20211511 C3 Kathia Cofré

De Casiopea



Título20211511 C3 Kathia Cofré
AsignaturaTaller Ciudad Legible
Del CursoTaller Ciudad Legible 2021
CarrerasDiseño, Diseño Gráfico"Diseño Gráfico" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property., Diseño Industrial"Diseño Industrial" is not in the list (Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra) of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.
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Alumno(s)Kathia Cofre

Proyecto Grupal

Kathia Cofré Investigación de letreros, traspaso iconos a illustrator, construcción soporte, elaboración lámina.
Isabella Zanetti Resumen lectura, creación iconos, construcción cartel, elaboración lámina.





                                              Investigación 
                                        12.11.2021 - 23.11.2021


La mayoría de los carteles en zonas naturales como los humedales, jardines botánicos, recintos de protección ambiental, entre otros expresan las acciones realizables y las no realizables estipulados por el mismo espacio a través de la iconográfica, limitando el comportamiento de la audiencia. Otros carteles que se logran encontrar en estos lugares son de ubicación o informativos, en donde se puede generalizar como carteles normalmente rectangulares que no destacan mucho de su entorno, por su color similar a la madera.

Los elementos que enfocaron nuestra visión para una realización posterior de un cartel en el humedal fueron las instancias de lugares que proporcionan al individuo realizar ciertas acciones, como es el caso de la zona de anidación, la zona del paso del tren y la zona del bosque.

Croquis de la anidación en la playa.
Croquis de postes y parte del las dunas.













                                         Creación de pictogramas
                                         18.11.2021 - 02.11.2021


Investigación:

Resumen: Diseño de iconos y pictogramas

La creación de iconos y pictogramas se lleva a cabo a través un desarrollo de la forma mediante un pensamiento conceptual de su estructura y rasgos esenciales hasta la creación de estos mediante retículas y diferentes formas de como este se puede representar.

El desarrollo de estos se basa primeramente en una fase conceptual, la cual tenemos que desarrollar la idea de lo que queremos representar y como se debe hacer, principalmente debemos buscar un referente. Luego, están los rasgos morfológicos, que consiste en elegir sus rasgos esenciales, que se denominan elementos, partes o componentes que configuran la estructura morfológica del objeto. Posteriormente, se va a la detonación de este, en donde los recursos gráficos expresan diferentes connotaciones según el trasfondo de la imagen.

En la continuación del proceso, llegamos a los principios básicos de la creación de la idea conceptual de los iconos y pictogramas, los cuales podemos destacar:


Tarea 20 C.L- Kathia- Isabella. investigación 1.png
  • Elección adecuada del referente: el objeto elegido debe ser el adecuado y tener un significado preciso, ya que la elección de este condiciona la comprensión del mensaje.
  • Forma fisonómica lógica: su forma debe corresponder con su constitución y su forma lógica para que el objeto que representa sea lógico.
  • Aprendizaje inmediato: debe ser fácil de aprender y reconocer para el enunciado previsto.
  • Adaptación cultural: este debe adaptarse al contexto cultural y temporal del destinatario.
  • Ausencia de caracteres alfabéticos: se debe evitar la utilización de caracteres alfabéticos porque son dependientes de un idioma en concreto. Tampoco se debe añadir un texto explicativo para así evitar redundancias en el mensaje.
  • Condición gráfica: su forma tiene que estar depurada y reducida a lo esencial, con el fin de evitar el exceso de información visual irrelevante.
  • Coherencia formal: todos los signos estarán diseñados sobre la base de unos mismos marcadores de identidad, con una estructura uniforme, el cual explica que todos los elementos tendrán una estructura común o retícula y las constantes visuales que son una serie de procedimientos sintácticos de relación entre sus componentes que definen su identidad grafica. [1]


Ejecución

Inicialmente se empieza con un boceto para definir la personalidad de los pictogramas, esto se separa en dos fases: la primera seria un boceto a mano alzada y la segunda adaptar la estructura de ese boceto dentro de una retícula. Este método se le añaden los procesos sintácticos, los cuales configuran el icono o pictograma para así definir la visualización de este.

