Acceder a la observación: 2019 B

De Casiopea




Asignatura(s)Acceder a la Observación
Año2019
Tipo de CursoTaller de Etapa
TalleresARQ 1º
ProfesoresPatricio Cáraves
Profesor(es) Ayudante(s)Diego Chocano, Catalina Rosas
Carreras RelacionadasArquitectura

Taller arquitectónico Acceder a la observación

Descripción

El Taller de Acceder a la observación es el paso inicial en el estudio del espacio arquitectónico. Se ocupa de introducir a los alumnos en la "observación arquitectónica" como forma de aproximarse y hacer despertar un lenguaje capaz de realizar una lectura comprensiva y perceptiva del espacio en relación al propio cuerpo. Este taller hace insistencia en el dibujo y el croquis como fuente primera que da cuenta de los actos de habitar, pudiendo reconocerlos y nombrarlos.

Resultados del aprendizaje

  1. Realiza observaciones con insistencia y rigurosidad que se componen de un dibujo a mano alzada y un escrito legible y concordante con el dibujo (que llamamos croquis), para recoger cualidades del espacio habitado.
  2. Expone con claridad su materia de observación a través de la construcción de láminas, para presentar visualmente sus hallazgos frente al taller.
  3. Nombra actos y cualidades del espacio a partir de sus observaciones, para expresar de manera clara su comprensión de una realidad espacial.
  4. Da forma abstracta a las cualidades espaciales que nombra, para explorar la forma creativamente (en un trabajo que llamamos curso del espacio).
  5. Identifica relaciones de tamaño entre los habitantes y su entorno directo e indirecto (que llamamos “extensión”) mediante dibujos de croquis, para establecer mediciones del habitar cotidiano.
  6. Representa las características naturales y construidas de un terreno que ha medido con instrumentos manuales, (a través de dibujos lineales y maquetas), para definir un campo espacial en el cual proyectar.
  7. Diseña un elemento arquitectónico en un campo espacial definido, a partir de su nombre de acto y de sus mediciones, para proponer un modo de habitar que vincula el cuerpo y el entorno.

Calendario y evaluaciones

El semestre se compone de cuatro ciclos orientados alcanzar los resultados de aprendizaje descritos que son los siguientes:

Ciclo 1: Disponerse al dibujo

(4 semanas)

  • Miércoles 27 de Febrero – viernes 29 de Marzo
  • Exposición / evaluación : viernes 29 de Marzo (ponderación 20%)

Ciclo 2: Acceder al lenguaje de observación

(5 semanas)

  • Lunes 1 de Abril – Viernes 3 de Mayo. (Semana Universitaria 22-26 de Abril)
  • Exposición / evaluación : Viernes 3 de Mayo (ponderación 20%)

Ciclo 3: Acceder al tamaño

(4 semanas)

  • Lunes 6 de Mayo – Viernes 31 de Mayo
  • Exposición / evaluación : Viernes 31 de Mayo (ponderación 30%)

Ciclo 4: Proposición arquitectónica

(4 semanas)

  • Lunes 3 de Junio – Viernes 28 de Junio
  • Exposición / evaluación: Jueves 27 - Viernes 28 de Mayo (ponderación 40%)

Fechas de finalización

  • Entrega final de taller: Jueves 27 de Junio
  • Montaje exposición: Viernes 28 de Junio
  • Semana de exámenes: Lunes 1- Viernes 5 de Julio
  • Viernes 5 de Julio: Término primer semestre

Cada ciclo finaliza con una evaluación sumativa que contribuye a la nota final del curso.

Acuerdos del taller

Revisa aquí los acuerdos para el buen funcionamiento del taller

Bitácora del taller clase a clase

Clase 1 (Martes 05 de Marzo)

Pizarras


Temas tratados

  • Presentación de las asignaturas de primer semestre, calendario semestral y acuerdos del taller.
  • Lección: El lenguaje y el dibujo. Introducción a los tipos de dibujo con que trabajaremos en taller: (1) croquis, (2) esquema,(3) complacencia y (4) obra habitada.
  • Clase en común talleres zócalo y cornisa.


Tarea

  • Salida de observación de lo doméstico. En la propia casa, realizar observaciones en torno a la mesa y a las diferentes comidas del día (20 cr.).
  • Lámina con un dibujo de complacencia de una obra de Rembrandt elegida por cada uno.

Clase 2 (Viernes 08 de Marzo)

Pizarras

  • Exposición tareas: Jose Miguel Fuentes.

Temas tratados

  • Lección sobre lo doméstico.
  • Citación a Alberto Cruz sobre la observación.

Tarea

  • Tarea de observación sobre lo que acontece en los espacios domésticos a lo largo del día (25 cr.);
  • Realización de 4 autorretratos en tinta china negra en lámina aparte.

Clase 3 (Lunes 12 de Marzo)

Pizarras

  • Exposición tareas: Tomás Prieto, Diego Zúñiga, Carolina Quiroz.

Temas tratados

  • Corrección de tareas.
  • Repetición de "Clase 2", debido a inasistencia por movilización estudiantil. Lección sobre lo doméstico. Citación a Alberto Cruz sobre la "observación".
  • Lección sobre el Hogar.

Tarea

  • Tarea de observación sobre los limites de los espacios domésticos, caer en la cuenta de cuales son (15 cr.).
  • Realización de 4 autorretratos en tinta china negra en lámina aparte.

Clase 4 (Viernes 15 de Marzo)

Pizarras

  • Exposición tareas: Vicente del Rio, Katherine Bustamante, Diego Garmendia.

Temas tratados

  • Corrección de tareas.
  • Exposición de croquis de Ciudad Abierta (P. Cáravez)
  • Lección sobre los límites

Tarea

  • Tarea de observación sobre el acto de Salir a la Ciudad, cuando y como se sale, el espesor de salir (25 cr.).
  • Realización de 2 autorretratos y 2 paisajes de Rembrandt.
  • Dibujos esquemas de recorridos realizados para observar.

Clase 5 (Martes 19 de Marzo)

Pizarras

  • Exposición tareas: Postergada hasta encuentro en la escuela.

Temas tratados

  • Lección sobre el acto de Salir y el Espacio Público.
  • Jornada de observación en Plaza Recreo.
  • Entrevista personalizada a los alumnos (parte 1).

Tarea

  • Tarea de observación sobre el acto de Salir en las plazas de la ciudad (20 cr.).
  • Realización de 2 dibujos de complacencia: (1) El Valle del Arno, de Leonardo Da Vinci; (2) dibujo a elección, de Alberto Giacometti.
  • Dibujos esquemas de las salidas de cada plaza observada.