Atributo:Competencias Disciplinares

De Casiopea

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Páginas que usan la propiedad "Competencias Disciplinares"

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A

Acceder a la Observación +Devela, piensa, abstrae, expresa y proyecta a partir del dibujo de expresión  +, Desarrolla la capacidad de la Observación, Visión espacial y Sensibilidad Estética  +, Formula un pensamiento previo y fundamental a la idea-propósito: comprende y analiza los actos, construcciones humanas y elementos naturales que lo circundan  +,

C

Construcción Formal +Comprende la técnica como posibilidad de lo creativo para llevar a cabo una obra material  +
Construcción de Arquitectura 3 +Desarrollar una capacidad de expresión estructural en planimetría y maqueta que permita comunicar el sentido estructural y material de un anteproyecto arquitectónico.  +
Cultura del Cuerpo +desarrollo de la forma del juego  +
Cultura del Cuerpo 1 +desarrollo de la forma del juego  +
Cultura del Cuerpo 2 +desarrollo de la forma del juego  +
Cultura del Cuerpo 3 +desarrollo de la forma del juego  +
Cultura del Cuerpo 4 +desarrollo de la forma del juego  +
Cultura del Cuerpo 5 +desarrollo de la forma del juego  +
Cultura del Cuerpo 6 +desarrollo de la forma del juego  +

D

De las Vanguardias a la Contemporaneidad +Es capaz de formular un pensamiento previo y fundamental a la idea-propósito, comprendiendo y analizando los actos, construcciones humanas y elementos naturales que lo circundan.  +, Devela la realidad, piensa y abstrae, expresa a través del dibujo.  +, Domina métricas sobre la realidad circundante referidas al tiempo y espacio.  +,
Dibujo Planimétrico II +Dominar un lenguaje digitales de representación bidimensional sobre cuerpos tridimensionales Abstraer y traducir aquello que observa en diferentes lenguajes de representación material  +, como traducción digital y análoga  +, Discernir entre los distintos métodos de representación y logra identificar aquel que mejor comunica aquello que se desea transmitir  +,
Dibujo Planimétrico III +Dominar un lenguaje digitales de representación bidimensional sobre cuerpos tridimensionales Abstraer y traducir aquello que observa en diferentes lenguajes de representación material: como traducción digital y análoga  +, Discernir entre los distintos métodos de representación y logra identificar aquel que mejor comunica aquello que se desea transmitir  +, Saber originar desde lenguajes de representación intangibles  +
Diseño de Experiencia de Usuario +Comprende y emplea de metodologías de Diseño UX  +, Investiga casos y contextos de uso  +, Propone y desarrolla arquitectura de información para contextos específicos  +,
Diseño desde el Código +Conoce el lenguaje del soporte digital lo que le permite pensar un diseño desde la justeza y el calce con ese soporte  +, Emplea flujos de trabajo adecuados a los soportes contemporáneos  +
Diseño para las Personas +Tiene una visión sensible del mundo y de cómo las personas habitan e interactúan en él  +, Desarrolla un pensamiento centrado en las problemáticas de la realidad actual desde la perspectiva humana  +, Registra constantemente lo que piensa y lo que hace  +,
Diseño y Emprendimiento +Comprende el rol social del diseño desde la empresa y al interior de ella como parte de un equipo multidisciplinario  +, Comunica de forma clara, coherente y sintética los planes y estrategias de negocios, de forma oral y/o audiovisual  +, Maneja las herramientas metodológicas para investigar el mercado e identificar oportunidades para nuevos conceptos  +
Diseño y Visión de Mundo +Comprende el desarrollo de la disciplina a través de la observación de obras relevantes en la apertura del mundo ( aperturas de pensamiento)  +, Escribe con un criterio informado dada por la comparación informada de diversos autores relevantes  +, Se adentra en una investigación propia a través de la selección y el estudio de obras  +,

E

Equilibrio y Resistencia de la Forma Construída +Accede al análisis de comportamiento estructural elemental, adquiere el leguaje fundamental para poder operar con fuerzas.  +
Espacio Geométrico (G3) +Reconoce y comprende el lenguaje y las propiedades del cálculo diferencial e integral en una o dos variables reales  +, Comprende la relación entre los elementos del cálculo al presentar un modelo que permite resolver un problema en el ámbito del cálculo diferencial o integral en una o dos variables  +, Describe e identifica la solución de una ecuación diferencial  +,
Estructura 1 +Capacidad de expresar como sistema estructural(esto es como un sitema resistente+un sistema solicitante, y ambos bien definidos), cualquier condición de la realidad material del espacio físico  +, Capacidad de formular preguntas estructurales pertinentes a especialistas  +, capacidad de interpretar la gravedad de la materia como solicitación estructural(sea como carga promedio o como diagrama de carga aplicado)  +
Estructura 2 +Leer y Comprender el sentido estructural de una obra de arquitectura  +, Integrar concocimientos del área de la construcción y la estructura  +, Identificación de conceptos físicos abstractos en una conreta forma en el espacio tridimensional  +,

F

Fabricación con Medios Digitales +Establece estrategias de mecanizado para la fabricación de un objeto  +, Internaliza las herramientas de fabricación digital en virtud de la práctica del diseño.  +
Formas Resistentes del Diseño +Domina el léxico de conceptos físicos y estructurales  +, Plantea y comunica una situación estructural verificable  +, Comprende que las formas de cada material tienen su propia configuración resistente  +
Fundamento y Forma +Devela, piensa, abstrae, expresa y proyecta a partir del dibujo de expresión  +, Profundiza la capacidad de la Observación, visión espacial y sensibilidad estética  +, Formula un pensamiento de la idea-propósito: comprende y analiza los actos, construcciones humanas y elementos naturales que lo circundan y lo lleva a una forma construida  +,
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