Bitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de maestros de la PUCV

Título	Bitácoras de vida, trabajo y estudio. Cuadernos de maestros de la PUCV
Palabras Clave	cuaderno, archivo
Carreras Relacionadas	Magíster
Período	2023-2023
Financiamiento	PUCV DII
Área	Educación, Espacio y Aprendizaje
Línea	Formación y Oficio
Modalidad	Grupal Escuela
Investigador Responsable	Jaime Reyes
Coinvestigadores	Francisca Oñate
Vinculación con el Medio	Sí

Resumen

El Archivo Histórico José Vial Armstrong de la Escuela de Arquitectura y Diseño de la PUCV mantiene la colección “Cuadernos Fundadores” que consiste principalmente en la obra inédita de cuatro profesores ya fallecidos; el escultor José Balcells E. y los arquitectos Fabio Cruz P., Manuel Casanueva C. y Miguel Eyquem A. Son cientos de cuadernos que contienen aspectos fundamentales que versan sobre diversas cuestiones académicas, disciplinares, artísticas y también de sus vidas personales. Este proyecto consiste en la creación de un ecosistema interactivo de disponibilización en línea de estos contenidos. El Archivo Histórico JVA conserva, digitaliza y disponibiliza estos contenidos en sus plataformas para investigadores, artistas, estudiantes y público general. Estos se podrán consultar físicamente, pero se requiere elaborar un sistema de interacción constituido por estos archivos físicos en su expresión digital en línea. Se trata de crear un “hábitat” digital donde se exprese un orden organizado de los contenidos para cada usuario a través de formas de visualización y consulta. ​

Problemática

Los archivos históricos y patrimoniales bien conservados y cuidados en sus formas físicas tienden a permanecer accesibles para grupos pequeños y especializados de usuarios. Resulta un problema que estos archivos y todos sus posibles aportes al estudio, al conocimiento y al devenir artístico-social, no estén disponibles para amplios grupos de la sociedad. El profesor Manuel Casanueva C., al igual que los profesores José Balcells E., Fabio Cruz P., y Miguel Eyquem A, todos parte de la colección Cuadernos Fundadores del Archivo Histórico JVA, fue un maestro universitario reconocido ampliamente a nivel local, nacional e internacional. Sus cuadernos-bitácoras albergan importantes aspectos de sus obras y de su vida.

Los cuadernos-bitácoras suponen desafíos desde su condición física, al ser dispositivos a los que se accede al ser hojeados; y desde su condición estructural, ya que cada cuaderno posee una organización y diversidad particular de contenidos, usualmente no continua ni lineal. Sus contenidos deben ser organizados y categorizados a través de un relato que permita no sólo su adecuada exhibición sino, además, una interacción, es decir, que el público objetivo no los experiencie pasivamente como en museos, sino que cada persona activamente pueda construir o elaborar su propio orden del contenido de acuerdo a sus intereses de búsqueda (por ejemplo, qué cuadernos contienen algún determinado tema entre un rango de años específico).

La Universidad, como institución comprometida con la educación y el desarrollo cultural, debe estar a la vanguardia en la disponibilización y difusión de archivos históricos y patrimoniales. Para ello, es necesario desarrollar procedimientos sencillos e innovadores que permitan la vinculación de diferentes materias disciplinares, proyectos y resultados académicos con la sociedad en general. De esta manera, se lograría extender la relevancia y el impacto social de estos archivos, contribuyendo así al desarrollo del conocimiento y la cultura.

Antecedentes

El Archivo Histórico José Vial Armstrong conserva físicamente los cuadernos de los profesores José Balcells E., Fabio Cruz P., Manuel Casanueva C. y Miguel Eyquem A, profesores de la Escuela de Arquitectura y diseño PUCV, en cajas y sobres de ph neutro, debidamente catalogados y ordenados. La característica principal de los cuadernos de estos profesores es la estrecha relación entre pensamiento y trazo, llevados con insistencia a lo largo del tiempo. Su complejidad radica en que no sólo contienen en su interior bocetos y bosquejos de edificios u obras, sino también integran reflexiones, asuntos mundanos, teoría, notas y registros del día a día que conversan con asuntos académicos, proyectivos y/o pedagógicos. Son en sí mismos dispositivos que albergan un mundo de recursos singulares, que permiten aproximarse a la obra, la vida y la visión universitaria y de mundo de estos profesores.

Los cuadernos de archivo resultan aún poco explorados y difundidos, no solo en Chile, también en el resto del planeta. El arquitecto Paul Clarke, en un artículo sobre “The Secret Laboratory [1]”, señala que el mundo albergado por el cuaderno del arquitecto es “usualmente descuidado por la cultura y el discurso arquitectónico al permanecer secreto”. Además, a esto se añade que la exhibición física de archivos patrimoniales es posible, pero supone pequeñas audiencias, medidas restrictivas de visita o manipulación, y costos asociados. En el caso de los cuadernos, más aún, debido a que este artefacto requiere ir y venir página a página para acceder a él.

