild Cognitive Impairment in older adultsNon-invasive technologies for cognitive rehabilitation of Mild Cognitive Impairment in older adultsIzaskun Álvarez-AguadoFONDEF2 023
Educando en autodeterminación al final de la vida: una propuesta formativa dirigida a personas con discapacidad intelectual que envejecenEducando en autodeterminación al final de la vida: una propuesta formativa dirigida a personas con discapacidad intelectual que envejecenIzaskun Álvarez-AguadoFONDECYT2 023
AWEN - Método para evaluar el diseño de viviendas universalmente accesibles en entornos de realidad virtual (RV): Una iniciativa orientada a promover el derecho a la vida independiente de las personas con discapacidadAWEN - Método para evaluar el diseño de viviendas universalmente accesibles en entornos de realidad virtual (RV): Una iniciativa orientada a promover el derecho a la vida independiente de las personas con discapacidadFelipe MuñozPUCV DII2 023
Crafting Methods in Design ResearchCrafting Methods in Design ResearchDaniela Salgado
Álvaro Mercado
Geoffrey Grulois
Ludivine Damay
otro2 023
Módulos trans-escalaresMódulos trans-escalaresÓscar AndradePUCV DII2 022
Bitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de Fabio Cruz, Manuel Casanueva y José BalcellsBitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de Fabio Cruz, Manuel Casanueva y José BalcellsJaime ReyesPUCV DII2 022
Escuelas barriales de ValparaísoEscuelas barriales de ValparaísoUrsula ExssPUCV DII2 022
La forma que habita el espacio: la obra de diseño del arquitecto Fabio Cruz Prieto (1952-2007)La forma que habita el espacio: la obra de diseño del arquitecto Fabio Cruz Prieto (1952-2007)Igor FracalossiFONDART2 022
PICTOS: Servicio para la navegación y evaluación de la accesibilidad cognitiva de los servicios en ChilePICTOS: Servicio para la navegación y evaluación de la accesibilidad cognitiva de los servicios en Chile
PICTOS
Herbert SpencerFONDEF2 022
Interfaces para Herramientas de AutoríaInterfaces para Herramientas de AutoríaAyrton Pereiraotro2 022
El estudio de la luz natural como conocimiento tácito en el currículum de arquitecturaEl estudio de la luz natural como conocimiento tácito en el currículum de arquitecturaÓscar AndradePUCV Interno Escuela2 022
Feria-Gradería: flexibilidad arquitectónica para la articulación social y cultural del territorioFeria-Gradería: flexibilidad arquitectónica para la articulación social y cultural del territorioRodrigo SaavedraFONDART2 022
Participación ciudadana en proyectos urbanos a partir de tecnologías inmersivasProyecto de título: Tecnología inmersiva en el desarrollo urbanoJoaquin Mansillaotro2 022
Conocimiento tácito en el estudio de la luz natural: los modelos 1:1 como estrategia de aprendizaje.Conocimiento tácito en el estudio de la luz natural: los modelos 1:1 como estrategia de aprendizaje.Óscar Andradeotro2 022
Open source VR platform for accessible collaboration in the co-imagination of the future intelligent cityNew Tools for ConvivialityCharles Walker
Herbert Spencer
otro
PUCV DII
2 022
Arquitectura Moderna y Ciudad: El proyecto urbano ante el desafío del desarrollo. Chile 1930-1980.Arquitectura Moderna y Ciudad: El proyecto urbano ante el desafío del desarrollo. Chile 1930-1980.Horacio TorrentFONDECYT2 022
Sistemas constructivos adaptados en la forma arquitectónica habitable dentro de zonas de riesgo de tsunami e inundaciones en zonas costeras.Sistemas constructivos adaptados en la forma arquitectónica habitable dentro de zonas de riesgo de tsunami e inundaciones en zonas costeras.Cristian Bordon2 021
DI Interdisciplinario: Diseño para la enseñanza de la escritura en modalidad remotaDiseño para la enseñanza de la escritura en modalidad remotaMarcela Jarpa Azagra
Herbert Spencer
PUCV DII2 021
Investigación inclusiva y confort térmicoInvestigación inclusiva y confort térmico: Uso de sistemas personales de confort en viviendas con apoyo para adultos con discapacidad intelectual en ChileKatherine ExssCONICYT2 021