Diseño: Propuestas Iconográficas

Se incorporó la ejecución de un set iconográfico en donde estos debían ser los elementos observados durante la visita al humedal de Ciudad Abierta, que posteriormente se implementará en el letrero a construir. • En la realización de todas las propuestas iconográficas Isabella Zanetti se encargó de la abstracción visual de las figuras para luego bocetear sus rasgos más característicos y posteriormente Kathia Cofré digitalizó con una grilla terciaria creando el set completo

  • Se realizó como primera propuesta, las abstracciones de la flora, la fauna y las localizaciones observadas durante la visita al humedal, vinculando y configurando su estructura a través de circulo de distintos tamaños, creando arcos, semi arcos y líneas rectas.
  • Posterior a las correcciones sobre elegir una vista y destacar más la ley de vinculación, se estableció una segunda propuesta enfocada en la anatomía de la Gaviota de Franklin la cual se colocaría como un vacío sobre el letrero. De esta manera los iconos se establecieron por medio de líneas rectas que terminan en arcos cóncavos o convexos.

PROPUESTA FINAL

  • Se realizaron los cambios observados, como seria la incorporación más detallada de círculos, mismo tamaño de triángulos implementados, entre otras correcciones a las observaciones realizadas, logrando proponer como resultado un set iconográfico que se visualiza en su reconocimiento fácil, ya que sus componentes como lo sería la vista estipulada, la ley, el significado, entre otras, son vinculados y agrupados a través de una coherencia formal.
  • Estos iconos llenos se plasman en una misma retícula, exponiendo una orientación vertical, con una vista lateral o frontal y una ley estructural de líneas rectas que terminan en arcos cóncavos o convexos y variaciones de círculos.
Elementos geométricos que se utilizaron para crear la ley.
Demostración de la ley establecida.
Propuesta final empleada en la señalética.




Propuesta final iconografía.




                                       Creación de Señalética
                                       26.11.2021 - 01.12.2021

Diseño: Propuesta letrero

  • El enfoque a utilizar esta centrado en la imagen de la Gaviota de Franklin, la cual será representada para exponer su relación con los iconos.
  • Primeramente, se estableció una señalética compuesta por una silueta del ave más un pivote rectangular, logrando de esta manera una integración con la naturaleza. Posteriormente la propuesta se transformó en un cartel rectangular en donde la silueta del ave está conformada solamente por su contorno, con un soporte obtuso, simulando alas y generando una relación más estructural según las características de un letrero.



PROPUESTA FINAL

  • La señalética establecida proporciona información sobre advertencias y localizaciones de la Gaviota de Franklin, utilizando el tiro y retiro. El color amarillo se implementó para transmitir atención a los andantes con respecto a su recorrido cerca de la zona de anidación, ya sea a modo de indicar trayectorias por medio de pasos o prevenir situaciones entorno a las aves.

Proyección en maqueta

  • Para su diseño se realizó una planimetría en la cual se estipulaba las medidas y posicionamiento de cada elemento, logrando establecer que el soporte se adhería a la parte superior del cartel en unos 40 cm, dejando como margen de juego 70 cm los cuales por el vacío generado en el diseño de la gaviota la superficie se reduciría a unos 50 cm, lo que no provocaría una curvatura o desmontaje por las fuertes brisas del viento. Para su montaje en el suelo se planteó unos 30 cm para poder ajustar a medida que se enterraba.
ArchivoTarea 20 C.L- KC-IZ. Tamaño.png
Tarea 20 C.L- Kathia- Isabella. maqueta 1.jpg
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Aspectos constructivos:

  • Materiales:
      • 2 listones de 2x1 “.
      • Terciado de 4,5 mm.
      • Pintura amarilla y negra para madera.
      • Cola fría para madera.
      • Tornillos de 3,5’’


Proceso:

Durante el procedimiento se dividió la construcción, por un lado, Isabella Zanetti se encargó de la elaboración del cartel y por el otro Kathia Cofré realizó la fabricación del soporte.

Para el soporte en primer lugar, se cortaron y curvaron las puntas de los listones con una cierra eléctrica y luego se lijaron. En segundo lugar, se encolaron las piezas para su ensamblaje, y finalmente se estampó los iconos de precaución con un esténcil y pintura para madera color negro.

Para el cartel se cortó la plancha en la dimensión requerida y luego se grabó el icono en una cortadora láser para ser una guía a la hora de usar la caladora para extraer la pieza. Después se procedió a el pintado y grabado de la plancha e iconos para terminar con el ensamblado de ambas piezas por medio de tonillos a una distancia establecida.



ITERACIONES

  • Realizamos cambios en la disposición y tamaño de los iconos, dejando los de localización en el frontal del cartel y los de advertencia en el lado posterior, además de ajustar el diseño modificando las puntas tanto del soporte como de la plancha dándole una curvatura.
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Foto montaje de la ubicación estipulada.
Diseño de señalética final vista frontal.
Diseño de señalética final vista posterior.
















Detalles




Referencias

  1. (Quindós, 2015)