Lenguaje y Representación

Clave(es)	EAD 1831
Créditos	4
Profesor(es)	Vanessa Siviero,Laura Zahr,Igor Fracalossi
Del Programa	Arquitectura,Diseño
Ciclo Formativo	Ciclo del Oficio
Área de Estudio	Área Científica, Línea del Lenguaje Tecnológico
Currículum	Decretos Académicos 35 y 37/2017
Régimen	semestral
Período Académico	segundo
Horas PUCV	2 teóricas + 2 de taller + 12 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

La asignatura enseña al alumno a observar la realidad y representarla en lenguajes bidimensionales o tridimensionales que le permiten comunicar sus ideas de manera efectiva. Se requiere que el alumno se apropie de los lenguajes que utiliza de manera de proponer una sintaxis narrativa en coherencia con lo observado. Así, a través de la abstracción, el alumno se apropia de nuevos lenguajes de representación, los cuales le permiten hacer visible algo que anteriormente no lo era. En el ámbito bidimensional, el dibujo se entiende como un medio para el estudio. El alumno se apropia de la línea y construye con ella un relato, un modo de pensar. Se adentra en la materia a través del dibujo. Hablamos del "pensar dibujando".

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

Ejercicios de abstracción Principios de la perspectiva
Sistemas proyectivos (Dibujo técnico / Planimetría / Acotación)
Sistemas de medición (Sistema Universal / Sistema Anglosajón)
Conceptos elementales de dibujo (Trazo / Aplomo / Profundidad / Proporciones / Volumen)
Modelado tridimensional análogo

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:

Competencias Fundamentales	Abstrae y se expresa mediante el dibujo basado en observación
Competencias Disciplinares	Domina el lenguaje bidimensional y tridimensional Abstrae y traduce aquello que observa en diferentes lenguajes, ya sean bidimensionales y tridimensionales Discierne entre los distintos métodos de representación y logra identificar aquel que mejor comunica aquello que se desea transmitir
Competencias Profesionales	Confecciona dibujos planimétricos correctamente Se desenvuelve efectivamente en los distintos sistemas métricos

Actividades de Aprendizaje

Sesiones de dibujo de la figura humana al desnudo (Dibujo del Natural)
Corrección en clase de dibujos realizados durante sesiones de dibujo al natural
Ejercicios de dibujo proyectivo en base a objetos ya construídos
Confección de dibujos planimétricos que proyectan formas a construirse

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

Se exige participación activa de las sesiones de dibujo del natural
Se evalúa el progreso sostenido de los dibujos realizados en las sesiones de dibujo al natural
Se realizan ejercicios periódicos, o encargos, donde se pone en práctica lo adquirido en clases (aplicación del lenguaje planimétrico)

Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

Nicolaides , Kimon –A natural Way of Drawing, New York

Cursos Realizados