La composición de la imagen a partir de una experiencia de observación es la cualidad del proceso creativo de esta misma, que propone un lugar, a partir de la experiencia del viaje, el cual es mostrado a través de una medida de contraste generada por la invención gráfica. Se propone un turismo innovador, es decir, que esa medida de la cual se hablo anteriormente sea capaz de hacer aparecer una característica que no se ha visto antes de algo cotidiano. De esta manera se exponen a continuación cinco perspectivas del proceso creativo de las postales: desde el punto de vista de la experiencia de observación en la ciudad, desde la invención de una escala de grises como primeros valores gráficos, de el paso de valores al color, desde la construcción misma de la superficie y finalmente mirando y analizando las grafías, modos de componer la imagen.
La invención de una imagen es un proceso creativo que se desarrolla a partir de la observación, la cual a su vez proviene de un viaje, del ir a encontrarse con un lugar, en este caso con el metro de Valparaíso. Esto conlleva el aparecer de las cosas, las cuales se pueden mirar desde distintas perspectivas, y aquí es donde nace el cuestionamiento de como mostrarle a otro esa imagen, esa manera de ver, la cual en este caso corresponde a la del dibujo y su desarrollo, pasando por una proposición en escala de grises para finalmente llegar a una proposición final, lo que corresponde a las postales. A continuación se exponen la serie de postales realizadas a partir del proceso descrito anteriormente, en la cuales se pueden distinguir visualmente los valores gráficos en cada proceso y como estos se van transformando para llegar a una proposición concluyente en una técnica de grabado llamada punta seca.
Luego de lo estudiado anteriormente, de tener una experiencia en la cual se sale a la ciudad, se propone contarle a otro a través de una serie de imagenes (postales) como se nos aparece la ciudad día a día. Es plasmar lo observado en una superficie que luego se expone para hacer aparecer ese lugar que se quiere que otro vea. Se le ha llamado un “Turismo Innovador”, en el cual se rescata lo común. El proceso para conseguir tal propósito es a través de la observación al igual que la etapa anterior, pero ahora se le incluyen otras técnicas para estudiar la composición de esa superficie: se deja entrar a la escala de grises y el color, para tener una perspectiva luminosa más específica de los casos estudiados, surgiendo una manera de componer superficies,a través de recortes luminosos. A continuación se expone el proceso de cada una de las imágenes con su perspectiva particular. Dos de ellas se estudian a través de la observación y la escala de grises, otras dos se tratan desde la introducción del color y una última se expone como superficie, es decir, analizando sus grafías.
Se recogen los perfiles que se mueven en la ciudad, viéndose en primera instancia, como en el caso de las palomas, manchones en un espacio luminoso, y una linealidad que se ve interrumpida por ellas (perfiles curvos). Luego se aparecen en la ciudad espacios no muy luminosos, más bien sombríos que se pueden transitar desde una proximidad hasta una lejanía y aparecen manchones que se mueven, más bien recortes más sombríos que transitan y traspasan la superficie.
Luego al dibujar luminosamente a través de la escala de grises, se ve con mayor detalle como cada silueta, cada recorte tiene su propia luz, y esa luz es la que transita por ese espacio. A esta situación luminosa se le dan valores gráficos en la proposición final para diferenciarse, como por ejemplo la dirección de las líneas en cada persona para diferencia su luz y contrastarlas.
El color entra en la escala de grises, es decir, ya no sólo se trata con un contraste luminoso, sino que ahora también es cromatico. En este contexto observando la trama misma del árbol se distingue que la luz cuando entra en toda su plenitud deja ver el color de esa manera también. El color aparece en el follaje de los árboles y en como estos modelan la luz de lo que está bajo ellos, por ejemplo, en el primer croquis se ve que a lo que el árbol le da sombra no aparece el color, a diferencia de donde la luz penetra, en la cual las personas que transitan también se ven afectadas, viéndose que ese recorte luminoso que se hablaba anteriormente ahora era cromático. Luego al ver la situación en escala de grises la luminosidad se ve afectada por la presencia de estos follajes, haciéndo una diferencia con lo que no, lo que se abstrae para componer la imagen que conforma la propuesta, en la cual se ve claramente el contraste gráfico entre las personas que pasan bajo el follaje de los árboles y las que están fuera de esa situación, por ejemplo.
En primera instancia se distingue una trama que se compone por dos capas, una cromática y otra acromática, lo que se produce por la llegada de la luz más potentemente sobre un follaje más que el otro. Luego se ve una segunda situación en la cual las personas que aparecen bajo los árboles son sombrías, contrastando con las que transitan fuera de la sombra de los árboles que aparecen con una plenitud cromática. Se genera así una situación en la cual se distinguen un aquí y un alla, situación que se abstrae en una propuesta final, dándole valores gráficos a cada situación contrastándola superficialmente, por ejemplo, las personas bajo el árbol son oscuras a diferencia de la trama de las otras.
Se recogen los perfiles que se mueven en la ciudad, viéndose en primera instancia, como en el caso de las palomas, manchones en un espacio luminoso, y una linealidad que se ve interrumpida por ellas (perfiles curvos). Luego se aparecen en la ciudad espacios no muy luminosos, más bien sombríos que se pueden transitar desde una proximidad hasta una lejanía y aparecen manchones que se mueven, más bien recortes más sombríos que transitan y traspasan la superficie.
Luego al dibujar luminosamente a través de la escala de grises, se ve con mayor detalle como cada silueta, cada recorte tiene su propia luz, y esa luz es la que transita por ese espacio. A esta situación luminosa se le dan valores gráficos en la proposición final para diferenciarse, como por ejemplo la dirección de las líneas en cada persona para diferencia su luz y contrastarlas.