El Archivo Histórico JVA, así como otros archivos históricos, ha escaneado y publicado este tipo de materiales en la web como galerías de imágenes o libros digitales, lo que supone una mayor disponibilidad de sus contenidos para los usuarios. No obstante, estas formas de disponibilización no terminan de resolver la condición críptica, fragmentada o demasiado extensa que suponen los cuadernos-bitácora a ojos del usuario. Aún así, en el mundo existen pocos ejemplos de archivos o agencias que implementan herramientas distintas para sus colecciones. Aun cuando los registros son amplios, de alta calidad y correctamente categorizados, siguen recurriendo a visualizaciones estáticas, lineales y no interactivas, como es el caso, por ejemplo, de Memoria Chilena, de la Biblioteca Nacional de Chile.

Algunas iniciativas sin embargo sí exploran otras formas, como Drawing Matter y sus exposiciones “Opening Lines: The Sketchbook of ten Modern Architects” y “In 08:44 Out 20:16”, The Secret Laboratory, mencionada anteriormente, y, por sobre las anteriores, Codex Atlanticus de The Visual Agency, agencia basada en Italia que en colaboración con la Biblioteca Ambrosiana “transforma la visualización de datos en un lenguaje de análisis y síntesis” disponibilizando íntegramente y de manera interactiva el famoso códice.

Nuestra propuesta pretende que sea el visitante, usuario, investigador, espectador, estudiante, público general el que cree cada vez un resultado propio para visualizar, estudiar y contemplar la obra de estos maestros de la PUCV. El sistema interactivo de visualización permitiría explorar relaciones, comprimir distancias temporales, reorganizar contenidos y obtener vistas generales que destacan temas o tipologías específicos, así como también conectar con otros objetos del archivo como fotografías, textos o audios. Desde un usuario investigador buscando objetos específicos a un visitante que se encuentra por primera vez con el Archivo Histórico, implementar este manejo de los materiales y sus contenidos mediante herramientas digitales significa permitir un acceso en profundidad, mucho más abierto, dinámico y atractivo, desde cualquier parte del planeta.

Objetivos

1. Objetivo General: Diseñar y publicar en línea un sistema interactivo para la visualización, el estudio y la investigación de los más de 100 cuadernos-bitácora del profesor y arquitecto Manuel Casanueva Carrasco (1943-2014), realizados entre los años 1965 y 2004, y conservados en el Archivo Histórico José Vial Armstrong.
2. Objetivos Específicos:
   1. Publicar en la Wiki Casiopea la totalidad de cuadernos-bitácora de Manuel Casanueva (150 cuadernos-bitácora).
   2. Categorizar según temas los contenidos de los cuadernos-bitácora de Manuel Casanueva. Identificación previa de temas a los que refieren los contenidos de los cuadernos, pudiendo modificar, detallar o agregar.
   3. Diseñar y programar en código abierto el sistema de visualización interactivo de los cuadernos-bitácora de Manuel Casanueva.
   4. Publicar el sistema de visualización interactivo en su sitio propio y para uso en diferentes tipos de dispositivos.

Metodología de Trabajo

El problema de creación se abordará desde la disponibilización de información de forma interactiva, de modo que el usuario pueda generar sus propios cruces entre variables temporales, temáticas y tipológicas con los contenidos de los más de cien cuadernos disponibles, además de interrelacionarse con otros registros y objetos del Archivo Histórico JVA

1. Etapa 1: Digitalización de cuadernos. Consiste en digitalizar cada página de los cuadernos en alta resolución (300 dpi formato TIFF) con el escáner profesional especializado en cuadernos con que cuenta el AHJVA.
2. Etapa 2: Tratado de imágenes. Consiste en la exportación en una alta resolución adecuada para la visualización en línea de las imágenes escaneadas. Estas imágenes se combinan en archivos PDF de poco peso que conservan la calidad de visualización. Este proceso está muy avanzado y se puede visualizar en: https://wiki.ead.pucv.cl/Documentos_DOC_Archivo_Hist%C3%B3rico_Jos%C3%A9_Vial_A#Documentos_Manuel_Casanueva_MCC
3. Etapa 3: Publicación inicial de los cuadernos. Los cuadernos inicialmente se publican en la Wiki Casiopea de la Escuela de Arquitectura y Diseño como archivos PDF ordenados de forma cronológica.
4. Etapa 4: Categorización de contenidos de los cuadernos y relación de los contenidos con otros objetos del Archivo. La categorización se basará en temas identificados en los contenidos, además de datos fijos como fechas. Pueden existir decenas de estos temas, los que luego se agrupan en tipos (Estos tipos adquieren un color, que facilita luego la visualización en línea de búsquedas). La identificación de temas y sus relaciones es el aspecto más importante de esta metodología y se realizará en una serie acotada de discusiones y debates organizados entre el director del proyecto, los/las estudiantes de pre y posgrado participantes, otros profesores/as conocedores de la obra de Manuel Casanueva. Cada página puede tributar a uno o a varios temas, y por lo tanto, a uno o varios tipos. Por año o por cuaderno, se podrán explorar temas específicos, temas en relación a otros temas, cada cuaderno como un volumen o toda la colección en continuidad. Se podrá ahondar en los temas y tipos mediante el acceso directo a otros objetos del Archivo disponibles en otras plataformas. Esta categorización se mantendrá abierta, en el sentido que permitirá la identificación de nuevos temas o desagregación de existentes. Además permitirá el surgimiento de nuevos tipos agrupadores, en la medida en que la colección de cuadernos es estudiada, usada, observada, etc.
5. Etapa 5: Diseño y programación con código abierto. El diseño digital del sistema es mediante software de código abierto, de modo de permitir su replicabilidad y modificación para cualquier clase de proyecto archivístico de otras instituciones o personas. Este diseño será flexible y permitiría su modificación con cierta facilidad. Para su realización se utilizarán las plataformas, infraestructura y equipamiento del que dispone el Archivo Histórico JVA.
6. Etapa 6: Publicación en línea. El sistema se publica en línea, en su propio sitio. Será accesible desde cualquier buscador o navegador, desde la Wiki Casiopea dentro del espacio del Archivo Histórico JVA, desde el sitio web oficial de la Escuela de Arquitectura y Diseño, además de poder ser accedido desde cualquier dispositivo (computadores, teléfonos móviles, tabletas, etc.)

