Acceder a la Observación 2020: Primer Semestre
| Clave(es) | ARQ 1110 |
|---|---|
| Créditos | 12 |
| Profesor(es) | Ursula Exss,Óscar Andrade |
| Del Programa | Arquitectura |
| Ciclo Formativo | Ciclo del Oficio |
| Período Académico | todos |
| Horas PUCV | * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos. |
Examen S1-Taller Acceder a la observación
Taller arquitectónico Acceder a la observación
'¡Bienvenidas y bienvenidos al taller de Acceder a la observación!' Este es el primer taller de arquitectura que cursarás en tu paso por nuestra Escuela y constituye un umbral fundamental en la formación del arquitectas y arquitectos PUCV.
Como lo anuncia su nombre, durante este curso cada estudiante accede a un modo particular de encarar la arquitectura, fundado en experiencias sensibles en el espacio habitado, en torno a lo que lo que llamamos la “observación arquitectónica”. En la tradición de nuestra Escuela de Arquitectura y Diseño esto define una columna vertebral de nuestro oficio, pero ¿Qué es concretamente acceder a la observación?
En este curso te encontrarás, por primera vez, ante el desafío de descubrir día a día el entorno que habitas a través del dibujo de observación. Para hacerlo, tus pupilas, tus manos y todos tus sentidos se dispondrán a captar la realidad que te rodea y de la que formas parte, recogiendo en primera persona lo que tienes ante ti. Tus dibujos serán las principales evidencias de tus hallazgos y a partir de ellos llegarás a realizar tu primer proyecto de arquitectura . En un mundo donde todo transcurre a una velocidad imparable, en este curso aprenderás a detenerte y observar.
Realizarás gran cantidad de dibujos a mano alzada, alrededor de cincuenta láminas de exposición que recogen tus dibujos, diferentes trabajos tridimensionales en papel, cartón, alambre u otros materiales de manejo manual. También construirás maquetas a escala de tus primeros proyectos. Pasarás gran parte del tiempo de dedicación del taller observando y dibujando en tu entorno; y otra parte del tiempo trabajando en tu tablero o mesa de trabajo en casa. ¿Y para qué hacemos esto? ¿Cuál es la importancia que tiene?
La arquitectura, como profesión, involucra dimensiones altamente complejas relacionadas a aspectos técnicos, funcionales, normativos y también económicos. Todas estas dimensiones deben ser, a su debido tiempo, dominadas por el arquitecto para ponerlas al servicio de un habitar en plenitud. Para llegar a ser ese arquitecto comprometido con la ciudad y sus habitantes, lo primero es aprender a desentrañar la realidad que nos rodea. La observación arquitectónica te iniciará en este camino.
Una vez finalizado este curso te descubrirás a ti mismo como alguien que vive a la vez que dibuja lo que vive. En esta transformación te iniciarás como observador viviente de tu entorno.
Descripción
El Taller de Acceder a la observación es el paso inicial en el estudio del espacio arquitectónico. Se ocupa de introducir a los alumnos en la "observación arquitectónica" como forma de aproximarse y hacer despertar un lenguaje capaz de realizar una lectura comprensiva y perceptiva del espacio en relación al propio cuerpo. Este taller hace insistencia en el dibujo y el croquis como fuente primera que da cuenta de los actos de habitar, pudiendo reconocerlos y nombrarlos.
Resultados del aprendizaje
Este curso está pensado de manera que todas las actividades realizadas contribuyen a que los estudiantes alcancen un conjunto de resultados del aprendizaje. Consecuentemente los resultados del aprendizaje se relacionan con la evaluación que se realiza al final cada unidad o ciclo de estudio. Conocerlos, nos permite reconocer los objetivos de las actividades que realizamos y visualizar una ruta de aprendizaje hacia el futuro. Los resultados del aprendizaje de este taller son los que se describen a continuación. El o la estudiante:
- Realiza observaciones con insistencia y rigurosidad que se componen de un dibujo a mano alzada y un escrito legible y concordante con el dibujo (que llamamos croquis), para recoger cualidades del espacio habitado.
