Balance

De Casiopea
Propuesta Juego M2- Rafaella Osorio Corvetto


TítuloPropuesta Juego M2- Rafaella Osorio Corvetto
Tipo de ProyectoProyecto de Taller
Palabras Clavejuego
AsignaturaTaller de Diseño de Interacción
Del CursoTaller de Diseño de Interacción 2023
CarrerasDiseño
Alumno(s)Rafaella Osorio Corvetto
ProfesorHerbert Spencer, Daniela Salgado

Propuesta de Juego

Observaciones principales

Palabras claves para el juego

  • Equilibrio
  • Movimiento corporal
  • Tensión
  • Fluidez
  • Control

  • Movimiento de la articulación manual para el calce mano-objeto
  • Trayecto equilibrado de las piernas en la acera delgada
  • Interacción en calce para el envolver junto al movimiento
  • Movimiento no controlado de mano-lápiz para leves giros


Primera Propuesta

Nombre Juego / Nubelo

Reglas Principales:

  • Para jugar se han establecido las siguientes normas:
  • Juego de competencia entre blanco y celeste.
  • 2 a 4 jugadores
  • 2 jugadores: 1 para blanco y 1 para celeste
  • 4 jugadores: 2 para blanco y 2 para celeste
  • El/los jugador(es) se reparten las bolitas del color correspondiente a su elección.
  • Cada tamaño de bolita corresponde a una puntuación
  • 5 pts 4 pts 3 pts 2 pts
  • 2 pts 3 pts 4 pts 5 pts
  • El jugador define de que lado va a competir.
  • Cada jugador al definir su lado de juego, debe comenzar a mover los hilos de los pilares para mover la bolita hasta caer.
  • Cada jugador de blanco y celeste tiene su turno.
  • La bolita al tambalearse por la base superior, debe caer por unos de las esquinas y bajar por la canaleta, definida por cada uno antes de la partida.
  • La bolita tiene como objetivo llegar hasta el centro del tablero y no salir de su espacio definido.
  • Si la bolita no cae por la canaleta y llega al centro del tablero, el punto no se considera.
  • Si la bolita no cae en el centro del tablero, el punto no se considera.
  • El juego se termina cuando los jugadores se quedan sin bolita para seguir jugando.
  • Se suma la puntuación de cada lado, y el que tenga más puntos es el ganador del juego.


Segunda Propuesta

Tercera propuesta

Reglas modificadas

  • 4 jugadores (2 para equipo blanco y 2 para equipo celeste)
  • Cada dupla de juego, compite por turno (por ejemplo: comienza jugando el color blanco y luego el color celeste)
  • Se entregan todas las bolitas al grupo correspondiente
  • Para comenzar el juego, se debe disponer 1 bolita al centro de la base superior (agujero central), luego de la primera partida de cada color, se disponen dos bolitas, en los extremos que el jugador disponga
  • El juego comienza cuando cada participante suelta el hilo y tiene el manejo de cada uno
  • Cada dupla dispone de 20 segundos máximo para hacer caer en algún agujero del tablero, para que luego continúe la siguiente dupla
  • Cada agujero del tablero dispone con un puntaje diferente dependiendo de su tamaño (rectángulo 1 puntos; cuadrado grande 2 puntos; cuadrado pequeño 4 puntos)
  • Al caer una bolita celeste/blanco en un agujero celeste/blanco se considera el punto para la dupla del color
  • Cuando la bolita no cae en ningún agujero no se considera ningún punto
  • Si una dupla hace caer su bolita al color contrario ese puntaje se considera para la dupla del color (por ejemplo: si la dupla del color blanco hace caer su bolita en un agujero celeste, ese puntaje se dirige a la dupla celeste)
  • Al terminarse las bolitas de cada dupla, se cuenta el puntaje total, el que tiene más puntos es la dupla ganadora.