Resultados, proyección y sostenibilidad

La propuesta finaliza en la publicación de un sistema interactivo de visualización de los cuadernos-bitácora de Manuel Casanueva C., proyectando a mediano plazo la incorporación de los cuadernos de Fabio Cruz P., Miguel Eyquem A. y José Balcells E., y la vinculación de nuevos objetos del Archivo Histórico JVA, mediante la participación en concursos del Servicio Nacional del Patrimonio. Este sistema interactivo de visualización permite a los usuarios obtener tanto una exploración detallada como una vista general de los contenidos de los cuadernos. Dicha exploración puede variar cada vez según los filtros y cruces administrados por el usuario, obteniendo nuevas organizaciones del contenido que colaboren al estudio y la investigación de estos cuadernos-bitácora de arquitectos, diseñadores y artistas.

El sistema interactivo consistiría en la visualización de las páginas de los cuadernos. Estas páginas se pueden visualizar individualmente, en forma secuencial o cronológica, pero también, agrupadas mediante distintos tipos de búsqueda asociadas a un color particular que contiene una variedad de temas asociados. A su vez, estos grupos de páginas se pueden cruzar también con las variables de secuencialidad y cronología, obteniendo vistas específicas y generales coloreadas que rápidamente dan cuenta de aspectos que el mismo usuario puede obtener con el cruce de tipo, tema y/o tiempo que organice. Además, ciertos temas podrán vincularse a otros objetos del Archivo Histórico JVA, interrelacionando los contenidos de las plataformas de fotografía, audio, video y textos del mismo. Así, el sistema interactivo de visualización se convierte en una herramienta de análisis, comparación y narración y conexión. Este nuevo sistema de visualización y trabajo pretende hacer accesible los cuadernos-bitácoras a un amplio grupo de personas; estudiantes, profesores, arquitectos, diseñadores, artistas, archiveros y público general.

El proyecto considera primeramente disponibilizar en el sistema los cuadernos del profesor arquitecto Manuel Casanueva C.: aproximadamente diez mil hojas, es decir veinte mil páginas agrupadas en más de cien cuadernos entre los años 1965 y 2004. Es posible una aproximación a la obra y vida de este arquitecto a través de detalles inéditos (bosquejos preliminares, croquis, escritos teóricos, clases, ilustraciones, planos, correcciones de asignaturas y otras cuestiones de la vida cotidiana) que no sólo complementan sus publicaciones oficiales, sino que profundizan en su pensamiento, su teoría, su formas de obrar, su visión de la disciplina y del mundo.

El proyecto considera la participación de diseñadores y arquitectos, así como estudiantes de pre y posgrado de ambas disciplinas, de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV. Actualmente, alumnos del Magíster de la Escuela de Arquitectura y Diseño PUCV llevan a cabo investigaciones vinculadas a los cuadernos-bitácora, pudiendo nutrirse mutuamente las investigaciones y el sistema de visualización. Es importante destacar que el proyecto se sustenta a corto, mediano y largo plazo en las capacidades instaladas en el Archivo Histórico JVA, de modo que puede ir creciendo con nuevos contenidos. Será un sistema replicable y podría implementarse con bajos costos en otras colecciones archivísticas de la propia Universidad, como por ejemplo el Fondo Margot Loyola, colecciones del Instituto de Historia, Instituto de Arte, Instituto de Música, etc.

Plan de Trabajo

Actividad	Mes 1	Mes 2	Mes 3	Mes 4
Digitalización cuadernos (páginas a alta resolución). Se cuenta con escaner profesional especializado en cuadernos	x	x	x
Categorización de contenidos	x	x	x	x
Diseño y programación con código abierto	-	x	x	x
Pruebas de interfaz y de usabilidad	-	-	x	x
Publicación en línea	-	-	-	x