- Expone con claridad su materia de observación a través de la construcción de láminas, para presentar visualmente sus hallazgos frente al taller.
- Nombra actos y cualidades del espacio a partir de sus observaciones, para expresar de manera clara su comprensión de una realidad espacial.
- Da forma abstracta a las cualidades espaciales que nombra, para explorar la forma creativamente (en un trabajo que llamamos curso del espacio).
- Identifica relaciones de tamaño entre los habitantes y su entorno directo e indirecto (que llamamos “extensión”) mediante dibujos de croquis, para establecer mediciones del habitar cotidiano.
- Representa las características naturales y construidas de un terreno que ha medido con instrumentos manuales, (a través de dibujos lineales y maquetas), para definir un campo espacial en el cual proyectar.
- Diseña un elemento arquitectónico en un campo espacial definido, a partir de su nombre de acto y de sus mediciones, para proponer un modo de habitar que vincula el cuerpo y el entorno.
Calendario
El semestre se compone de cuatro ciclos orientados alcanzar los resultados de aprendizaje descritos:
Ciclo 1: Disponerse al dibujo
- Duración: 4 semanas
- Modalidad: no presencial
- Fechas: Martes 17 de Marzo - Viernes 10 de Abril
- Fecha de evaluación : Martes 21 de Abril
- Modalidad de evaluación: evaluación formativa (nota por concepto + retroalimentación)
Ciclo 2: Acceder al lenguaje de observación
- Duración: 4 semanas
- Modalidad: no presencial
- Fechas: Martes 14 de Abril - Viernes 8 de Mayo
- Fecha de evaluación : Viernes 8 de Mayo
- Modalidad de evaluación: evaluación formativa (nota por concepto + retroalimentación)
Ciclo 3: Acceder al tamaño
- Duración: 4 semanas
- Modalidad: no presencial
- Fechas: Martes 12 de Mayo - Viernes 5 de Junio
- Fecha de evaluación : Viernes 5 de Junio
- Modalidad de evaluación: evaluación sumativa (ponderación 40% de la nota final)
Semana sin clases ni evaluaciones PUCV
- Lunes 08 de Junio a Sábado 13 de Junio
Ciclo 4: Proposición arquitectónica
- Duración: 4 semanas
- Modalidad: por definir (presencial/no presencial)
- Martes 16 de Junio - Viernes 17 de Julio
- Fecha de Exposición / evaluación: Viernes 17 de Julio
- Modalidad de evaluación: evaluación sumativa (ponderación 60% de la nota final)
Resumen de evaluaciones del semestre
Fechas de finalización
- Semana de entrega final de taller: Martes 14 a viernes 17 Julio
- Viernes 24 de Julio: Término primer semestre
En la evaluación del cuarto ciclo se evalúan los resultados de aprendizaje de los cuatro ciclos. Por lo cual, su aprobación es condición para la aprobación del taller de Acceder a la observación.
Bibliografía
Disponible en el siguiente link:
Seguimiento asistencia/entrega de tareas
Importante: La asistencia sólo aplica a los ciclos de estudio en modalidad presencial.
Acuerdos del taller
Revisa aquí los acuerdos para el buen funcionamiento del taller . Importante: la mayoría de los puntos que se describen en este documento son aplicables a la modalidad de trabajo presencial. Lo compartimos de manera anticipada para su conocimiento por parte de todos quienes formamos parte del taller.
Una consideración importante que aplica al taller desarrollado en cualquier modalidad, es que la materia de un taller de arquitectura se construye con el trabajo colectivo de estudiantes y profesores. Por esta razón, la exposición de su trabajo clase a clase es fundamental para el buen funcionamiento de un taller. Se espera que cada estudiante presente su tareas oportunamente, como también que observe y explore el trabajo de sus compañeros con una actitud respetuosa, interesada y reflexiva.
