Camilo Sanhueza Ciclo 2 - Primer Semestre 2018
Título | Camilo Sanhueza Ciclo 2 - Primer Semestre |
---|---|
Tipo de Proyecto | Proyecto de Taller |
Palabras Clave | ciclo 2 |
Asignatura | Taller del Acto y el Vacío: Tamaño arquitectónico del interior, |
Del Curso | Taller del Acto y el Vacío - Tamaño Arquitectónico del Interior: 1° Semestre 2018, |
Carreras | Arquitectura |
Alumno(s) | Camilo Sanhueza |
Profesor | Rodrigo Saavedra, Filippa Massa |
Fundamento
Envolvente circundante de bordes superpuestos
- 1) Borde envolvente: pertenece al borde de la plaza en si visto desde el interior de la plaza, siendo mas especifico, los arboles que marcan el limite espacial de la extension, asi como el envolvente que es originado por el follaje de las hojas de los arboles, y que envuelven todo el espacio. Es el borde mas general de los enumerados, y es el que da cabida a todos los actos de la plaza, en busca de un espacio "fuera de la ciudad"
- 2)Borde intermedio: Los caminos de la plaza tiene en los bordes unas verticales de pequeña altura, que indican su limite, altura que permite el reposo, y por ende permanencia. En estos espacios acontecen distintos actos.
- 3)Borde en intimidad: El borde, mas especifico, donde se cuentan con cualidades de envolvencia espacial, que permiten lograr ese espacio para la lectura.
Tonalidad luminica de la plaza
El comienzo del dia, y del amanecer se da por la salida del sol, o la iluminacion de la tierra a la vista de uno, y ya contando con luz, se puede dar lo que desenboca en un ritmo en la ciudad, las actividades del hombre. En cambio la noche, a falta de luz, y la apricion de lo abismal en el exterior, el humano suele ceder a sus actividades para dormir. El dia lo denominamos lo "activo" del hombre, y la noche lo "inactivo"
La tonalidad que se da en la plaza es un intermedio entre lo luminico y lo oscuro, una luz que por su sombra, permite la relajacion en uno, distante del sol, para poder acomodarse para esa "armonia" que se necesita para la lectura, pero sin restarle importancia a la luz, que habita tambien a uno, indicandote que es la hora de las actividades. Esta tonalidad luminica tiene la forma de "luz fragmentada", producido por la luz que entra por el follaje de las hojas.
Esta tonalidad luminica tenue, como contrasta a la luz directa que hay en el dia, sirve para dar sensacion de resguardo frente a la luz de exterior e la plaza (Resguardo que necesitamos para lograr el acto de leer).
La plaza y la identidad
Abajo del esquema tenemos "Identidad: de las artes del movimiento" que se desarrolla en la plaza, como punto de encuentro de la comunidad. El choque entre la identidad y la plaza resulta en este "caracter ludico", ya que el factor de identidad que representa la comunidad es del "movimiento", y este se da en un espacio de encuentro local, donde la gente reunida y las actividades desarrolladas desarrollan este caracter.
Biblioteca (definicion UNESCO)
- Evaluar los asuntos de la comunidad y sus necesidades
- Inclusion: de toda la población, sin importar su edad, sexo, racial, pais, identidad, etc.
- Servicios de información: Facilitar el acceso a la información tanto del conocimiento como de los medios. Conocimientos tipo intelectual como de oseo. Programas de alfabetización, asesoramiento en las herramientas, educacion a los usuarios.
- Ser el medio de saber y pasar los conocimientos de la comunidad, seguir el nucleo al programa artistico y cultural de la comunidad, apoyando a su identidad cultural. Por ende ser un espacio y apoyo en materias de debates, eventos y discuciones. Proporcionar espacios para estas actividades, asi como la posibilidad de reunion de los ciudadanos.
Sus impactos seran de mejora social pa los ciudadanos, pues ayuda a la educación y la creatividad, y a futuro, como una oprtunidad de salir y buscar oportunidades. Por eso es importante el hecho de continuamente hacer presencia y ser un pie en eventos de la comunidad, para continuamente tenga a personas interactuando con la biblioteca, y entre ellas como comunidad.