Cuarta propuesta

Quinta propuesta

Propuesta de título/ Rheoli

Reglas

  • 4 jugadores (2 para equipo blanco y 2 para equipo celeste)
  • Cada dupla de juego, compite por turno (por ejemplo: comienza jugando el color blanco y luego el color celeste)
  • Se entregan todas las bolitas al grupo correspondiente
  • Para comenzar el juego, se debe disponer 2 bolitas en el centro de la base superior, luego se disponen 4 bolitas. Cada dupla tiene 1 minuto desde que se retiran los hilos de los extremos. (1 minuto por cada turno, para achuntar la bolita en el agujero)
  • El juego comienza cuando cada participante suelta el hilo y tiene el manejo de cada uno
  • Cada agujero del tablero dispone con un puntaje diferente dependiendo de su tamaño (para el cuadrado son 4 puntos y para el rectángulo 2 puntos)
  • Al caer una bolita en un agujero celeste/blanco se considera el punto para la dupla del color, es decir, si la primera dupla es de color celeste, sus bolitas deben caer en el mismo color, por el contrario se irá descontando el punto correspondiente.
  • Cuando la bolita no cae en ningún agujero no se considera ningún punto
  • Luego de las dos partidas de cada dupla, se deben contar los puntos. La dupla que tenga más puntos en la ganadora

Imagen Izquierda: Tablero del Juego

Imagen Derecha: Base superior elevada

Tablero principal taller juego color.png Tablero superior negro.png

Propuesta Final

Balance

Planimetría tableros

Tablero para wiki.png Pieza encaje para wiki.png Tablero arriba para wiki.png

Manual de instrucciones


Lámina Final


Conceptualización

Esquena.png

Modelo Visual

Modelo visual final.png

Evaluación de usuarios

Jugador 1

  • El titulo es claro y uno se hace una idea fácilmente de que se tratara el juego
  • El manual es fácil de comprender y las reglas son claras
  • Esta bien construido y cumple todas las funciones que debe
  • Si jugara esto mas enserio me enojaría mucho pero me mantiene concentrada por la tensión de fallar
  • Es sencillo y difícil al mismo tiempo por lo que se necesita concentración para jugar bien
  • El material y la construcción permiten jugar muchas veces
  • Ni se si involucre realmente emociones pero es divertido y un poco frustrante si no te sale
  • Me gusto, no había probado un juego así
  • Esta bien construido

Jugador 2

  • La narrativa del juego al leer el título y al verlo expuesto se entiende y llega a sorprender por la claridad que expone
  • La comunicabilidad del juego explica las instrucciones claramente tanto como los puntos ganados y perdidos según corresponda
  • La caracterización del juego fue tal como me lo esperaba al ver el título y el diseño de la caja ya al momento de ver el juego expuesto llega a sorprender por su construcción de este
  • El juego por su destreza se mantiene la concentración y la comunicación con tu par para así poder llegar a la destreza
  • El juego implica una destreza complicada por su forma y cómo se desarrolla el juego pero lo hace entretenido.
  • La re jugabilidad está pensada a la perfección por su rotar de bolitas y que se juega de dos pares
  • Si ya que tienes que transmitir tu emotividad con tu par para llevar a cabo la destreza del juego
  • El juego esta construido muy bien y tiene unos colores que te emotiban a jugarlo y las manillas son precisamente manejables para tener una destreza sobre el juego

Jugador 3

  • La narrativa del juego es atractiva al momento de leer.
  • De comprende de forma clara y rápida las instrucciones del juego.
  • El juego logra su función, y tiene una buena estructura.
  • Al ser un juego competitivo capta la atención.
  • Posee una buena estructura que logra disfrutar la competitividad del juego.
  • si es entretenido para disfrutar con amigos
  • Logra despertar la competitividad y mantiene la atención
  • Es original y creativo.
  • Tiene una perfecta estructura.

Jugador 4

  • El nombre del titulo si tiene sentido con el juego y su jugabilidad
  • se entienden claramente las instrucciones
  • el juego tiene un buen funcionamiento y esta bien hecho
  • me concentre en jugar de una buena manera
  • es complicado coordinar con tu compañero para poder hacer mas puntos
  • el juego puede jugarse muchas veces seguidas ya que es fácil volver a empezar
  • es frustrante ya que a veces las pelotas no caen en donde uno quiere que caigan
  • es un juego original
  • esta muy bien construido

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