Ciclo 1: Disponerse al dibujo
Descripción
El primer ciclo del taller Acceder a la observación está centrado en aproximarse al estudio de la arquitectura, a través de la observación de nuestro entorno habitable. “Disponerse al dibujo” es iniciarse gradualmente en un modo singular de estudio universitario apoyado en el croquis y en la observación arquitectónica. Las actividades de observación y las lecturas de apoyo reflexionan sobre este modo particular de hacer arquitectura.
Resultados del aprendizaje del ciclo 1
- Realiza observaciones con insistencia y rigurosidad que se componen de un dibujo a mano alzada y un escrito legible y concordante con el dibujo (que llamamos croquis), para recoger cualidades del espacio habitado.
- Expone con claridad su materia de observación a través de la construcción de láminas virtuales u otros medios audiovisuales, para presentar visualmente sus hallazgos al taller.
Implementación del ciclo 1 no presencial
En un período de clases normal, el taller completo se reúne en diferentes espacios de trabajo colectivo y paralelamente trabaja de manera individual. Regularmente utilizamos cuatro espacios físicos distintos:
- nuestra sala de clases en la Escuela de Arquitectura y Diseño en Recreo
- la Ciudad Abierta en Punta de Piedra (Ruta F30, camino a Quintero)
- la ciudad de Valparaíso y sus alrededores, donde realizamos nuestras observaciones del habitar
- espacio de trabajo personal que cada uno prepara en su casa
Dadas las condiciones actuales y la importancia de la prevención frente a la epidemia de Coronavirus iniciaremos las actividades en modalidad no presencial, restringiendo nuestro trabajo al espacio de trabajo en casa. Es importante que minimicemos nuestros desplazamientos y contactos sociales, para lo cual se debe considerar la preparación de tu espacio de trabajo y de los materiales más elementales que se requerirán para esta etapa de trabajo.
Prepara tu espacio físico
- Lápices: para comenzar utilizaremos principalmente lápiz negro de pasta o tinta corriente. También utilizaremos lápiz grafito y goma. Aprovecha los lápices que ya tienes y organízalos en tu espacio de trabajo.
- Papel: en esta etapa inicial trabajaremos en papel corriente tamaño carta. Si no puedes acceder a él. Utiliza papel blanco en formato similar (croquera corriente por ejemplo).
- cuchillo corta cartón grande (cartonero o tiptop) y filos de repuesto.
- Regla metálica de 30 cm y otra de 1 metro idealmente.
- Cinta adhesiva (Masking tape) y pegamento para papel en barra o en tubo.
- 'Escuadra, compás, transportador, goma de borrar, etc.
- Mesa de trabajo: idealmente debes contar con una mesa de trabajo, escritorio u otra, lo importante es que esta esté firme y que la superficie sea homogénea. La superficie mínima recomendada es de 120 cm x 80 cm.
- Superficie de corte: protege tu mesa con otra superficie en la cual realizar cortes con una medida recomendada de 60x90 cm (app). Esta superficie puede ser un pliego de cartón piedra de 110 x 77cm o un salvacorte (se compra en librerías). Medidas 60 x 90 cm.
- 'Silla:' para trabajar sentado, esta puede ser normal con respaldo o alta (taburete), la altura del asiento debe ser de 43 a 46 cm de alto y 70 a 74 cm para el caso de utilizar un taburete. Asegúrate que tenga 4 patas y 5 si es que tiene ruedas; en ambos casos su estructura debe permanecer estable para evitar accidentes.
- 'Lámpara:' para complementar el espacio de trabajo con una buena iluminación, el ideal es utilizar una lampara de tablero con pie o adosable al tablero.
