C2: T3/ Registro entrega final (Rocio Meneses)
| Título | C2: T3/ Registro entrega final (Rocio Meneses) |
|---|---|
| Asignatura | Taller de Objetos Materiales |
| Del Curso | Taller de Objetos Materiales 2022 |
| Carreras | Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property. |
| Nº | 5 |
| Alumno(s) | Rocio Meneses |
CELEBRACIÓN 70 AÑOS DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO
Desde la refundación poética y conceptual (1952) de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, nos reunimos para la celebración de sus 70 años, los cuales en la investigación libre enfocados a través de los oficios, nos dan un acercamiento a un rencuentro de nuestra comunidad en la Cuidad Abierta de Amereida.
CORONAMIENTO
Propuestas
Primer Acercamiento desde la observación
Propuesta 1 individual (maqueta 1:10)
Proceso Constructivo Grupal
Rocio Meneses y Débora Aravena
Tercera propuesta prisma en torsión
Registro de prueba 1:1
=Correciones
Prisma en torsión con abertura
Cubicación
Materialidad
Propuesta colectiva (arquitectura)
Propuestas colectivas (diseño)
Propuesta individual
Desde la observación aérea que refleja en la parte mas baja de la torre un triángulo, como parte de la construcción base. En su corporalidad un manto que da cuenta de un movimiento giratorio (no mecánico) termina su forma como parte de el envolver y aparecer dentro del cuerpo por sobre otro.
Esta propuesta no se logró construir
Como base triangular que se forma a través de pliegues, facilitando la entrada de luz en todas sus caras. Nos lleva a observar con atención cómo se logra proyectar la luz sin la necesidad de extraer material. Ademas de otorgar la guía para la prolongación superior que da termino a la forma de la torre, a través de curvas que que se suponer ponen una sobre otra, formando una figura triangular. Estas curvas se sostienen a través de el ejercicio de tensar por completo el material hasta obtener la inclinación deseada.
En esta propuesta la figura obtiene rigidez gracias a la tensión que otorgan los alambres en la base (superior e inferior) unida por los listones sobre salientes.
No se lograrón realizar pruebas 1:1
Propuesta Final individual
Para mantener la continuidad de la forma obtenida a través de las láminas (ubicadas bajo las circunferencias) se debe realizar ejercicios de observación para así determinar la corporalidad base qué formará el coronamiento. Por lo que se registra tres triángulos uno seguido del otro junto a la observación (vista hacia arriba desde el interior de la torre), como una guía de un primer acercamiento a la construcción de la forma.
Planimetría
Se busca integrar la construcción de la torre y el material como un solo cuerpo que es interrumpido por una luz breve hasta la abertura expuesta. Se realiza el ejercicio de la observación de la torre al revés, para así encontrar desde el inicio su término.
La corporalidad es en base triángular formada por dos triángulos invertidos con distintas inclinaciones que forman nuevos triángulos como la observación de la unidad discreta diseñada a favor de un nuevo objetivo constructivo (iluminación).
La base inferior es encajada en la circunferencia y sostenida por la misma, otorgando rigidez a la corporalidad.
La base media es sostenida gracias a tensores (alambres) en los listones sobresalientes, pasando por el interior de la figura, esto ayuda a la construcción superior e inferior no depender de la prolongación de las caras que se pueden ver afectadas por agentes externos (principalmente el viento).
La base superior tiene mayor inclinación hacia afuera, cómo el último gesto invertido de la torre (observación del inicio hasta el final). la extensión es mayor mientras se logra la abertura del material sin perder la forma original.
Factor lumínico
El objetivo de la formación de un nuevo diseño, a través de una propuesta que cumpla con lo requerido anteriormente, ademas de añadir factores externos que estén a favor de la forma como base de un lenguaje constructivo.
En las bases triangulares superior e inferior se extraen material y se sostienen a través de bastidores que tensan y permiten mantener la forma sin deformaciones. Estas son primordial, ya que aprovechan la luz solar durante su proyección en diferentes horarios. El sol proyecta luz y ésta es absorbida en la cara triangular superior, rebota dentro de la forma gracias a la corporalidad en distintos ángulos y pliegues que logran orientar la iluminación, hasta la salida y proyección inferior.
La proyección de la luz dependerá del horario donde se absorba y rebote, sin embrago no altera los factores de proyección en la cara inferior que iluminan las láminas que se encuentran bajo la forma.
Aprovechando este gran recurso natural, se decide intervenir en las caras más extendidas de la forma para realizar un punteo que grabe el logo de la celebración de los 70 años de la escuela.
Vistas isométricas