Celebración de los 60 años de la Casa en Jean Mermoz. Reconstrucción del sistema de moldajes de madera como homenaje a un patrimonio arquitectónico perdidoCelebración de los 60 años de la Casa en Jean Mermoz. Reconstrucción del sistema de moldajes de madera como homenaje a un patrimonio arquitectónico perdidoIgor FracalossiFONDART2 021
Formas, vetas y re-territorialidades de las arcillas de ValparaísoFormas, vetas y re-territorialidades de las arcillas de ValparaísoDaniela Salgado
Álvaro Mercado
PUCV DII2 021
Aula lúdica: Del rayado al dibujo desde el juego para el desarrollo cognitivoAula lúdica: Del rayado al dibujo desde el juego para el desarrollo cognitivoSinthia González2 021
Estructura del «campo espacial» en el pensamiento del arquitecto Miguel Eyquem AstorgaEstructura del «campo espacial» en el pensamiento del arquitecto Miguel Eyquem AstorgaClaudio Leiva Araos2 021
Cronotopo de la Vivienda Costera Resiliente. Adaptabilidad y flexibilidad ante la incertidumbre marítima en los asentamientos irregulares de la desembocadura del Río Aconcagua.Cronotopo de la Vivienda Costera Resiliente. Adaptabilidad y flexibilidad ante la incertidumbre marítima en los asentamientos irregulares de la desembocadura del Río AconcaguaAbraham Vallejos2 021
Pedagogía de la luz: dispositivos arquitectónicos para el diseño y estudio de la luz naturalPedagogía de la luz: dispositivos arquitectónicos para el diseño y estudio de la luz naturalÓscar AndradePUCV DII2 021
Vivienda adaptada mínima resiliente Propuesta de vivienda mínima adaptada en la forma arquitectónica y estructural en zonas de riesgo por inundación o tsunamiVivienda adaptada mínima resiliente Propuesta de vivienda mínima adaptada en la forma arquitectónica y estructural en zonas de riesgo por inundación o tsunamiCristian Bordonotro2 021
Prácticas Experimentales Escala 1:1; Contribuciones en la Formación, Creación e Investigación en ArquitecturaPrácticas Experimentales Escala 1:1; Contribuciones en la Formación, Creación e Investigación en Arquitectura"Iván IvelicPUCV DII2 021
Greca no figurativa para el aprendizaje cognitivoGreca no figurativa para el aprendizaje cognitivoPedro Palma Casanova2 021
Americas translated placeAmericas, translated place: Amereida y la traducción (latino)americanaManuel Sanfuentesotro2 021
Cronotopo de la Habitación. Apropiación y Adaptación ante la incertidumbre en zonas de riesgo costero.Cronotopo de la Habitación. Apropiación y Adaptación ante la incertidumbre en zonas de riesgo costero.Abraham Vallejos2 021
DI Interdisciplinario: Apoyos para el autocuidado y la vida independiente de adultos con discapacidad intelectualApoyos para el autocuidado y la vida independiente de adultos con discapacidad intelectualVanessa Vega Córdova
Katherine Exss
PUCV DII2 021
Brasilia Moderna: más allá del Plan Piloto. La mirada de la fotógrafa Joana FrançaBrasilia Moderna: más allá del Plan Piloto. La mirada de la fotógrafa Joana FrançaIgor Fracalossiotro2 021
Vislumbrar - Proposición de un método interactivo para pensar el territorio desde imaginarios barrialesVislumbrar - Proposición de un método interactivo para pensar el territorio desde imaginarios barrialesLeonardo Maldonado2 020
Partituras de Interacción PiX como lenguaje y método accesible para el co-diseñoPartituras de Interacción PiX como lenguaje y método accesible para el co-diseñoKatherine ExssPUCV Interno Escuela2 020
Módulo de estimulación sonora para la primera infanciaMódulo de estimulación sonora para la primera infanciaEnrique Rivadeneira Barrios2 020
Espacialidad Gráfica y el Acto de Leer: Desde el Registro a la ObraEspacialidad Gráfica y el Acto de Leer: Desde el Registro a la ObraAlejandro GarretónPUCV DII2 020
Iluminaciones para una aproximación a las letras: Conjunto de objetos gráficos que permiten intencionar la alfabetización inicial en la primera infancia.Iluminaciones para una aproximación a las letras: Conjunto de objetos gráficos que permiten intencionar la alfabetización inicial en la primera infancia.Isidora CorreaFONDART2 020
Secuencia Lúdica, la condición creativa del relato en el desarrollo de una identidad territorial.Secuencia Lúdica, estimulación temprana del relato en el desarrollo de una identidad territorial.Marcelo Delgado2 020
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