Interacción y Performatividad

Clave(es)	DIS 2821
Créditos	4
Profesor(es)	Franco Gnecco,Renzo Varela
Del Programa	Diseño
Mención	Diseño de Objetos,Diseño de Interacción
Ciclo Formativo	Ciclo Disciplinar
Área de Estudio	Área Científica, Línea del Lenguaje Tecnológico
Currículum	Decreto Académico 37/2017
Homologada	Construcción de Diseño Industrial 3
Régimen	semestral
Período Académico	todos
Tipo de Asignatura	Optativa
Horas PUCV	2 teóricas + 2 de taller + 12 de trabajo autónomo * Las horas PUCV corresponden a periodos académicos de 35 minutos.

Descripción y Contextualización de la Asignatura en el Currículo

Esta asignatura entrega las herramientas conceptuales y constructivas para abordar el diseño de objetos, sistemas que se construyen en diálogo con el ser humano, su entorno y el tratamiento de la energía. El objeto de diseño se aborda como entidad activa en su entorno y reactiva al estímulo.

Contenidos o Unidades de Aprendizaje

1. Conceptos de energía (transmisión, transformación y acumulación)
2. Teoría de Sistemas
3. Conceptos de electrónica análoga y digital
4. Plataforma Arduino y micro controladores
5. Aplicaciones
6. Construcción de objetos expresivos

Resultados de Aprendizaje

Una vez completada la asignatura, el o la estudiante será capaz de:

Competencias Fundamentales	Desarrolla un pensamiento abstracto y estructurado
Competencias Disciplinares	Conoce y maneja lenguaje técnico del tratamiento de la energía Conoce y maneja los conceptos básicos de la teoría de sistemas Vislumbra la mejor opción constructiva incorporando los conceptos energéticos Conoce y maneja conceptos de electrónica análoga y digital Conoce y emplea dispositivos y componentes electrónicos para realizar diseños reactivos al entorno o al estímulo del usuario.
Competencias Profesionales	Diseña y prototipa objetos y sistemas interactivos, verificando y refinando de forma iterativa

Actividades de Aprendizaje

1. Presentaciones en modalidad de ponencia
2. Talleres prácticos
3. Proyecto de desarrollo grupal
4. Proyecto de desarrollo individual

Evaluación de los Resultados de Aprendizaje

1. Comprensión de conceptos físicos mediante control escrito
2. Capacidad de dar cuenta del proceso constructivo mediante elaboraciones diagramáticas
3. Capacidad de registro del proceso constructivo de forma elocuente y comunicable
4. Verificación de la comprensión de los conceptos mediante talleres prácticos de construcción de prototipos
5. Elegancia, simpleza y creatividad de las propuestas

Bibliografía y Otros Recursos para el Aprendizaje

Sistema de Tratamiento de la Energía (Juan Baixas, Boris Ivelic)

Making Things Talk (Tom Igoe)

Processing A Programming Handbook for Visual Designers and Artists (Ben Fry)

Programming Interactivity (Joshua Noble)

Getting Started with Arduino (Massimo Banzi)

Arduino CoockBook (Michael Magrolis)

Desarrollo Temático

1. Conceptos de energía (transmisión, transformación y acumulación);
   1. Transmisión;
   2. Transformación;
   3. Acumulación;
2. Teoría de Sistemas;
3. Conceptos de electrónica análoga y digital;
   1. Electrónica Análoga;
   2. Electrónica Digital;
4. Plataforma Arduino y micro controladores;
   1. Hardware;
   2. Software;
   3. Entradas (Sensores y botones);
   4. Salidas (Motores, luces, sonidos y actuadores);
   5. Comunicación serial;
   6. Módulos;
5. Aplicaciones;
   1. Prototipado;
   2. Prueba de concepto;
   3. Instrumentación;
   4. IoT;
6. Construcción de objetos expresivos

Cursos Realizados

1. Interacción y Performatividad 2018(Año: 2 018)
2. Interacción y Performatividad 2019(Año: 2 019)
3. Interacción y Performatividad 2020(Año: 2 020)
4. Interacción y Performatividad 2021(Año: 2 021)
5. Interacción y Performatividad 2022(Año: 2 022)
6. Interacción y Performatividad 2023(Año: 2 023)
7. Interacción y Performatividad 2023-2(Año: 2 023)
8. Interacción y Performatividad 2024-1(Año: 2 024)