Este listado es una guía para ser tomada como referencia para la preparación de tu espacio de trabajo. No considera la totalidad de los requerimientos, otros materiales o insumos pueden ser solicitados en la medida que avanza el semestre. Si actualmente no posees un espacio exclusivo de trabajo, puedes realizar tus trabajos de todas maneras. Considera adaptar un espacio ya existente, donde puedas trabajar de manera confortable y segura, cuidando la limpieza y orden en la ejecución de tus tareas.
Prepara tu espacio virtual
Aquí encontrarás indicaciones e insumos que facilitan el trabajo en casa al momento de hacer las tareas del taller.
Comunicación a través de las tecnologías digitales de información y la comunicación (TICs):
la Escuela de Arquitectura y Diseño posee como principales medios de comunicación e información digitales:
- Wiki Casiopea: https://wiki.ead.pucv.cl/Estudio_en_Modalidad_Remota#Herramientas_de_apoyo_a_la_modalidad_remota
- Aula Virtual: http://formacionav.pucv.cl/ . Por esta vía enviaremos notificaciones, indicaciones de tareas y/ correos durante el horarios de taller.
Recomendaciones para tu computador y otros medios de tecnologías digitales
El equipamiento básico que requerirás para subir tus tareas es el siguiente:
- Cámara fotográfica o teléfono celular con cámara
- Pc de trabajo con conexión a internet
- Escáner o aplicación que permite escanear desde tu teléfono celular (Ej: CamScanner)
- El mejor formato para trabajar con fotografías e imágenes escaneadas de modo online, es jpg (idealmente 150dpi)
Tutoriales
Tutoriales de interés para apoyar la realización de tareas en modalidad no presencial:
- Cómo utilizar CamScanmer: https://youtu.be/JgHWY_ffb9g
- Cómo utilizar y editar Wiki Casiopea: https://wiki.ead.pucv.cl/Ayuda:C%C3%B3mo_se_edita_una_p%C3%A1gina
- Cómo limpiar dibujo, desde una foto o escáner en Photoshop: https://youtu.be/kQbSjq249Iw
- ¿Cómo crear Usuario en la Wiki e[ad?]
- ¿Cómo creo mi Persona en la Wiki e[ad?]
- ¿Cómo subir mi Tarea en la Wiki e[ad?]
- ¿Cómo subir mis Archivos en la Wiki e[ad?]
Leer más información del Estudio en Modalidad Remota.
Actividad 1 / Tarea 1: el espacio del rostro
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Miércoles 18/03 a Viernes 20/03
- Duración: 13 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema:Espacio del rostro
Descargar aquí el pdf.
Actividad 2 / Tarea 2: el rostro en el espacio
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Viernes 20/03 a Martes 24/03
- Duración: 13 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema:El rostro en el espacio
Descargar aquí el pdf.
Actividad 3 / Tarea 3: el rostro del espacio
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 24/03 a Jueves 26/03 hasta las 21:00 hrs
- Duración: 13 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema:El rostro del espacio
Descargar aquí el pdf.
Actividad 4 / Tarea 4: el dibujo de complacencia y el dibujo de la letra escrita
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Viernes 27/03 a Lunes 30/03 hasta las 21:00 hrs
- Duración: 13 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: El dibujo de complacencia y el dibujo de la letra escrita
Descargar aquí el pdf.
Actividad 5 / Tarea 5: La ciudad al interior de la casa
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 31/03 a Jueves 02/04 hasta las 21:00 hrs
- Duración: 13 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: La ciudad al interior de la casa
Descargar aquí el pdf.
Actividad 6 / Tarea 6: La mesa y el habitar
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Viernes 03/04 a Lunes 13/04 hasta las 21:00 hrs
- Duración: 13 horas, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: La mesa y el habitar
Descargar aquí el pdf.
Actividad 7 / Tarea 7: Lenguaje y fundamento arquitectónico
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 14/04 a Jueves 16/04 hasta las 21:00 hrs
- Duración: 11 horas y 10 min, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: Lenguaje y fundamento arquitectónico
Descargar aquí el pdf.
