CE1: Encargo 04 TDH 2018- Estructura Alambre, Volumen Grupal: Cráneo - Entrega 1 / Javiera Prado Barriga, Melanie Collins, Vicente Cabrera, Ignacia Tapia Ruz, Martín Canihuante, Alejandro Jiménez Amín, María José Lineros, Marilia Cerna Sciaccaluga.

De Casiopea


TítuloCE1: Encargo 04 TDH 2018- Estructura Alambre, Volumen Grupal: Cráneo - Entrega 1 / Javiera Prado Barriga, Melanie Collins, Vicente Cabrera, Ignacia Tapia Ruz, Martin Canihuante, Alejandro Jiménez Amín, María José Lineros, Marilia Cerna Sciaccaluga
Tipo de ProyectoProyecto de Taller
Palabras Clavecraneoalambre1
Período2018-
AsignaturaTaller de la Diversión del Hábito
Del CursoTaller de la Diversión del Hábito 2018
CarrerasDiseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
Alumno(s)Javiera Prado Barriga, Melanie Collins, Vicente Cabrera, Ignacia Tapia Ruz, Martin Canihuante, Alejandro Jiménez Amín, María José Lineros, Marilia Cerna Sciaccaluga
ProfesorRicardo Lang, Eloisa Pizzagalli

Construcción Volumetrica de un Craneo

Encargo

Con las medidas ya tomadas y las planimetrias, se comenzaron a realizar matrices cada 10 mm para el moldeado del alambre. Se usó como eje central, una matriz con alambre del N° 18, que es la sección del centro del cráneo, que va desde la nariz a la parte posterior de manera vertical.

Las matrices están divididas en dos.

Apaisadas. Del 1 al 13. Verticales. De la A a la N.

Cada pieza fue soldada en sus extremos para luego de haber dado la forma en la matriz. Este método de matrices se utilizó en toda la sección de la cabeza, omitiendo, la sección de la mandíbula.

CONCLUSIÓN

El método de trabajo con las matrices fue eficaz, pero se pierden algunos detalles con el grosos de los clavos. Se produce una falla en toda la parte de los ojos nariz y boca, lo cual no se pudo resolver.

CORRECCIÓN

Hace falta un dibujo lineal el cual permita llegar a una forma más definida y a que no parezca algo artesanal.

Se debe usar un alambre más fino, estudiar más la forma de los dientes y mirar el problema desde el diseño y como resolverlo.