Capítulo VII, Don Quijote de la Mancha Francesca Favilla Recuento Ciclo 1
| Título | Capítulo VII, Don Quijote de la Mancha Francesca Favilla Recuento Ciclo 1 |
|---|---|
| Asignatura | Taller de la Ocasión Editorial |
| Del Curso | Taller de la Ocasión Editorial 2022 |
| Carreras | Diseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Nº | 1 |
| Alumno(s) | Francesca Favilla |
Ciclo 1
Enumeración de texto "Don Quijote de la Mancha"
Para este comienzo de ciclo, se diagrama en Indesign el famoso texto de "Don Quijote de la Mancha", con el fin de editar la forma en que se entrega la lectura, pero se mantendrá con respecto a la original su contenido. Esto quiere decir que hay que ser bien cuidadosos a la hora de copiar y pegar la información, cuidar la ortografía, sus párrafos, tildes, mayúsculas y todo lo que conlleva la redacción un texto original.Además de esto, se verás otros aspectos que implican el diagrama, márgenes, tipografía y familias, cajas de texto, colores y variaciones.
P R O P U E S T A 1
En esta primera propuesta se eligen dos columnas principales para su lectura, con un máximo de 13 palabras por línea, la que será enumerada, valga la redundancia, con números. También se hace la distinción en el título y subtítulo con distintas variaciones como la letra cursiva (itálica), mayúsculas y color gris en letra.
P R O P U E S T A 2
En esta segunda propuesta, se corrigen ciertos elementos, los cuales facilitarían la lectura y se añaden partes fundamentales de una página. Las columnas ya no serían dos, sino que una, dando un margen más grueso de lo que había, lo que permite descansar más la mirada de la pagina. Por otra parte, se enumera esta, dando un orden numérico a las hojas (aspecto fundamental),
Guión textual de texto "Don Quijote de la Mancha"
P R O P U E S T A 1
En esta primera propuesta de Guión textual, se colocan 6 columnas, de la cual está con título a un costado de la página (la primera) y a su lado se encuentran 5 categorías esenciales para comenzar a desglosar el texto leído, los cuales son:
1. Columnas
- Número de página (la única titulada paralela al margen derecho de la página) : a partir de la enumeración de páginas, se comienza a agrupar en escenas que clarifiquen un hecho o hito sustancial en el relato. Ejemplo: 1-22
- Acción (descripción): en esta categoría se describe lo ocurrido en el relato.
- Lugar (descripción): en esta categoría se menciona dónde ocurrían los hechos descritos.
- Personajes: aquí se hizo un punteo de los personajes que iban apareciendo en la historia. A medida que se iban sumando en el relato, se iban añadiendo a la columna (no se iban repitiendo de acuerdo al número de páginas).
- Elementos destacables: en este caso, se escribe el hecho, situación o característica principal de la escena.
- Atributos de escena: en esta categoría se nombran elementos que no aparecen explícitamente en el relato.
P R O P U E S T A 2
En esta segunda propuesta de Guión textual, se añade el color. Yo escogí un amarillo obscuro, con pigmentación más negra que blanca : ocre. Lo que me pareció una buena decisión, ya que como el texto en general iba a ser trabajado en color negro, este color amarillo contrastaría bien y al tener una tonalidad más oscura no se perdería en la página, en el sentido de la iluminación de este color amarillo solo (es muy brillante), por eso el ocre sería mejor buena opción.Este color, fue utilizado para el "Capítulo VII" y para hacer diferencia entre la distancia de las columnas, respecto a la cantidad de líneas (números).
Para la línea de número que en este caso está dividida de a 38 números, por ello que se tuvo que reajustar todo el texto, disminuyéndolo de 154 a 152 líneas.
P R O P U E S T A 3
Tabla de observación
Trangresiones
Registro y fotografía de transgresiones
Se entiende por transgresión aquella vulneración que realizaremos al dibujo, mediante un artefacto, de preferencia metálico o vidrio, el cual permite mayor incidencia de luces y sombras. En este proyecto, se realizaron varias pruebas, con el objetivo de encontrar el mejor medio para captar y recoger, a un principio la proporcionalidad de las personas, animales u objetos, y en una segunda instancia la gestualidad de las personas, sus acciones y la huella que estas dejan...
Resultados finales de transgresión
En dicho ejercicio, se ocupó la jarra de vidrio con agua en la jornada matutina. La idea de esta propuesta es que se pueda ver bien claro lo que se observa, ver contraste de luces producidas por la incidencia de la luz, los matices y tonalidades que se iban generando en la superficie redonda y lo que iba aconteciendo a medida que se movía este artificio.
Con ayuda de tinta china y lápiz de tinta negro se iban abstrayendo de cierta manera lo que se transgredía, a medida que se dibujaba con lápiz de tinta, se pasaba el pincel con tinta china disuelta en un poco de agua para menos nitidez del color negro en sí, permitiendo que se difuminaran en la hoja dibujada...
Monocopias - primeras pruebas
Las monocopias es una técnica que consiste en la "copia" de un dibujo sobre una superficie lisa, con tintas de secado lento. En este caso utilizaremos tintas offset, la que se aplicó de la siguiente manera:
- Se elegía el dibujo ya transgredido.
- Se coloca un vidrio limpio con su superficie entintada ya con la tinta offset.
- Luego, se escoge la forma de trabajar, puede ser "calando" con el pincel, papel o alguna herramienta para marcar la superficie o también se puede dibujar en su negativo. Esto quiere decir que fondo será el calado.
- En lo personal, escogí trabajar calando lo que ya había dibujado, ya que probé distintas técnicas con diferentes elementos como brochas, pinceles, hisopos grandes y pequeños y papel higiénico arrugado.
- Una vez que ya hacía el calado con el implemento, colocaba una hoja de papel encima de la superficie para que copiara y se adhiriera de tinta.
- Con la práctica del ejercicio, se determinó que mientras más rápido fuera el proceso entre el dibujo - adherencia al papel, mejor se mantenían las figuras caladas.
- Finalmente, se sacaba lo más rápido posible y se dejaba secar...
Resultados Finales - Monocopias (escenas destacables)