Actividad 8 / Tarea 8: Recuento ciclo 1
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Viernes 17/04 a Martes 21/04 hasta las 12:00 hrs (mediodía) Entrega Aula Virtual
- Duración: 11 horas y 10 min, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: Recuento ciclo 1
Descargar aquí el pdf.
Actividad 9 / Tarea 9: Umbrales
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 21/04 a Viernes 24/04 hasta las 08:00 hrs Entrega Aula Virtual
- Duración: 11 horas y 10 min, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: Umbrales
Descargar aquí el pdf.
Actividad 10 / Tarea 10: Insistencia Umbrales
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Viernes 24/04 a Martes 28/04 hasta las 8:00 hrs en el Aula virtual
- Duración: 11 horas y 10 min, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: Insistencia Umbrales
- Indicaciones:
Esta tarea consiste en 2 partes:
- La primera, dibujar 10 nuevas observaciones sobre umbrales, como continuación de la tarea 9.
- La segunda parte consiste en generar una Lámina de Afirmaciones: El contenido de esta será un recuento o selección de los 20 croquis realizados de las tareas 9 y 10, pero esta vez haciendo el ejercicio de establecer relaciones entre éstos. Para esto se pueden apoyar en esquemas. Todo este proceso decanta en la cantidad de afirmaciones que estimen convenientes (al menos 2). Finalmente, cada uno llegará a un “Nombre Espacial" el cual será el título de esta lámina.
Esta lámina será en base a las plantillas generadas dispuestas en el siguiente link, en el cual encontrarán 3 plantillas base, de las cuales descargan y eligen una de ellas, dependiendo del formato que más les acomode.
Luego pueden editarla según sus requerimientos, siempre que la edición sea en cuanto a la diagramación o lugar que necesiten darle a sus croquis, escritos y afirmaciones, pero se deben mantener el tamaño de las letras.
Para visualizar las plantillas en formato PDF Descargar aquí
Para tener acceso a la descarga y posterior edición de las plantillas individuales descargar aquí
Ejemplo 1 lámina parte A: Lámina nombre espacial y afirmaciones
Ejemplo 2 lámina A:Lámina nombre espacial y afirmaciones
Ejemplo 3 lámina parte A: Lámina nombre espacial y afirmaciones
Ejemplo lámina parte B
Actividad 11 / Tarea 11: El curso del espacio
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 28/04 a Martes 05/05 hasta las 8:00 hrs en el Aula virtual
- Duración: 22 horas y 20 min, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: El curso del espacio
Descargar aquí el pdf.
Actividad 12 / Tarea 12: Cualidad espacial y lugar
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 05/05 a Viernes 08/05 hasta las 8:00 hrs en el Aula virtual
- Duración: 11 horas y 10 min, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: Cualidad espacial y lugar
Descargar aquí el pdf.
Sesión 13: Espacio de Diálogo y presentación Ciclo 3
Estructura
Sesión realizada el día Viernes 08 de Mayo
Primer bloque: 9:35 a 10:45 Reunión de diálogo abierta a todo el Taller
Segundo Bloque: Clase grabada (La grabación de la clase está disponible en el aula virtual)
A) Presentación Ciclo 3 (descripción resultados de aprendizaje, actividades, fecha, calendario, tipos de evaluación)
Descargar la presentación de este ciclo aquí en formato pdf.
B) Retroalimentación para cerrar el ciclo 2 enfocada en el curso del espacio
C) Anuncios varios
Actividad 13 / Tarea 13: Cuerpo y medida
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 12/05 a Martes 19/05 hasta las 8:00 hrs en el Aula virtual
- Duración: 22 horas y 20 min, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: Cuerpo y medida
Descargar aquí el pdf.
Sesión 14: Espacio de Diálogo , retroalimentación Ciclo 2, retroalimentación ejemplos esquemas y croquis Profesores
Estructura
Sesión realizada el día Viernes 15 de Mayo
Primer bloque: 9:35 a 10:45 Reunión de diálogo abierta a todo el Taller
Segundo Bloque: Clase grabada (La grabación de la clase está disponible en el aula virtual)
A) Diálogo para resolver preguntas e inquietudes respecto a las evaluaciones y los sobre el desarrollo de los ciclos III y IV.
B) Retroalimentación cierre ciclo 2.
C) Retroalimentación ejemplos esquemas y croquis Profesores
Actividad 14 / Tarea 14: Umbral habitable
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 19/05 a Martes 26/05 hasta las 8:00 hrs en el Aula virtual
- Duración: 22 horas y 20 min, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: Umbral habitable
Descargar aquí el pdf.
Sesión 15: Presentación Dibujo Lineal
Estructura
Sesión realizada el día Viernes 22 de Mayo
Primera parte: Respuesta de preguntas realizadas por alumnos sobre tarea 14 Inicio de presentación Lenguaje Planimétrico a través de documento ppt disponible en Aula Virtual.
Actividad 15 / Tarea 15: Levantamiento de un umbral a lo público
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 26/05 a Martes 02/06 hasta las 8:00 hrs en el Aula virtual
- Duración: 22 horas y 20 min, este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: Umbral habitable
Descargar aquí el pdf.
Sesión 16: Aplicaciones de mapas para planimetría
Estructura
Sesión realizada el día Viernes 29 de Mayo
Primera parte: Respuesta de preguntas realizadas por alumnos sobre reincorporación post paralización.
Segunda parte: Respuesta de preguntas sobre tarea 15 y Presentación de parte 1 Lámina de ubicación y emplazamiento.
Sesión 17: Retroalimentación Tarea 15
Estructura
Sesión realizada el día Martes 02 de Junio
Primera parte: Presentación rúbrica de evaluación Ciclo 3. Primer bloque de exposición de tareas de estudiantes con retroalimentación.
Segunda parte: Segundo bloque de exposición de tareas de estudiantes con retroalimentación. Preguntas del taller.
Actividad 17 / Tarea 17: Observación del acto del encuentro
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Parte A: Martes 16/06 a Viernes 19/06 hasta 9:35 hrs
Parte B: Martes 23/06 a Viernes 26/06
- Duración: 11 horas y 10 minutos cada parte, 22 horas y 20 min en total , este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: Observación del acto del encuentro
Descargar aquí el pdf.
Actividad 18 / Tarea 18: Abstracción del Acto espacial
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 23/06 a Martes 30/06 hasta 9:35 hrs
- Duración: 22 horas y 20 min , este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema:Abstracción del Acto espacial
Descargar 18 ciclo 4.pdf aquí el pdf.
Actividad 19 / Tarea 19: Proposición Arquitectónica
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 30/06 a Martes 07/07 hasta 9:35 hrs
- Duración: 22 horas y 20 min , este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema:Proposición Arquitectónica
Descargar aquí el pdf.
Actividad 20 / Tarea 20: Croquis de obra habitada
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 07/07 a Martes 14/07 hasta 9:35 hrs
- Duración: 22 horas y 20 min , este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema:Croquis de obra habitada
Descargar aquí el pdf.
Actividad 21 / Tarea 21: Planimetría de la proposición arquitectónica
Instrucciones
- Tiempos de la tarea: Martes 14/07 a Viernes 17/07 hasta 9:35 hrs
- Duración: 11 horas y 10 min , este tiempo considera todo el proceso: preparar la tarea y actividades relacionadas
- Tema: Planimetría de la proposición arquitectónica
Descargar aquí el pdf.
Tareas de alumnos
Tarea 1
Tarea 2
Tarea 3
Tarea 4
Tarea 5
Tarea 6
Tarea 7
Tarea 8
Tarea 9
Tarea 10
Tarea 11
Tarea 12
Tarea 13
Tarea 14
Tarea 15
Tarea 16
Tarea 17
Tarea 18
Tarea 19
Tarea 20
Tarea 21
